小升初 词汇的积累（试题）部编版语文六年级下册

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小升初专项---- 词汇的积累班级：_________   姓名：_________   家长签名：_________【趣味语文】用动物的名称填空。    像（        ）般咆哮， 像（         ）般叽喳；    像（        ）般狡猾， 像（         ）般勤劳；    像（        ）般笨拙， 像（         ）般温顺；    像（        ）般胆怯， 像（         ）般凶恶。★积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。要写好作文，就必须积累丰富的词汇。怎样才能积累好词汇呢？下面介绍两种方法：1、多认识事物，注意积累表示名称的词语。如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。例如: 写“花儿”的词语可以想到“鸟语花香 、 百花齐放”等词语。   2、多观察事物，注意积累描绘事物的词语。人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化：一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。例如描写自然景物的山清水秀、银装素裹 绿树成荫等。★专项巩固练习一、彩虹又称为美丽的七色光，你知道它包含了哪七种颜色吗？请写出来后再   用颜色补充成语，不可重复使用。   _______、________、_______、_______、_______、_______ 、________  （      ）树成荫         万古长（      ）         面（     ）耳赤        姹（      ） 嫣红       青（      ）不接       （      ）黄橘绿          衣冠（      ）缕二、我会写。ABB：白______    金______     红______   绿_______  黑______  笑______ AABB:浩浩_____________    郁郁______________       _____________跳跳AABC:______________细流   _______________欲试      _____________无闻ABCC:生机_______________   得意_____________   细雨_______________  ABAC:若_____若_______    自______自________    无________无________三、选词填空。继续     持续     连续     陆续演出就要开始了，观众（        ）走进剧院。演出一小时后，中间休息十分钟，又（       ）演出。一位演员表演很出色，（        ）唱了三首歌曲，观众为她热烈鼓掌，掌声（       ）了好几分钟。热闹      喧闹（1）节日的晚会上，街道上显得格外（         ）。（2）清晨，我家楼下的菜市场（         ）极了，我总会被吵醒。兴冲冲    欢欣鼓舞  （1）听到获奖的消息，大家（         ），决心以后更加努力学习，写好作文。  （2）小木偶（         ）地跑到了大街上。四、同义词可从：A、范围大小 B、语义轻重 C、感情色彩 D、语体色彩等方面进行辨析，指出下列四组词应从哪方面辨析。 ①鼓励   鼓动   怂恿   (        ) ②词儿   词语   词汇   (        )③土豆   山药蛋   马铃薯   (        ) ④功劳   功绩   功勋   (         )五、将下列词语分类。   激动   刚强   委屈   脸颊   触角   痛苦   拽住   倔强愤怒   温柔   固执   豪放   伤心   允许   拆除   春天表示名称的：                                                         ；表示动作的：                                                        ；表示表情的：                                                         ；表示性格的：                                                         ；【基础平台】一、读拼音，写词句。jūn    yún         chóng    dié        yè    bĭng   （        ）      （        ）       （        ）  chù    jiăo         hén      jì         zhú   jiàn    （        ）      （        ）       （        ）  Hēi  fà  bù  zhī  qín  xué  zǎo,  bái  shǒu  fāng  huǐ  dú shū  chí。____________________________________________________________________二、给下面多音字标音并组词。                （        ）                        （        ）  闷                                 涨                    （        ）                        （        ）                 （        ）                        （        ）  模                                 薄          （        ）                        （        ）三、关联词填空。1、小明在学习上（      ）有这么好的成绩，（     ）他平时刻苦学习的结果。 2、（      ）下雨，（      ）地很湿。 3、（      ）多读多练，（      ）会提高作文水平。 4、（      ）修筑京张铁路困难重重，（       ）詹天佑勇敢地接受了任务。 5、语文课上，张老师读课文时，流泪了，（       ）他感情脆弱，（       ）这篇课文太感人了。四、读句子，排顺序。  （    ）房子前面是个小花园。  （    ）房子的左边是小菜园，有黄瓜、辣椒和土豆。  （    ）小院不大，却是“三国鼎立”。  （    ）里面盛开着各种各样的野花：有红的、白的、黄的，还有紫的，好看极了。  （    ）房子右边是小果园，杏儿刚摘光了，桃子有红了……  （    ）多么美丽而丰富的小院啊！【快乐阅读】马鞍藤与马蹄兰    马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（sì   shì）的。      马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。     这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。     与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。      这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zhì  zhī），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zhāi   zāi）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（sàng   sāng）礼上，它被看成是无常的象征。  1、我会划去短文中括号内不正确的读音。  2、我会写出下列的近义词。  饱满（       ）     欣赏（        ）     合适（        ）  3、根据意思找出文中词语  （1）指植物干枯、萎缩                            （         ）  （2）强壮而旺盛                                  （         ）  （3）朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反    （         ）  （4）用具体的事物，表示某种特殊意义。            （         ）  4、马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（      ）  A、在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风。  B、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。  C、藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。  D、种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。  5、用直线画出表现马鞍藤生命力强盛的句子     用波浪线画出表现马蹄兰娇贵的句子  6、两种植物命运有什么不同？