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    三年级下册科学课件+练习-第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》粤教版

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    这是一份三年级下册科学课件+练习-第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》粤教版,文件包含三年级下册科学课件-第一单元第3课时《探究技能长度的测量》+粤教版ppt、三年级下册科学一课一练-第一单元第3课时《探究技能长度的测量》+粤教版含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
     粤教粤科版小学科学三下第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》一、填空题1.准确测量种植番茄的长度,需要借助测量仪器是________    2.常用的测量工具有________________________________    3.我们在使用刻度尺时,要认清刻度尺的________________________________    4.我们使用的刻度尺的单位一般有________________________    5.刻度尺一次最多能测量的长度叫做________    6.刻度尺上最小格所代表的长度叫做________    7.测量植株长得粗度我们用________尺,测量植株长得高度我们可以用________    二、判断题8.番茄种子萌发后会快速生长变化,我们用眼就可以知道长了多高。(          9.我们在测量番茄高度时,错误是可以发生的,是不可避免的。(         10.我们测量番茄的高度时误差是不可避免的,误差不能消除,只能尽量的减少。(         11.我们可以将测量的值多次求平均值来避免误差。(         12.人的感觉不一定可靠,用工具测量能够使我们的判断更准确。(         13.测量物体时,直尺不必紧靠被测量的物体,但是零刻度对准被测物体的一端。(         三、认识刻度尺14.下图是常用的刻度尺,请根据图中提示完成问题。  15.刻度尺的使用方法——根据提示完成问题。    1)测量前要看清楚刻度尺的________    2)根据下图可以知道:测量物体时,直尺必须________________对准被测物体的一端。  3)由下图知道:读数时视线应该与刻度尺________  4)记录时,要记录准确值和单位。既要记录________,也要写好________   
    答案解析部分一、填空题  1.【答案】 刻度尺       【解析】【解答】要准确测量,要采用刻度尺。
    【分析】刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号,测量物体长度的工具,刻度尺的分度值一般为1mm,一般规格的学生量程为10cm15cm20cm 。刻度尺测量长度是物理实验的基本技能,也是其他测量仪器正确读数的基础。2.【答案】 直尺;三角尺;软尺;盒尺     【解析】【解答】用来测量的工具叫做刻度尺。刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号,测量物体长度的工具,刻度尺的分度值一般为1mm,一般规格的学生量程为10cm15cm20cm 。刻度尺测量长度是物理实验的基本技能,也是其他测量仪器正确读数的基础。
    【分析】本题考查的是刻度尺的种类。3.【答案】 单位;零刻度线的位置;量程;分度       【解析】【解答】在使用刻度尺时,应该准去认识刻度尺,知道刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程和分度等。
    【分析】刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号,测量物体长度的工具,刻度尺的分度值一般为1mm,一般规格的学生量程为10cm15cm20cm 。刻度尺测量长度是物理实验的基本技能,也是其他测量仪器正确读数的基础。4.【答案】 米;厘米;毫米       【解析】【解答】我们一般使用的刻度尺中的单位有:米、厘米和毫米。
    【分析】国际上规定,将作为长度的基本单位,此外长度单位还有毫米、厘米和千米等。5.【答案】 量程       【解析】【解答】度量工具可以测量的最大范围叫做其量程。
    【分析】本题考查的是量程的定义。6.【答案】 分度值       【解析】【解答】分度值指的是测量工具上的最小单位。
    【分析】本题考查的是分度值的定义。7.【答案】 软尺;直尺       【解析】【解答】由于直尺不能弯折,所以在测量弯曲的物体时,要采取软尺;测量竖直的物体时,采用直尺。
    【分析】本题考查的是不同种类的测量工具的使用范围。二、判断题  8.【答案】 错误       【解析】【解答】眼睛是无法准确目测番茄的高度的。所以题目的说法是错误的。
    【分析】要想准确测量物体的长度,应该借助测量工具。9.【答案】 错误       【解析】【解答】在测量番茄的高度时,借助精确的测量工具,并正确使用,不会产生错误,只会产生微小的误差。所以题目的说法是错误的。
    【分析】在测量物体高度或长度时,应该借助测量工具。10.【答案】 正确       【解析】【解答】在测量番茄高度时,有读数等造成的微小误差是不可避免的。所以题目的说法是正确的。
    【分析】在使用测量工具时,由于有人工参与读书等操作,所以不可避免地会出现微小误差。11.【答案】 错误       【解析】【解答】在利用测量工具时银操作等产生的微小误差是无法完全避免的,多次测量求平均值的方法只能减小误差。所以题目的说法是错误的。
    【分析】刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号,测量物体长度的工具。12.【答案】 正确       【解析】【解答】人的感觉会产生较大的误差,所以应该借助客观且精确的测量工具进行测量。所以题目的说法是正确的。
    【分析】随着社会的推进,人们在科技领域取得越来越大的成就,所以对测量工具的要求也越来越大。13.【答案】 错误       【解析】【解答】在测量物体时,直尺必须紧靠物体。所以题目的说法是错误的。
    【分析】本题考查的是直尺的使用方法。三、认识刻度尺  14.【答案】 零刻度|厘米|1毫米|8厘米       【解析】【解答】根据直尺的知识,我们可以完成直尺的结构。
    【分析】分度值指的是测量工具的最小单位,量程指的是测量工具测量的最大范围。15.【答案】 1)单位
    2)紧靠被测量的物体;零刻度
    3)垂直
    4)数字;单位       【解析】【解答】在使用刻度尺时要遵循正确的使用原则,即:要看准刻度尺的单位,在测量时,应该使零刻度线对准物体放的一端,在读数时,视线应该与刻度尺垂直。
    【分析】本题考查的刻度尺的正确使用方法。

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