2023年湖北省黄石市中考原创压轴化学试卷(一)（含答案）

这是一份2023年湖北省黄石市中考原创压轴化学试卷(一)（含答案），共6页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，限时45分钟，以下推理合理的是等内容，欢迎下载使用。
2．限时45分钟
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)
1．生活中下列物质的用途与其物理性质相关的是( B )

A．氧气用于气割、气焊 B．活性炭用于吸附色素、异味
C．氮气用作食品包装袋中的填充气 D．氢气用作高能燃料
2．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是( D )
eq \(\s\up7(),\s\d5(A.塞紧橡皮塞)) eq \(\s\up7(),\s\d5(B.处理废弃药品)) eq \(\s\up7(),\s\d5(C.放入铁钉)) eq \(\s\up7(),\s\d5(D.量取气体体积))
3．化学方程式是国际通用的化学语言，下列用来表示所述内容的化学方程式不正确的是( A )
A．盐酸与硫酸钠溶液混合：Na2SO4＋2HCl===H2SO4＋2NaCl
B．铜丝浸入硝酸银溶液中：Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag
C．用硝酸钡溶液区别盐酸和硫酸：H2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2HNO3
D．高温下煅烧石灰石：CaCO3 eq \(=====,\s\up7(高温)) CaO＋CO2↑
4．2022年4月教育部发文，将重视中小学生的煮饭、种菜、修家电的能力，劳动赋能，助力青少年发展。下列劳动项目与所述的化学知识存在错误的是( C )
A．家里的植株叶片发黄，可对其施加尿素，因为氮元素能促进植物生长，使叶色浓绿
B．炒菜时油锅起火，应立即盖上锅盖，其原理是隔绝氧气
C．用洗洁精洗碗碟，因为洗洁精能溶解油污
D．在冰箱中放活性炭除味，因为活性炭具有吸附性
5．化学变化受多种因素的影响，下列说法错误的是( A )
A．铁丝不能在空气中燃烧，因为引燃的温度不够高
B．碳与氧气反应的产物种类与反应体系中碳和氧气的质量比有关
C．通常在空气中铝比铁耐腐蚀，因为铝的表面生成一层致密的氧化膜
D．粉尘爆炸实验中，吹入空气将面粉扬起，是为了增大反应物间的接触面积
6．如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是( D )
A.A点对应的物质类别是单质
B．B点表示物质的化学式为NO
C．某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是F
D．写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO
7．为验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，所选药品不能达到目的的是( C )
A．Mg、Cu、FeSO4溶液 B．Cu、Fe、稀硫酸、MgSO4溶液
C．Cu、FeSO4溶液、MgSO4溶液 D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液
8．某同学用左手大拇指表示稀盐酸，其他手指表示能与稀盐酸发生反应的物质，其中不正确的是( A )
A.铜
B．碳酸钾
C．氧化铁
D．硝酸银
9．以下推理合理的是( D )
A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的
B．碱溶液一定显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液
C．阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
D．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素
10．下列实验操作不能达到实验目的的是( D )
第Ⅱ卷(非选择题 共30分)
二、非选择题部分(共30分)
11．(4分)许多人常常以为铁是地壳中最多的金属。其实，地壳中最多的金属是铝，其次才是铁。地球上到处都有铝的化合物，普通的泥土中，便含有许多氧化铝。现在，铝很普遍，是重要的合金元素。然而，在一百多年前，铝却被认为是一种稀罕的贵金属，价格比黄金还贵，以至被列为“稀有金属”之一。直到十九世纪末，人们发明了大量生产铝的新方法——在冰晶石和矾土(氧化铝)的熔融混合物中通入电流进行电解。纯净的铝可以压成很薄的箔，现在包糖果、香烟的“银纸”，其实大都是铝箔。纯铝的导电性很好，又轻盈，人们常用它来代替铜，制造电线。纯铝也大量用于化学、半导体与电子学的研究及光学仪器的生产上。纯铝太软了，平常人们总是往里加入少量的铜、镁、锰等制成“硬铝”。铝和铝合金美观、轻盈而又不易锈蚀，用途很广。
铝是银白色的，可是铝制品没用多久，表面常变得白蒙蒙的，这是什么缘故呢？铝的表面与空气中的氧化合，生成一层薄薄的氧化膜——氧化铝。这层氧化铝非常致密，它紧紧的贴在铝的表面，防止里头的铝继续和氧化合。不过，这层氧化膜却怕碱，碱能溶解它，稀盐酸和稀硫酸也能溶解它。铝不仅能与酸反应，也能和碱发生反应，例如它能和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气，所以生活中的铝制品一定要远离酸和碱。
(1)硬铝属于__B__(A.合成 B．金属)材料。
(2)铝能制成铝箔是利用它的__A__(A.延展 B．导电)性。
(3)构成金属铝的微粒是__A__(A.原子 B．离子)。
(4)工业用电解的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O34Al＋3O2↑，该反应属于基本反应类型中的__分解__反应。
