- 选择性必修1 第一单元 政治制度——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 3 次下载
- 选择性必修1 第三单元 法律与教化——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 3 次下载
- 选择性必修1 第五单元 货币与赋税制度——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 2 次下载
- 选择性必修1 第六单元 基层治理与社会保障——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 2 次下载
- 选择性必修1 第四单元 民族关系与国家关系——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 3 次下载
选择性必修1 第二单元 官员的选拔与管理——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版)
展开细 / 目 / 表 / 分 / 析
知 / 识 / 点 / 分 / 析
一、单选题
1.(2022·天津·统考高考真题)1897年,因听闻科举欲求变新,浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》,以备应试,但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”;当年科举考试“犹然故辙”,购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举( )
A.侧重选拨时务人才B.极大促进西学传播
C.尚未发生实质变化D.深刻推动制度革新
2.(2022·江苏·统考高考真题)汉初,朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津,但具体政务依然委之文吏,把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知,汉初( )
A.选官重视品德才能B.将儒学作为主导思想
C.注重任用专业吏员D.皇权与士族相互依赖
3.(2022·辽宁·统考高考真题)20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类的办法。品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了( )
A.贵族传统的延续B.官员地位的降低
C.党派干预的加强D.政府职能的扩大
4.(2022·湖北·统考高考真题)明代不少士子凭借记诵时文范文应试,而不注重阅读儒家经典。正德年间,官员徐文薄上奏:“近时时文流布四方,书肆资之以贾利,士子假此以侥幸,宜加痛革……其书坊刊刻一应时文,悉宜烧毁,不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是( )
A.士子应考投机取巧B.书商刊刻时文牟利
C.儒学正统地位动摇D.八股文体日益僵化
5.(2022·湖北·统考高考真题)宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首,而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了( )
A.地域文化观念的差异B.崇文抑武政策的实施
C.社会流动的日渐固化D.门第观念的历史遗留
6.(2022·山东·高考真题)明朝时期,朝廷除对各地的监察御史进行考核外,还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在
A.保证监察规范有效B.限制监察御史权力
C.协调中央与地方的关系D.拓宽对地方的监察渠道
7.(2022·湖南·统考高考真题)据下表可知( )
A.世家大族没落B.科举制存在严重弊端
C.门阀观念强化D.九品中正制仍可延续
8.(2021·江苏·统考高考真题)唐代李逢吉作科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举
A.加强了君主集权B.促进了阶级流动
C.消除了门第观念 D.激化了政治矛盾
9.(2021·湖北·统考高考真题)东汉永建二年(127年)汉顺帝征召知名隐士樊英,但樊英称病推辞。于是,皇帝下诏“切责郡县”,地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A.君权削弱B.中央集权C.吏治腐败D.豪强崛起
10.(2021·辽宁·统考高考真题)东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰,“赞贤圣之后,班族类之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是
A.加强道德修养B.追求政治利益C.辨别大宗小宗D.维护经济特权
11.(2021·全国·高考真题)明代,在浙江桐乡县,地方官员若出身进士,当地的秀才就“不胜谄事”,若出身举人,便随意提出要求,“苟不如意,便加词色犯之”。这现象反映出
A.官员士绅之间关系紧张B.士人舆论左右地方政事
C.出身等级决定行政能力D.科考功名影响官员威望
12.(2021·全国·高考真题)汉代,中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官,曾一度出现“名公巨卿,以能致贤才为高;而英才俊士,以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是
A.分科考试选官制建立B.监察体系的改进
C.郡国并行制度的完善D.察举制度的实施
题号
难度系数
能力维度分析
详细知识点
一、单选题
1
0.4
全部
晚清选官制度的变革;
2
0.65
全部
秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理;
3
0.4
全部
西方文官制度的特点;
4
0.4
全部
科举制;
5
0.4
全部
九品中正制;
6
0.65
全部
明清时期的官员选拔与管理;
7
0.4
全部
隋唐科举制;
8
0.4
全部
科举制;
9
0.4
全部
汉朝加强中央集权的措施;
10
0.65
全部
九品中正制;九品中正制;
11
0.4
全部
科举制;隋唐科举制;
12
0.4
全部
监察与谏议;
知识模块
题量
题号
难度系数
详细知识点
国家制度与社会治理
4
1
0.4
晚清选官制度的变革;
2
0.65
秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理;
3
0.4
西方文官制度的特点;
6
0.65
明清时期的官员选拔与管理;
政治史(旧)
7
4
0.4
科举制;
5
0.4
九品中正制;
8
0.4
科举制;
9
0.4
汉朝加强中央集权的措施;
10
0.65
九品中正制;九品中正制;
11
0.4
科举制;隋唐科举制;
12
0.4
监察与谏议;
中国古代史
3
7
0.4
隋唐科举制;
10
0.65
九品中正制;九品中正制;
11
0.4
科举制;隋唐科举制;
时间
事件
隋文帝开皇十五年(595)
废除九品中正制
隋炀帝大业二年(606)
始置进士科
唐高祖武德七年(624)
恢复九品中正制
唐太宗贞观初年(627)
再度废除九品中正制
参考答案:
1.C
2.C
3.D
4.A
5.D
6.A
7.A
8.B
9.B
10.B
11.D
12.B
历史选择性必修1 国家制度与社会治理第7课 近代以来中国的官员选拔与管理课时作业: 这是一份历史选择性必修1 国家制度与社会治理第7课 近代以来中国的官员选拔与管理课时作业,共6页。试卷主要包含了阅读材料,回答问题,6万人次,其中提醒110,57%,53%等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第5课 中国古代官员的选拔与管理当堂检测题: 这是一份高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第5课 中国古代官员的选拔与管理当堂检测题,共6页。试卷主要包含了著名学者余英时指出等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第5课 中国古代官员的选拔与管理测试题: 这是一份高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第5课 中国古代官员的选拔与管理测试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。