人教版三年级下册3 复式统计表课时训练
展开人教版三年级数学下册第三单元
高频考点精练卷
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2.仔细读题,请将答案认真填写在相应的地方。
一、选择题
1.下列算式中,商中间没有0的算式是( )
A.626÷6 B.824÷8 C.544÷6
2.淘气想用4周看完一本216页的故事书,他平均每周要看( )页。
A.52 B.53 C.54
3.书架上层有140本书,下层有78本书,从上层取出( )本放入下层,两层的本数就一样多。
A.62 B.30 C.31
4.大树的影子在东方,此时太阳应该在( ).
A.东方 B.西方 C.北方
5.小芳从家去学校是往东南方向走,她放学的时候沿着原路回家,她应该往( )方向走.
A.东北 B.西南 C.西北
二、判断题
1.960÷2÷3=960÷(2×3)。( )
2.把76个苹果放入盘子中,每个盘子装5个,至少要15个盘子才能装完。( )
3.一位数除两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。( )
4.东北方向在东和北之间. ( )
5.刘丽面向南,她向右转后,面向西。( )
三、填空题
1.下面是三(2)班同学最喜欢吃的水果情况记录表。(每人限选一种)
男生最喜欢吃的水果记录单: 女生最喜欢吃的水果记录单:
学号 | 种类 |
| 学号 | 种类 |
| 学号 | 种类 |
| 学号 | 种类 |
| 学号 | 种类 |
| 学号 | 种类 |
1 | 葡萄 | 6 | 葡萄 | 11 | 葡萄 |
| 16 | 苹果 | 21 | 荔枝 | 26 | 苹果 | ||||
2 | 苹果 | 7 | 葡萄 | 12 | 荔枝 |
| 17 | 荔枝 | 22 | 苹果 | 27 | 荔枝 | ||||
3 | 香蕉 | 8 | 荔枝 | 13 | 苹果 |
| 18 | 葡萄 | 23 | 葡萄 | 28 | 香蕉 | ||||
4 | 荔枝 | 9 | 香蕉 | 14 | 葡萄 |
| 19 | 荔枝 | 24 | 香蕉 | 29 | 荔枝 | ||||
5 | 苹果 | 10 | 苹果 | 15 | 香蕉 |
| 20 | 葡萄 | 25 | 荔枝 |
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请把这些数据整理在下表中。
种类人数 性别 | 香蕉 | 苹果 | 葡萄 | 荔枝 |
男生 |
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女生 |
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(1)男生喜欢吃( )的人数最多,女生喜欢吃( )的人数最少。
(2)全班喜欢吃( )的人数最多。
2.下面是三、四年级参加国学经典诵读活动的情况统计表。
(1)在参加的学生中,诵读( )的人数最多,诵读( )的人数最少。
(2)三年级有( )人参加诵读活动,比四年级参加诵读的多( )人。
(3)三、四年级参加《三字经》的比他们参加《弟子规》多( )人。
3.下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
一月份销售情况 二月份销售情况
根据上表,将下面的复式统计表填写完整,再回答问题。
原味 | 草莓味 | 菠萝味 | 芒果味 | |
一月 |
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二月 |
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(1)一月份( )味酸奶卖的最多,二月份( )味酸奶卖的最少。
(2)一月份一共卖了( )箱酸奶,二月份一共卖了( )箱酸奶。
(3)这两个月中,( )月份的酸奶卖的多,多( )箱。
4.某校三(2)班全班同学喜欢吃蔬菜的情况,统计如下表:(每人限选一种)
(1)这个班男生比女生多( )人。
(2)全班喜欢吃( )的人数最多。
(3)喜欢吃青菜的男生比女生多( )人。
(4)喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少( )人。
5.男、女生喜欢课外书籍情况统计表。
性别人数 种类 | 故事书 | 科技书 | 文艺书 | 漫画书 |
男生 | 18 |
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| 6 |
女生 |
| 4 | 12 |
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(1)喜欢故事书的女生比男生多3人,喜欢故事书的女生有( )人。
(2)喜欢科技书的男生是女生的4倍,喜欢科技书的男生有( )人。
(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人,喜欢文艺书的男生有( )人。
(4)喜欢漫画书的男生是女生的2倍,喜欢漫画书的女生有( )人。
6.下表是三(1)班第一小组的一次测试成绩记录单。
男生测试成绩记录单
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
成绩/分 | 88 | 93 | 82 | 76 | 58 | 83 | 72 | 66 |
女生测试成绩记录单
编号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
