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    【内蒙古版综合实践】四年级第四单元 职业体验及其他 主题活动二《我来学理财》 课件+教案+素材
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    综合实践活动四年级上册主题活动二 *我来学理财精品课件ppt

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    这是一份综合实践活动四年级上册主题活动二 *我来学理财精品课件ppt,文件包含第四单元职业体验及其他主题活动二《我来学理财》课件pptx、第四单元职业体验及其他主题活动二《我来学理财》教案doc、了解银行mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    压岁钱只能让妈妈帮忙存吗?
    去香港玩没有港币怎么办?
    纸币不小心弄破了怎么办?
    1.询问父母,了解银行的主要业务。 2.观察银行的存折:并记录存折的主要项目。 3.采访学校老师:了解银行储蓄利率是怎么回事。
    看到这个画面,你想到了什么?
    这位顾客在存款。
    请结合搜集的资料,向同学们介绍你对银行的认识和了解。
    播放视频《了解银行》
    说一说你对银行哪些方面了解得比较多?请结合实际向同学们介绍一下。
    知识窗 银行是通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务,承担信用中介任务的信用机构。一般认为最早的银行是意大利 1171年设立的威尼斯银行,我国第一 家银行是1897年(光绪二十三年)成立的中国通商银行。存折或存款薄,是用来记录存款户口的银行交易的簿子。
    访一访 银行就在我们的身边,请同学们在父母的陪伴下,去银行走一走、看一看、问一问,通过实地走访,加深对银行的认识。 你准备通过走访解决哪些问题呢?
    问题1:如何汇款
    问题4:残币能兑换吗
    问题5:银行储蓄利息多少
    问题6:想出国,怎样兑换外币
    写一写 通过查阅资料、访问专业人士、走访等方法,相信大家对银行一定有了更加深入的了解,请用思维导图的形式将你的了解写出来。
    合作与突践
    我们小学生去银行可以办理哪些业务?办理这些业务需要做哪些准备?
    一般的业务如:存款、取款、开立账户、存折这些一般的银行都可以办理。
    准备:身份证、存款折等。
    你是否赞成将零用钱存起来?说一说理由。
    赞成。 将零钱存起来可以购买学习用品、课外读物或者捐款帮助有困难的人。
    你知道银行有哪些储蓄方式吗?根据我们现有的条件,适合选择哪种存储方式?
    储蓄方式主要分为以下几种: (1)整存整取:分3个月、半年、1年、2年、3年、5年等数种,一次存入一笔钱,到期后一次还本付息,期限越长利息越高。不到期可以提前支取,但利息改按活期存款计算。 (2)零存整取:分1年、3年、5年3档,每月固定一定数额的钱,到期一次还本付息。
    (3)存本取息:档次同上,一次存入一笔钱,以后逐月领取利息,到期时还本。 (4)“大面额”:是一种固定的存单,记名或不记名,不能提前支取,利息比整存整取高。 (5)活期存款:随时可存可取,利息最低。 (6)“通知储蓄”:分3个月、4个月、5个月、6个月点个月、1年、2年、3年等期限,存时期限不固定,取时按实际存期支付不等的利息。
    我选择的储蓄方式是: 活期存款 我的理由是:利息虽然低,但可以随时存随时取。
    试一试大家可以根据实际情况,把需花钱存入银行,经历一次存储过程 。
    一进银行大厅,就看见一台大型电脑——这是叫号机。它可以按顺序叫号工作,这样维持了公共秩序,让来这里办事的人们有条不紊地办理业务。   不一会喇叭里传出的声音:“请2000号顾客到一号窗口办理业务,请2000号顾客到一号窗口办理……”我快速走到窗口前,将手里的钱和存折递给工作人员,一字一句地说:“我——存——二千块——钱。”只见银行的阿姨朝我笑了笑,将钱放在点钞机上数了数后,在电脑上忙乎了一阵子,随后递给我一张票据,让我签字。 我仔细阅读之后,在“客户”一栏填上了我的大名。 整个存款过程,轻松愉快!  
    展示与评价 晒一晒 快把你本次实践活动的成果和同学们分享一下吧!
    户名:小红 帐号:340130110003567801 存款种类:个人结算余额 存款: 100元 利率:0.385 开户日:2021年10月5日 开户行名:呼玛县农村信用社
    评一评 你对银行工作了解了吗?你是否亲身经历过了储蓄的过程呢?把活动资料整理下,听听大家对你的评价(打“☆” 表示) 了解银行工作职能 经历调查存储过程 分析解决现实问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
    把你知道的银行主要业务介绍给同学们,与他们一起分享。
    通过本课的学习,我们了解了一些理财知识,在调查、体验、探究的过程中,树立正确的理财观念,养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯,懂得学会理财对我们成长的重要意义。
    我来学理财 银行的主要业务 存款过程 分享感受
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