初中语文人教部编版七年级下册卖油翁教学设计及反思

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卖油翁学习目标1梳理文言知识，能掌握重要实词虚词， 2体会文章通过对比手法塑造人物的特点， 3理解故事阐述的道理，学会正确看待自己和他人的长处。 重点体会文章通过对比手法塑造人物的特点，难点理解故事阐述的道理，学会正确看待自己和他人的长处。 课时：第二课时内容与过程：一，导入同学们我们今天接着学习《卖油翁》。二，出示目标同学们齐读共同明确。三，梳理知识1梳理作者介绍。欧阳修，字（  ），号（ ），晚号（  ），谥号（ ），吉州永丰人，北宋（ ）家和（  ）家，唐宋八大家之一。 【备注】 唐宋八大家包括唐朝（ ）和（ ），宋朝的（  ）、（ ）、（ ）、（  ）、（  ）和（  ）。 2梳理词语解释1善射  2自矜  3圃4释担5睨  6但微颔之7无他  8但手熟尔                          9忿然 10安 11轻吾射 12以我酌油知之 13 覆 14 徐15 沥之  16遣之 3梳理通假字但手熟尔        （）同（ ），意思（） 徐以杓酌油沥之     （）同（ ），意思（      ）4梳理一词多义以    公亦以此自矜          介词，（ ）       以钱覆其口              介词，（    ） 射    陈康肃公善射          动词，（ ）       吾射不亦精乎          名词，（   ） 尔    但手熟尔             助词，（   ）       尔安敢轻吾射         人称代词，（ ） 其   见其发矢十中八九     代词，（） 以钱覆其口     代词（   ） 之    睨之久而不去   代词，（      ）      但微颔之      代词，（ ）       以我酌油知之   代词，（      ）       以杓酌油沥之   代词（ ）       笑而遣之            代词，（   ） 而    释担而立          连词，（  ）       自钱孔入，而钱不湿    连词（  ）  笑而遣之    连词，（ ） 5古今异义但微颔之    但 古义（    ），今义表转折，但是 公亦以此自矜  矜 古义（    ），今义慎重，拘谨 尔安敢轻吾射   安 古义（     ），今义安全，安定 三，复述课文四，内容理解（一）1文章刻画了哪两个人物，各有什么特长？从文中找出表现二人特长的描写。你觉得谁技高一筹？ 2卖油翁怎样看待二人有此特长的原因？找出文中原句回答。 3陈尧咨认可卖油翁的说法吗？你觉得卖油翁在阐述一个什么道理？ 4这个道理给你什么启发？ 学生探讨并展示。教师小结 ：  任何过硬的本领都是勤学苦练得来的，学习也是这样，只有肯下功夫，勤学苦练，才会熟能生巧，取得好成绩。 五，内容理解（二）1对于射箭之技陈尧咨自己是什么态度？而卖油翁是什么态度？ 2对于对酌油之技卖油翁自己是什么态度，而陈尧咨是什么态度？3对卖油翁，陈尧咨的态度先后发生怎样变化，原因是什么？ 4读一读对陈尧咨卖油翁的描写，看看二者是怎样的形象。 5读了本文，你觉得应该怎样看待自己的长处，又该怎样看待他人长处呢，说一说。 学生探讨并展示。教师小结 ： 做人不可太骄傲，“尺有所短，寸有所长”，我们纵然有一些长处，也必然有不如人之处。再者，“山外有山，天外有天”，若我们自矜不前，固步自封，就是自己阻绝了进步之路。对于他人的长处，当抱着取长补短的谦虚心态，正所谓“三人行，必有我师焉”。 六，主旨归纳本文通过（    ）因善射自矜 而受挫于（   ）的故 事，告诉人们（          ）的道理。也告诫人们即 使有了长处也不能（           ）。七，文本拓展想一想陈尧咨在卖油翁走后会怎么做，大胆想象，再写一写。100字左右。八，作业练习 1课时练49页1---5题。  2 类文阅读的译文写在读书笔记本上。