成绩/分 | 100 | 88 | 61 | 79 | 96 | 90 | 86 | 82 |
(1)表中最高分是( )分,最低分是( )分。
(2)将表中成绩按优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)整理后填入下表。
优 | 良 | 中 | 及格 | 不及格 | |
男生 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
女生 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
(3)从上表中可以看出,得( )的人数最多,得( )的人数最少。
四、直接写出得数
48÷2= 630÷7= 0÷7= 400×6=
500÷5= 90×4= 9×80= 400÷8=
300×0= 150×2= 39÷3= 70×7=
五、竖式计算,加※的要验算。
148×6= 820×5= ※266÷2=
4×205= 521×4= ※398÷3=
六、解答题
1.蔚蓝的天空,清新的空气,是我们共同的期盼。提倡“绿色出行”是保护环境的一大举措。每年的9月22日是“世界无车日”,就在这一天,光明小学三(1)班和三(2)班的部分同学在班里开展了家长上班常用出行方式的调查。
三(1)班出行方式调查记录单
学号 | 方式 | 学号 | 方式 |
1 | 步行 | 7 | 共享单车 |
2 | 开车 | 8 | 开车 |
3 | 公交 | 9 | 共享单车 |
4 | 共享单车 | 10 | 公交 |
5 | 共享单车 | 11 | 共享单车 |
6 | 开车 | I2 | 步行 |
三(2)班出行方式调查记录单
学号 | 方式 | 学号 | 方式 |
1 | 开车 | 7 | 共享单车 |
2 | 共享单车 | 8 | 步行 |
3 | 公交 | 9 | 共享单车 |
4 | 步行 | 10 | 开车 |
5 | 公交 | 11 | 步行 |
6 | 开车 | 12 | 共享单车 |
(1)请你将上面收集的数据进行整理,填在下表中。
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(2)通过对数据的分析,你得到了哪些结论?
2.根据统计表回答问题。
三(1)班学生睡眠时间统计表
教育部明确规定小学生的睡眠时间:小学生每天睡眠时间为10小时。
(1)每天睡眠时间达到8~9小时的学生共有( )人,全班共有( )人。
(2)上学期,你的睡眠时间达到标准了吗?今年暑假你打算怎样安排作息时间呢?
3.下面是三(1)班同学最喜欢吃的水果的人数情况统计表:
| 芒果 | 火龙果 | 葡萄 | 梨 |
男生 | 7 | 4 | 5 | 3 |
女生 | 4 | 5 | 10 | 2 |
(1)男生中最喜欢吃( )的人数最多,女生中最喜欢吃( )的人数最多。
(2)三(1)班同学中最喜欢吃火龙果的一共有( )人。
(3)三(1)班一共有男生多少人?(列式计算后回答)
4.下面是某小学五(1)班和五(2)班学生喜欢的书种类的统计表。
| 漫画书 | 故事书 | 科幻书 | 作文书 |
五(1)班 | 18人 | 9人 | 10人 | 5人 |
五(2)班 | 10人 | 21人 | 3人 | 6人 |
(1)五(1)班喜欢看( )的人数最多;五(2)班喜欢看故事书的人比五(1)班多( )人。
(2)如果这两个班都要设立图书角,你能给这两个班负责买书的人提供什么好的建议?
5.下面是三、四年级学生参加国学经典诵读的情况统计表。
书目人数 年级 | 《三字经》 | 《弟子规》 | 《论语》 | 《千字文》 |
三年级 | 24 | 33 | 22 | 17 |
四年级 | 34 | 20 | 9 | 28 |
(1)三年级诵读( )的人最多,四年级诵读( )的人最少。
(2)三年级有( )人参加此次活动,四年级有( )人参加此次活动。
(3)你还能提出其他问题吗,并进行解答?
【参考答案】
一、选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
二、判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
三、填空题
1.3 4 5 3 2 3 3 6 葡萄 香蕉 荔枝
2.《三字经》 《诗经》 94 9 16
3.50 45 28 20 55 50 25 30 原 菠萝 143 160 二 17
4.2 西红柿 2 6
5.21 16 7 3
6.100 58 1 3 2 1 1 3 3 1 1 0 良 不及格
四、直接写出得数
24;90;0;2400;00;360;720;50
0;300;13;490
五、竖式计算
888;4100;133;20;2084;132……2
六、解答题
1.(1)略;
(2)三(1)班和三(2)都是出行时骑共享单车的人数最多,出行时乘公交的人数最少。(答案不唯一)
2.(1)31;43
(2)上学期,我的睡眠时间没有达到标准,今年暑假我准备制作一张计划表,将暑假时间合理安排,什么时间干什么事,比如每天早上7点起床锻炼身体,晚上9点按时睡觉。
3.(1)芒果;葡萄
(2)9
(3)19人
4.(1)漫画书;12
(2)五(1)班多买漫画书,五(2)班多买故事书。
5.(1)《弟子规》;《论语》
(2)96;91
(3)问题:四年级喜欢《三字经》的比三年级多多少人?;10人
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