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    人教版体育与健康水平二三至四年级投掷 《上步掷沙包》 教案
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    人教版体育与健康水平二三至四年级投掷 《上步掷沙包》 教案01
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    小学体育第三节 投掷教案设计

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    这是一份小学体育第三节 投掷教案设计,共3页。教案主要包含了小游戏“抢圈”等内容,欢迎下载使用。

    备课人
    周次
    课次
    授课教师
    教学
    内容
    投掷:上步投掷沙包 游戏: 夹沙包跳
    教学
    目标
    1.运动能力:90﹪学生能够形成完整的动作概念,能够自主体验上步掷沙包技术的过程,提高投掷能力;发展学生上下肢力量、身体协调性、灵敏等素质。
    2.健康行为:通过各种练习及游戏使学生在自主、合作的活动中了解上步掷沙包的方法,能够说出动作要点
    3.体育品德:培养学生团结协作的意识和安全意识,在活动中充分展示自我,增强自信心,克服困难,体验成功的喜悦。
    教学
    重点
    上一步掷沙包,动作协调连贯
    教学
    难点
    快速挥臂、出手角度
    过程
    时间
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织及要求
    次数
    开始部分
    课堂常规
    1.体育委员集合整队,清点人数
    2.师生问好
    3.宣布本节课任务及安全要求
    4.检查着装
    5.安排见习生
    1.教师指定地点集合
    2.检查学生着装
    3.提出本节课任务和要求
    4.安排见习生
    5.提醒课堂纪律和安全要求
    1.到指定地点集合
    2.体委整队清点人数
    3.师生问好
    4.明确学习任务
    5.见习生出列
    6.遵守纪律
    组织队形
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    要求:快静齐
    准备部分
    一、小游戏“抢圈”
    绕场地慢跑(单脚跳,爬行)、当听到老师口令“抢”时,快速占领一个圈、
    【学练1】器械操
    1.彩带操
    2.手持彩带的各种练习
    3.抛接
    4.两人一组单手拉圈(出手角度)
    1.讲解游戏方法与规则
    2.和学生一起做游戏
    1.领做彩带操
    2.引导学生持彩带进行各种练习
    3.引导学生做抛接等各种练习
    1.明确游戏方法与规则
    2.师生一同游戏
    1.跟做彩带操,跟随教师一同喊口令
    2.持彩带的各种玩法
    3.持沙包的各种练习
    组织队形:一条龙队形

    要求:反应灵敏,愉快游戏
    组织队形
    ‚
    要求
    1.动作到位、整齐规范
    过程
    时间
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织及要求
    次数
    基本部分
    【学练2】上步掷沙包
    正对投掷方向,两脚自然前后开立,右脚在前,右手持沙包于投的右斜前上方,身体重心在两脚之间,投掷时左脚向前迈,身体向右转,同时右臂经下向后引球成原地投掷姿势后将沙包快速投出。
    重点:动作连贯
    难点;快速出手
    【竞赛】夹沙包跳接力
    规则:
    1.游戏过程中沙包从哪里掉下就从哪里夹起继续比赛
    2.拍手后下一同学才能出发
    3.先完成的队为胜
    【体能】课课练
    登山跑20*3
    静力支撑30秒
    1.讲解示范上一步掷沙包的动作方法
    2.统一口令徒手分解动作练习
    3.指导学生徒手完整动作练习
    4.指导学生持沙包完整动作练习
    5.巡视指导学生分组练习
    6.纠正动作,三种不同出手角度的示范(低、中、高)
    7.组织学生进行达标升级赛
    1.讲解游戏方法及规则
    2.组织学生进行比赛
    3.变换游戏形式
    1.组织学生进行课课练
    1.认真听讲解看示范学习新动作
    2.徒手分解动作练习
    3.徒手完整动作练习
    4.手持沙包完整动作练习
    5.小组长带领分组练习
    6.根据三种示范选择合适的出手角度,看谁划出的彩虹最漂亮
    7.为自己定目标,完成目标升级
    1.明确游戏方法及规则
    2.同心协力进行比赛
    3.小组交流
    1.按要求进行体能练习
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    要求:注意力集中,体会正确动作
    二.组织队形
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    要求:遵守规则,团结协作
    结束部分
    1.放松
    2.师生总结
    3.布置课后练习作业
    4.回收器材
    5.师生再见
    1.教师带领学生放松
    2.点评学生表现并总结
    3.布置课后练习
    4.组织学生回收器材
    5.下课
    1.认真放松练习
    2.积极听讲,总结反思
    3.记住课后练习
    4.积极认真回收器材
    5.向老师再见
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    教学
    反思
    预计负荷
    时间
    平均心率:140±5次/分钟
    群体密度:≥75%
    个体密度:≥50%
    场地器材
    沙包40个、纸篓4个、小音响1个
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