沪科·黔科版六年级上册活动二 怎样让电饭锅更节电精品教学设计

第六单元 关注能源

活动二 怎样让电饭锅更节电

活动目标:

知识与技能:了解电饭锅的正确使用方法。

过程与方法: 通过观察电饭锅的正确使用方法，引发对生活中常见现象的关注，形成爱提问和思考的习惯。

情感、态度、价值观: 在制订和实施实验方案的过程中，体会控制实验条件的意义，发展逻辑思维能力，增强团队协作能力和严谨、求实的科学精神。

活动重点:了解电饭锅的正确使用方法.

活动难点:如何控制实验条件，得出如何让电饭锅节电。

活动准备:2个相同型号的电饭锅，1.5千克大米，2只小闹钟。

教学过程

一、导入新课

能源问题是当前的热点问题，作为我们小学生要从小关注能源，树立节约能源的意识。从最小的电饭锅节电作起，这就是我们这次活动的目的。

二、观察和记录

电饭锅正确的使用方法是怎样的？正常的煮饭时间需要多久？在家长的指导下进行试验，并作观察和记录。

三、制订实验方案

1、观察教师用电饭锅煮饭（0.5千克大米、0.75千克水），从下锅到煮熟需要的时间，并记录下来。

2、在煮饭的同时，小组讨论和制订让电饭锅更节电的实验方案。 [来源:学#科#网]

3、各小组交流实验方案，最终确定两个实验方案。

四、开展实验 [来源:学§科§网][来源:Z_xx_k.Com]

1、重新组成两个大组，分别开展按两种实验方案设计的实验。

2、确定实验的具体分工，并合作开展实验。

3、在实验中注意作好记录。 [来源:学§科§网]

4、如果在实验中遇到问题，应通过集体讨论，寻找产生问题的原因，并对实验方案进行修改。

5、如果课内时间不足，可以在课后对改进后的方案再次进行实验观察，并认真作好记录。（也可以以小组为单位，在家中进行，一定注意安全）

五、交流实验结果，宣传节电方法 [来源:Z.xx.k.Com]

1、将课内（或课外）完成的实验情况以及实验结论在全班进行交流。

2、共同总结出有效的节电方案。

3、请同学们说一说在日常生活中，还有哪些节电措施或方法。

4、以小组为单位，制定节电宣传计划，向家长、小区居民、村民宣传节电方法。

六、课外延伸

今后同学们在家遇到要用电饭锅煮饭时，运用所学知识进行节电煮饭。平时注意养成节电的良好行为习惯。