小学数学北师大版五年级下册分数除法（二）教案

这是一份小学数学北师大版五年级下册分数除法（二）教案，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值取向，本课总结等内容，欢迎下载使用。
北师大版数学五年级下册 第五章 5.2分数除法（二） 教案教学目标：一、知识与技能:1.理解一个数除以分数的意义和基本算理。2.掌握一个数除以分数的计算方法并能正确的进行计算。二、过程与方法    通过直观图画以及观察讨论总结出方法，利用数形结合其方法进行理解再指导应用。三、情感态度与价值取向：理解该知识是后续学习分数除法的基础，全面归纳商与被除数的关系。教学重点：    掌握一个数除以分数的计算方法并能正确的进行计算。教学难点：    理解一个数除以分数的意义和基本算理。教学用具：    电脑课件 教学过程：一、旧知铺垫1.分数除法的意义是怎样的呢？2.如 ： ÷ 表示：3.什么是倒数？关于倒数你还了解哪些知识？4.怎样求一个数的倒数？5.请说出下面各数的倒数。（假分数 真分数 带分数 小数 1 等等）二、新知探究1.交代本节课的教学目标2.出示课件教学分数除法图示1、看图叙述图意再进行解答图示2、叙述为什么这样解答图示3、观察图得出结果板书图示4、同理板书图示5、同理板书3.观察算式的特点    师：这几道除法题是怎样计算的（把除法转化成乘法）    师：是怎样转化的，把除法转化成乘法时除数有什么变化，为什么？归纳总结出：    除以一个数（零除外）等于乘这个数的倒数。4.看书第57页。质疑三、巩固新知（一）基础练习1、              分数除以整数练习 2、分数除以分数练习题 3、带分数、小数除法练习题 （二）观察归纳总结练习：1、计算后讨论观察两组练习归纳总结出： 在除法中，（0除外）                除以一个比1大的数，商比被除数小                除以一个比1小的数，商比被除数大                除以1，商是被除数，                除以被除数，商是12、              比大小3、文字题（板演）（三）拓展练习四、本课总结这节课你学会了那些新的知识。分数除法如何计算呢？分数除法的计算方法：      1.除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数。2.带分数除法，要把带分数化成假分数再计算。3.分数、小数的除法可以把分数化成小数，也可以把小数化成分数，再计算.一般情况下，化成分数计算比较简便。要记住能约分的要约分哦。