北师大版五年级上册四 多边形的面积3 探索活动：平行四边形的面积教课内容ppt课件

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怎么求这块空地的面积？
怎么求平行四边形的面积？
长方形的面积： 6×5＝30
怎么求这个平行四边形的面积？（1小格代表1米²）
平行四边形的面积： 6×3＝18
任务一：动手操作，把平行四边形转化成长方形
要求：a.先独立思考。b.同桌合作，选择用画一画，剪一剪，移一移，拼一拼等方法试着完成转化。c.组织好语言，同桌合作分享，一位操作，一位表达。
任务二：转化前后的图形，有什么联系？同桌合作交流，填写学习单。
= ×
= ×
( )变了，
( )不变。
解决问题：这块空地的面积是多少？
=6×3=18（平方米）
选择合适的条件计算平行四边形的面积。（单位：厘米）
1.2×4=4.8（平方厘米）
1.6×3=4.8（平方厘米）
课后练习：在在方格纸上画一个面积是20厘米²的平行四边形。