2022-2023学年广西省钦州市九年级下册期中化学专项提升模拟试卷（含解析）
展开2022-2023学年广西省钦州市九年级下册期中化学专项提升
模拟试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
- 小明同学依据描述书写的化学符号：
两个氮分子：；由三个氧原子构成的臭氧分子：；
粒子结构示意图 表示的粒子：； 两个铁离子：；
相对分子质量最小的氧化物：； 价的镁元素：．
其中正确的有( )
A. B. C. D.
- 下列实验操作正确的是( )
A. 量取液体 B. 过滤
C. 称量固体 D. 收集氧气
- 下列符号既能表示一种常见物质，又表示一种元素，还能表示一种原子的是( )
A. B. C. D.
- 我国拥有众多非物质文化遗产项目，下列过程涉及化学变化的是
A. 金箔压制B. 纸张剪裁
C. 云锦织造D. 腐乳发酵
- 新冠病毒要预防，疫苗接种来护航。下列关于新冠疫苗的说法错误的是( )
A. 疫苗能提供终身免疫 B. 接种疫苗后仍然要注意防护
C. 疫苗中含有化学物质 D. 疫苗的研制和生产过程中发生了化学变化
- 不同种元素间最本质的区别是( )
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同
- 下列相关实验现象的描述中，错误的是( )
A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C. 汞在空气中加热时产生了红棕色的氧化汞 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射
- 如图是几种分子的模型，下列说法正确的是( )
A. 氧气含有氧元素，属于氧化物B. 保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子
C. 个氨分子由个氮原子和个氢原子构成D. 二氧化碳分子中含有氧分子
- 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是( )
A. 某物质燃烧有生成，所以该物质一定含有氢元素
B. 金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价
C. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
D. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
- “神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。近期，神舟十三号“出差三人组”进驻中国空间站，中国载人航天一步一个脚印地向着年前制定的发展战略稳步前进。下列研究不属于化学范畴的是( )
A. 研制火箭的燃料B. 空间站内氧气的制取C.计算返回舱落点D.返回舱外层耐高温涂料的制造
- 甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是( )
A. 一个甲醛分子由个原子构成B. 甲醛燃烧前后，元素的种类发生了改变
C. 甲醛是氧化物D. 甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
- 下列图象正确的是( )
A. 在密封的氧气瓶中燃烧木炭，瓶内气体质量与时间的关系
B. 足量红磷在密封的空气瓶中燃烧，瓶内气体压强与时间的关系
C. 等质量的氯酸钾两份，其中一份加二氧化锰，另外一份不加二氧化锰，产生氧气质量与时间关系
D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，剩余液体中氧元素质量与时间关系
- “宏观微观符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是( )
A. 氧气含有氧元素，属于氧化物B. 氢气由个氢原子构成
C. 个氨分子由个氮原子和个氢原子构成D. 二氧化碳是由碳和氧气组成的
- 在“探究氧气的性质”实验中，李 强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )
A. 收集到的氧气太少或纯度太低 B. 铁丝生锈
C. 集气瓶底部没有铺一层细沙 D. 铁丝的一端没有系火柴梗
- 下列对化学用语中“”所表示意义的理解，正确的是( )
A. 中的“”表示钙元素的化合价为价B. 中的“”表示两个氢原子
C. 中的“”表示两个镁元素D. 中的“”表示个氨分子
二、填空题（本大题共2小题，共20分）
- 提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任，请根据所学知识回答下列问题：
矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是 。海水中含有大量的氯化钠，氯化钠是由 填离子符号和构成的。
“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，其简要流程如下图所示。
滤网的作用相当于过滤操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ，其中玻璃棒的作用是 ，检查此“生命吸管”净化后的水属于硬水还是软水，可向净化后的水样中加入 。
- 蛋白质是由丙氨酸等多种氨基酸构成的，根据丙氨酸的化学式计算：
丙氨酸由 种元素组成。一个丙氨酸分子中含有 个原子。
丙氨酸中氮、氢元素的质量比为 写最简比。
碳元素的质量分数为 。克丙氨酸中含碳元素 。
三、实验题（本大题共2小题，共20分）
- 如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题：
加热的条件下，实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是______填序号，从中选择，使用该装置制取氧气的符号表达式为________。
阅读材料回答问题：
二氧化碳是无色气体，密度比空气大，能溶于水
实验室使用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体
实验室制取二氧化碳发生和收集的装置组合是_______填序号，从中选择
若测定二氧化碳生成的体积可以选用装置，瓶中植物油的作用是______。若测定出来的气体体积明显小于理论值可能的原因有______。
A.反应一开始产生气体就通入中 B.等气体平稳产生时才通入中
C.装置漏气 D.收集气体前装置中植物油上方原本有空气
- 实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示
本实验可选用的发生和收集装置为________填字母。
写出高锰酸钾分解制氧气的文字表达式：_______________
取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率【产氧率】远高于理论值，则可能的原因是_________实验过程中操作和计算产生的误差可忽略
利用收集到的氧气可以模拟氢氧焰实验，按如图所示装置进行实验：
A.关闭，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先______________将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断
B.打开，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的______有关。
四、推断题（本大题共1小题，共10分）
- 我们可以用多种途径制取氧气，已知图中是空气，、、为固体，为红色粉末，是液体，其中物质是暗紫色固体，途径和加入黑色粉末反应速率加快，回答下列问题。
写出物质名称或物质化学式：_____；______。写出反应的文字表达式或符号表达式______。
上述制取氧气的途径中，______填序号发生了物理变化。
实验室用途径制取氧气时，通常加入起______作用。
五、简答题（本大题共1小题，共20分）
- I、根据要求填空，写仪器序号：
用来吸取和滴加少量液体的仪器是___________；
可以在酒精灯火焰上直接加热的是___________；
可作较多试剂反应容器的是___________；
用作量度一定量液体体积的仪器是___________；
在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，用于固定试管的仪器是___________。
、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学，其研究的内容主要有：
【物质的组成】如：氮气是由氮元素组成的；氧气是由___________组成的。
【物质的结构】物质是由分子、原子、离子微小粒子构成的。如：老师演示硫在氧气的燃烧实验时，前面的同学闻到了一股刺激性气味，这说明了___________。
【物质的性质】如：物质燃烧一般都需要氧气，是因为氧气具有___________性。
【物质的变化】如：过氧化氢的俗名是___________，其溶液可以用于伤口的消毒，其主要消毒原理是在对伤口进行消毒时，过氧化氢可以立即分解，该过程中尚未结合成氧分子的___________，具有很强的氧化能力，破坏细菌群体，杀灭细菌。
答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
16.蒸馏水 漏斗 引流 肥皂水
17.四或：
18.； ；防止二氧化碳溶于水和与水反应；
19.
高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 或在加热的条件分解产生氧气
检验气体的纯度 ；浓度
20.氯酸钾或；氧化汞或；或催化
21.氧元素分子总在不停地远动助燃双氧水；氧原子
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