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    人教版体育与健康水平二三至四年级乒乓球《推挡球-复习正手近台攻球》教案
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    人教版体育与健康水平二三至四年级乒乓球《推挡球-复习正手近台攻球》教案01
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    小学体育人教版三至四年级第三节 乒乓球教学设计及反思

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    这是一份小学体育人教版三至四年级第三节 乒乓球教学设计及反思,共3页。教案主要包含了熟悉球性,提高推挡球技术等内容,欢迎下载使用。

    备课人
    周次
    课次
    授课教师
    教学
    内容
    推挡球 正手攻球
    教学
    目标
    1.运动能力:通过教学使学生进一步学习乒乓球的推挡技术和正手攻球技术
    2.健康行为:提高学生的自学、自练、自评的能力,提高学生的学习热情
    3.体育品德:培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质
    教学
    重点
    正确的发力与打球节奏
    教学
    难点
    执拍手型正确,动作协调、正确
    过程
    时间
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织及要求
    次数
    开始部分
    课堂常规
    1.体育委员集合整队,清点人数
    2.师生问好
    3.宣布本节课任务及安全要求
    4.检查着装
    5.安排见习生
    1.教师指定地点集合
    2.检查学生着装
    3.提出本节课任务和要求
    4.安排见习生
    5.提醒课堂纪律和安全要求
    1.到指定地点集合
    2.体委整队清点人数
    3.师生问好
    4.明确学习任务
    5.见习生出列
    6.遵守纪律
    组织队形
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    要求:快静齐
    准备部分
    热身活动
    1.绕场地慢跑2圈
    2.行进间徒手操
    1.上肢运动
    2.体转运动
    3.肩部运动
    4.压腿运动
    1.教师讲明慢跑练习的要求,并参与指挥和练习。
    教师示范后,组织学生进行准备活动练习
    1.学生成二路纵队绕场地慢跑2圈,行进间做徒手操。
    1.认真听讲、明确要求,统一行动
    2.精神饱满,队列整齐
    3.老师示范,学生跟随模仿
    4.充分活动各关节
    组织队形
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    组织队形
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    要求:
    1.散开和集合动作要快
    2.听清要求,认真完成热身
    3.注意力要集中
    过程
    时间
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织及要求
    次数
    基本部分
    一、熟悉球性
    【学练1】变样托球:
    向前、向后、向左、向右、向上、向下
    【学练2】颠球:
    托颠球、正反颠球
    二、提高推挡球技术
    【学练3】推挡接力
    【竞赛】推挡接力比赛
    【体能】体能加油站
    登山跑20*3俯卧撑20*3
    小碎步30秒 蛙跳2组
    1、教师持球和拍
    1)讲解练习要求和方法,并示范
    2)注意学生练习时提醒动作要求
    3)学生练习时,观察与指导
    2、培养学生观察能力,提高学习兴趣
    1)讲解练习要求和方法,并示范
    2)教师语言提示纠正
    3)观察学生练习时手腕灵活性、控制球的表现
    1、教师组织过程:
    1)教师与同学共同示范并讲解练习要求
    2)提出练习记录方法,展示成长记录表
    3)学生练习时,巡回指导,个别纠错
    2、比赛过程:
    1)教师讲解比赛方法与要求
    2)教师巡回观察,鼓励评价
    3)指导学生填写记录表
    1.教师强调方法和动作要领并组织教学
    1、每位同学一球一拍
    1)听教师信号进行练习
    2)努力控制球,不让球落地
    3)持拍托球不紧张
    2、每位同学一球一拍
    1)托垫球:
    认真观察教师的示范,并尝试练习
    2)正反垫球:
    练习时,自己通过观察教师的动作,注意动作的要点
    1)按教师提出的要求进行练习
    2)练习中学会发现问题,并去解决问题
    1)自觉遵守比赛规则
    2)记录比赛成绩
    1.积极练习、动作标准、态度认真
    一二.组织队形
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    要求:
    1.认真听讲,仔细思考,做到练习有目的、有纪律、有针对性。
    体能组织队形
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    要求:
    1.注意安全
    结束部分
    放松
    师生总结
    布置课后练习作业
    回收器材
    师生再见
    教师带领学生放松
    点评学生表现并总结
    布置课后练习
    组织学生回收器材
    下课
    认真放松练习
    积极听讲,总结反思
    记住课后练习
    积极认真回收器材
    向老师再见
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    教学
    反思
    预计负荷
    时间
    平均心率:140±5次/分钟
    群体密度:≥75%
    个体密度:≥50%
    场地器材
    乒乓球房、乒乓球台20张、乒乓球40个、乒乓球拍40个
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