12．(4分)水是一种重要的资源，它与人类的生产、生活密切相关。
(1)生活中既可以降低水的硬度，又可以杀菌的方法是__煮沸__。
(2)生产、生活中防止水污染的措施有__将污水处理后再排放(合理即可)__(写一点)。
(3)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
①t2 ℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最小的是__乙__(填“甲”“乙”或“丙”)。
②将丙溶液由P点转化到H点的方法是__加水__。
13．(4分)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图回答下列问题：
(1)从微观上看，该化学变化中发生改变的粒子是__分子__(填“分子”或“原子”)。
(2)物质丁是常见无色液体，常作溶剂，请写出该反应的化学方程式：__CO2＋3H2 eq \(=====,\s\up7(一定条件)) _CH3OH＋H2O__。
(3)如图是A～D四种粒子的结构示意图。
①A～D四种粒子中化学性质相似的是__AC__(填字母)。
②由A、D两种粒子构成的化合物的化学式为__Na2O__。
14．(4分)图为实验室常用的实验装置。
请回答问题：
(1)写出用A、C装置组合制取某气体的化学反应方程式__H2SO4＋Zn===ZnSO4＋H2↑__。
(2)H2S是有毒气体，溶于水形成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用D装置来收集处理H2S。
①用D装置来收集处理H2S，说明其密度比空气__大__。
②D装置中氢氧化钠溶液的作用是__吸收多余的硫化氢，防止污染空气__，漏斗的作用是__防止溶液倒吸入集气瓶__。
15．(5分)已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究：
【查阅资料】
①氨气水溶液呈碱性。
②浓硫酸和碱石灰都可作气体吸收剂；浓硫酸能吸收氮气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应。
③碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。
【设计实验】兴趣小组利用如下装置进行探究(装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)：
依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，通过观察到__试管中有剩余固体__、__湿润的红色石蕊试纸变蓝色__现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3和 NH4HCO3两种物质。其中装置C的作用是__吸收二氧化碳和水蒸气__。
【拓展探究】为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3和 NH4HCO3的质量比，同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品，利用上图提供的实验装置，设计并进行了如下两组实验：
基于以上实验数据分析，该品牌膨松剂中 NaHCO3和 NH4HCO3的质量比是__210∶79__。
【实验反思】小明认为以上拓展探究实验存在一定误差，导致误差的原因__生成的气体残留在装置中，没有被完全吸收，B、C中试剂量不足，使水蒸气进入后续装置__。(答两条)
16．(4分)为了从某废旧电子产品中提炼贵重金属，得到硫酸铜溶液。小军所在的学习小组设计了如图流程：
(1)②中发生反应的基本类型为__置换反应__，滤液中一定存在的金属阳离子有__Fe2＋、Al3＋__(填离子符号)。
(2)滤渣Ⅱ中一定有__Au__(填化学式)。
(3)写出④中发生反应的化学方程式__CuO＋H2SO4CuSO4＋H2O__。
17．(5分)为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数，取150 g CuSO4溶液，平均分为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算：
(1)50 g CuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质量为__4.9__g。
(2)CuSO4溶液中溶质的质量分数。
解：设CuSO4溶液中溶质的质量为x。
CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4
160 98
x 4.9 g
eq \f(160,98) ＝ eq \f(x,4.9 g) x＝8 g
CuSO4溶液中溶质的质量分数为 eq \f(8 g,50 g) ×100%＝16%。
答：CuSO4溶液中溶质的质量分数为16%。
选项
实验目的
实验操作
A
区别蚕丝与棉线
取样，灼烧，辨别气味
B
鉴别H2SO4溶液和NaOH溶液
取样，滴加酚酞溶液，观察现象
C
区分磷矿粉和硝酸铵
取样，观察颜色
D
配制100 g溶质质量分数为20%的盐酸
将20 g浓盐酸加入80 g水中，充分搅拌
序号
实验操作
测得数据
实验1
将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中，将A装置依次连接B、C装置，充分加热至膨松剂完全反应
装置C增重1.98 g
实验2
将另一份膨松剂样品加入A装置试管中，将A装置依次连接C、B装置，充分加热至膨松剂完全反应
装置B增重0.34 g
实验1
实验2
实验3
样品质量/g
50
50
50
NaOH溶液质量/g
20
40
60
m/g
42.45
44.9
44.9