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    北京市东城区高考物理三年(2020-2022)模拟题汇编-02相互作用、牛顿运动定律

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    这是一份北京市东城区高考物理三年(2020-2022)模拟题汇编-02相互作用、牛顿运动定律,共9页。试卷主要包含了单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    北京市东城区高考物理三年(2020-2022)模拟题汇编-02相互作用、牛顿运动定律 一、单选题1.(2022·北京东城·统考模拟预测)如图所示,放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用,该物块恰好在水平地面上做匀速直线运动。如果保持该推力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是(  ) AN变小,f变大 BN变大,f变小CN变大,f变大 DN变小,f变小2.(2022·北京东城·统考模拟预测)艺术课上,老师将学生们的剪纸作品进行展出时,用磁铁将剪纸作品吸在竖直的磁性黑板上,下列关于各物体的受力情况正确的是(  )A.磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对平衡力B.磁铁对剪纸的压力是由于剪纸发生形变引起的C.黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小相等D.磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等3.(2022·北京东城·统考三模)某幼儿园要做一个儿童滑梯,设计时根据场地大小确定滑梯的水平跨度为L,滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数为,假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使儿童在滑梯中能沿滑板滑下,则滑梯高度至少为(  )A B C D4.(2022·北京东城·统考模拟预测)平衡艺术家在不使用任何工具的情况下,仅靠大自然重力就能将形状各异的石头叠在一起,赢得了无数惊叹声。某次一平衡艺术家将石块 ABC 从上到下依次叠放在一块大石头上,并使它们始终保持静止,整个环境处于无风状态,则A.石块A B 的压力就是A 的重力B.石块B 受力的个数不可能超过 4 C.石块C 对石块 B 的作用力竖直向上D.石块C 对石块B 的作用力大小是石块 B 对石块A 作用力大小的两倍5.(2020·北京东城·统考二模)将质量为1kg的物体从地面竖直向上抛出,一段时间后物体又落回抛出点。在此过程中物体所受空气阻力大小不变,其动能Ek随距离地面高度h的变化关系如图所示。取重力加速度。下列说法正确的是(  )A.物体能上升的最大高度为3mB.物体受到的空气阻力大小为2NC.上升过程中物体加速度大小为10m/s2D.下落过程中物体克服阻力做功为24J6.(2020·北京东城·统考一模)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:将斜面1与斜面2平滑连接,让小球由斜面1上的O处由静止开始滚下,小球将滚上斜面2.逐渐减小斜面2的倾角,仍使小球从O处由静止滚下。如果没有摩擦,则(  )A.小球在斜面2上能上升的最大高度逐渐降低B.小球在斜面2上每次都能上升到与O处等高的位置C.当斜面2最终变为水平面时,小球将处于静止状态D.当斜面2最终变为水平面时,小球的运动状态将不断改变7.(2020·北京东城·统考一模)水平面上有质量均为1kg的两个小物块ab。物块a在水平恒力F1=2N的作用下由静止开始运动4s,物块b在水平恒力F2=2N作用下由静止开始运动4m。两物块与水平面间的摩擦均可忽略不计。两物块在上述运动过程中(  )A.物块a的加速度比物块b的加速度大B.物块a的末速度比物块b的末速度小C.力F1做的功比力F2做的功多D.力F1的冲量比力F2的冲量小 二、解答题8.(2022·北京东城·统考三模)某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数,他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况,装置如图甲所示.他使木块以初速度v0=4 m/s的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点,并同时开始记录数据,结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的vt图线如图乙所示。g10 m/s2。求:(1)上滑过程中的加速度的大小a1(2)木块与斜面间的动摩擦因数μ(3)木块回到出发点时的速度大小v
    参考答案:1D【详解】对物块受力分析,如图所示 物块受推力、重力、支持力和滑动摩擦力。根据共点力的平衡条件及作用力和反作用力的关系,有变小,支持力变小,故地面受到的压力N变小,物块受到的滑动摩擦力变小。故选D2D【详解】A.磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对相互作用力,故A错误;B.由弹力产生的条件可知:磁铁对剪纸的压力是由于磁铁发生形变引起的,故B错误;CD.由图可知,三块磁铁对剪纸的压力与黑板对剪纸的支持力相等,三块磁铁对剪纸的摩擦力和黑板对剪纸的摩擦力相等,可得磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等,由力的合成知:黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小不相等,故D正确,C错误。故选D3A【详解】由题意为使儿童在滑梯中能沿滑板滑下,则应该让儿童恰好能匀速下滑,即由几何关系可得解得故选A4C【详解】A.压力不是重力;B.石块B受力的个数最多可能5个;C.对石块AB整体分析,重力竖直向下,故CB的作用力竖直向上,C正确;D.石块质量未知,不能确定作用力的大小关系;故选C5B【详解】B.根据动能定理可得解得图象的斜率大小;故上升过程有下降过程有联立解得B正确;A.针对上升到最高点的过程,由动能定理解得物体上升的最大高度为A错误;C.对上升过程由牛顿第二定律有可知上升的加速度为C错误;D.物体下落过程克服阻力做功为D错误。故选B6B【详解】AB.理想斜面不考虑摩擦,小球从O点的这一高度处具有一定的重力势能,由于机械能守恒,所以它到另一个斜面上时,每次它都能上升到与O点等高的位置处,故B正确,A错误;CD.当斜面2最终变为水平面时,小球将做匀速直线运动,故CD错误。故选B 7C【详解】A.由牛顿第二定律可得则物块a的加速度等于物块b的加速度,故A错误;B.物块a的末速度为物块b的末速度为则物块a的末速度比物块b的末速度大,故B错误;C.物块a发生的位移为F1做的功为F2做的功为则力F1做的功比力F2做的功多,故C正确;D.力F1的冲量为物块b运动时间为F2的冲量为则力F1的冲量比力F2的冲量大,故D错误。故选C8.(18 m/s2;(20.35;(32 m/s【详解】(1)由题图乙可知,木块经0.5s滑至最高点,上滑过程中加速度的大小2)滑过程中,根据牛顿第二定律有代入数据得3)下滑的距离等于上滑的距离x= m=1m下滑过程中,由牛顿第二定律解得根据速度位移公式有联立解得下滑至出发点的速度大小v=2m/s 

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