（教学课件）快乐读书吧-人教版四年级语文下册第二单元

科普作家高士其爷爷在评价什么？前苏联作家、诗人高尔基是在评价谁？一本书一位作者《十万个为什么》 米.伊林（ELAINE） Hundred Thousand Whys读前指导读中推进读后分享第一课时第二课时第三课时第一课时读前指导仔细阅读这本书的正面（封面），你知道了哪些信息？书名作者、译者出版社代表作品：《十万个为什么》《在你周围的事物》《自动工厂》《原子世界旅行记》《人怎样变成巨人》等。（1896—1953），他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。他的科普作品大多使用文艺的手法，有诗一般的意境。背面有书的价格和条形码。仔细阅读这本书的背面（封底），你获得了哪些信息？条形码:用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。 你从这本书的目录中发现了什么？ 有像“自来水龙头”“炉子”这样的屋内生活场景，针对每站点中常见的事物，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。“屋内旅行记”感受一下这个片段，有什么感受？有趣幽默富有生活气息，容易理解一、了解书的体例。《十万个为什么》 （米.伊林）二、制定阅读计划。三、阅读及记录。问 题 清 单写批注读中推进第二课时2.各小组抢答。1.轮流提问题，其他同学抢答。《十万个为什么》有十万个问题吗？为什么我们要穿衬衣？为什么水不会燃烧？有没有透明的铁？为什么我们要喝水？简要叙述自己喜欢的图书或图书中喜欢的某个章节 的主要内容。 推荐的3步法：升华感情，讲出读书后的收获。就某个特点或某处句段篇着重推荐。（结合生活实际、如临其境地进行有感情地朗读、运用课堂上学过的方法理解。说明自己的感受，提出自己的疑问。） 法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床，有昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的钟表，但是你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。——人是从什么时候开始洗澡的对比强烈，语言平实而有趣。着重推荐： 炉膛里，燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师一样，让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。 ——厨房实验室拟人，赋予炉膛里燃烧的松树劈柴以生命，表现出火势强烈，营造出热烈欢快的聚会气氛。阅读苏联作家米.伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》、《灰尘的旅行——中国科普作品精选》，三选一。 写 简 评 积累并交流 积累并交流 读后分享第三课时能够从自己细心整理过的书架上找到自己想找的书，是件很棒的事。能够把自己最喜欢的作品介绍给别人，也会是一件很美好的事。 我最喜欢的科普读物是中国的《十万个为什么》。这是一部普及版的百科全书，内容非常广泛，采取一问一答的方式介绍各类科学知识，深入浅出，图文并茂，生动有趣。 中国有一本非常有名的科普读物——《看看我们的地球》。作者是李四光，湖北黄冈人，蒙古族，地质学家，教育家、音乐家、社会活动家，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋。 我最近读了高士其爷爷的《灰尘的旅行》，该书分为《像山那样思考》《飞得比声音还快》《明天的太阳城》。这本书主要讲述了环保、高科技以及对未来科学技术的畅想。一、动植物名片展示。二、科学小报展示。三、科普知识小竞赛。《灰尘的旅行》《看看我们的地球》《人类起源的演化过程》填 空 1、《十万个为什么》是一本 。2、李四光在《看看我们的地球》中，讲述人类起源的问题的篇章是 。青少年科普读物《人类起源于中亚么？》3、《人类起源的演化过程》用了第 人称的写法，向广大青少年朋友解答了 的问题。4、灰尘里夹杂着病菌和 ，它是我们健康的敌人。我们是从哪儿来的病毒一比一比比较中国的《十万个为什么》与米·伊林的《十万个为什么》在内容、写法等方面的异同。米.伊林的《十万个为什么》 中国的《十万个为什么》 中国的《十万个为什么》米·伊林的《十万个为什么》相同的不同的不同的1、制作知识集锦卡片。2、制作主题科学小报。3、参加科技实践活动。例如：“看看我们的地球”主题小报、“一颗尘土的产生”主题小报等。例如：和家人或朋友一起去参观科技馆，触摸科技、体验科技，把阅读和实践结合起来。例如:“生活常见现象知识集锦”“你最想不到的原因集锦”等。