









小学数学人教版三年级下册3 复式统计表公开课课件ppt
展开通过学习,使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习的乐趣,树立学好数学的信心。
使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。
使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。)
你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗?怎样验证你的想法?
活动:用下面的两个表统计一下本班同学最喜欢的活动情况(每人限选一种)。
从上面的表中,你可以知道哪些信息?
像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?
有两组或两组以上统计项目的统计表,叫做复式统计表。
问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。
问题2:你对调查的结果有什么看法和建议?
复式统计表: 1. 把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计表叫复式统计表。2. 复式统计表的特点:复式统计表更利于数据的观察、比较和分析。
关于上面三届奥运会,下面哪些说法是正确的?
(1)中国获得的金牌一届比一届多。
(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
(3)每届都是美国获得的金牌最多。
(1)二年级时,体重在( )千克的人最多,( )千克的人最少。 (2)三年级时,体重在( )千克的人最多。
3. 调查本班同学最喜欢下面哪类图书。
(1)男生喜欢( )类图书的人数做多。(2)女生喜欢( )类图书的人数最多。
4. 调查本班同学爸爸妈妈每天的工作和做家务时间.
5.下面是育才小学三(2)班同学的体育成绩记录单。
请把这些记录整理在下列表中。
(1)比较一下这个班男生和女生的体育成绩。(2)这个班的体育成绩怎么样?
分析:比较男生和女生四个等次的人数多少。
把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,这样的表叫复式统计表。复式统计表可以表示多组数据,更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
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