数学分数和小数的互化教学演示课件ppt

这是一份数学分数和小数的互化教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，每段长多少米，÷506m，÷5m，试一试，小试牛刀，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
1. 说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。
2. 填空。(1)0.6表示( )分之( )。0.09表示( )分之( )。(2)0.5表示( )分之( )，写作 。(3)0.006里面有( )个千分之一，它表示( )分之( )，写成分数是 。
把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?如果平均分成5段呢?
把一条3 m长的绳子平均分成10段。
3÷10=0.3(m)
3÷10= (m)
3÷5=0.6(m)
3÷5= (m)
把一条3 m长的绳子平均分成5段。
在前面两个算式的计算中，你有什么发现吗？
3÷10=0.3（m）
3÷10= （m）
这两个算式的结果既可以用小数表示，也可以用分数表示，也就是说小数和分数是可以相互转化的。
怎样能较快地把小数化成分数？
小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，可以直接写成分母是10，100，1000，…的分数，再化简。
把小数化成分数需要注意什么？
两位小数可以直接写成分母是100的分数。
辨析：探究最简分数能否化成有限小数的方法。