小学语文四时田园杂兴其三十一课前预习ppt课件

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作者介绍： 范成大，字至能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》《吴船录》等。 主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》《卖痴呆词》等。
四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。
有感情的朗读，注意把握节奏
生字扩词：昼：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息 耘：耘田 耕耘 春耕夏耘桑：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田 多音字：解：jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数 供：gòng供品 gōng提供形近字：昼（昼夜）尽（尽头） 耘（耕耘）耕（耕地）
根据注释试着翻译诗句：
①昼（zhòu）：白天 ②耘（yún）田：在田间锄草③绩麻：把麻搓成线。 ④各当家：各人都担任一定的工作。⑤解：理解，懂得。⑥供（gòng）：从事。⑦傍：靠近。⑧阴：树荫。
译文欣赏： 白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，男村里的男女都各自挑起家庭的重担。 小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。
诗歌鉴赏：①这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。诗的前两句用昼和夜对比，生动地描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情。②诗的后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，一个“学”字让天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。
中心思想： 《四时田园杂兴（其三十一）》以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面，抒发了对劳动人民的赞美之情。