11.3 动能和势能 限时训练同步练习（无答案）
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11.3动能和势能 限时训练一. 选择题1.是某跳水运动员正在进行训练的情景，从起跳至落到水面的过程中，运动员的动能与重力势能变化的情况是（ ）A.动能一直减小，重力势能一直增大 B. .动能一直增大，重力势能一直减小C.动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 D. 动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 2.下列过程中，属于动能转化为重力势能的是（ ）A．小球在水平桌面上向前滚动 B．蓝球从篮筐中下落C．秋千从低处荡到高处 D．小孩从滑梯上匀速滑下 3.下列物体中即具有动能又具有势能的是（ ）A．在平直公路上行驶的汽车 B．拉长的橡皮筋C．正在下落的雨滴 D．水库里的水 4.关于能的概念，下列说法中正确的是（ ）A．一个物体能够做功，就说这个物体具有能B．一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多C．一个物体做了功，说明这个物体具有能D．用线悬挂着的小球，没有做功，所以没有能 5.一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中( )A．动能不变 B．动能减小 C．重力势能不变 D．重力势能增大 6.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大 7.如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。能说明物体的动能与物体的质量有关的是（ ）A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、乙 D．甲、乙、丙 二. 填空题1.如图为撑杆跳的过程示意图，在这项运动中，根据能量以及能量转化的物理知识，可知：运动员助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 。撑杆起跳时， 能转化为重力势能，越过横杆在最高点时重力势能最大，此时动能 (大于/等于/小于)0。 2.动能的大小决定于物体的___________和_____________。3.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关. 4.甲、乙是两个完全相同的篮球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向上抛出、乙球斜向上抛出，不计空气阻力。乙球到达最高点时的动能 （填“大于”或“等于”）零，甲球落地时速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙球落地时速度。5.从高空坠落的鸡蛋也能击碎人的头骨，是因为在高空的鸡蛋具有 能，鸡蛋的高度越高，具有的这种能就越 ，下落时转化为 能就越多， 越大。6.2020年6月23日，北斗3号最后一颗全球组网卫星发射成功!历时26年终于完成了北斗卫星导航系统的组网，展现了大国实力。搭载卫星的火箭在加速升空过程中，卫星的动能 ，重力势能 （均选填“增大”“减小”或“不变”）。7.在抗击新冠肺炎的战疫中，城市的大街小巷都需要消毒，如图是一辆消毒车正在街道上消毒，消毒车在水平路面上匀速行驶并向外洒消毒液的过程中，它的动能______，机械能______（均选填“增大”“减小”或“不变”）。 三. 实验题1.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。（1）要探究动能大小与物体质量的关系应使球到达底部的________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让质量________（填“相同”或“不同”）的铁球从________（填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。（2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是_______________________________。（3）该实验是通过观察_______________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。物理中这种研究问题实验方法的是_____________法。（4）若桌面过于光滑，则__________（填“有利于”或“不利于”）探究得出结论。 2.如图是小丽“探究重力势能大小跟哪些因素有关”的实验：(1)由图甲和乙可知，质量相等的物体A和B，从______（选填“相同”或“不同”）高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。说明物体的重力势能与物体被举的高度有关；(2)由图甲和丙可知，质量不同的物体A和C，从同一高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。说明物体的重力势能与物体的______有关；(3)由图中现象______（选填“能”或“不能”）比较B、C两个物体的重力势能大小。
