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六年级下册数学总复习试题-倒数的认识专项练通用版(含答案)
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六年级下册数学总复习试题-倒数的认识专项练
一、单选题
1.最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大( )
A. 12 B. 14 C. 18
2.已知 89 × 98 =1,所以( )
A. 98是倒数 B. 98和89都是倒数 C. 89和98互为倒数
3.下面根据 34 × 43 =1的说法中,错误的是( )
A. 34是倒数, 43 也是倒数 B. 34和 43 互为倒数 C. 34是 43 的倒数
4.一个比例中,两个内项的积是1,那么两个外项( )
A. 互为倒数 B. 商是1 C. 和为1
5.下面错误的说法是( )
A. 一个数(零除外)与它的倒数的乘积等于1。
B. 已知b= 1314 ×a(a是非零自然数),a肯定比b大。
C. 男生人数的 34 相当于女生人数。这句话是把女生人数看作单位“1”。
6.一个数的倒数是最小的质数,这个数是( )
A. 2 B. 1 C. 12
7.下面的式子中,表示x与y互为倒数的算式是( )
A. 1x=1y B. x÷1=y C. y÷1=x D. 1÷y=x
8.a和b互为倒数, 6a ÷ b8 =( )
A. 148 B. 34 C. 48 D. 148
9.
· 下图中小女孩的说法对吗?()
·
A. 对 B. 不对 C. 无法确定
10.( )的倒数一定大于1.
A. 假分数 B. 任何数 C. 真分数
二、判断题
11.小数没有倒数。
12.一个分数的倒数一定比这个数大.(判断对错)
13.a 是个自然数,它的倒数是 1a 。
14.因为1的倒数是1,所以0的倒数也应该是0.(判断对错)
15.所有的自然数都有倒数。 [来源:学+科+网]
16.真分数的倒数一定大于假分数的倒数.(判断对错)
17.1的倒数是1,0的倒数是0.(判断对错)
18.(2015•静海县)在比例里,如果两个外项互为倒数,那么两个内项也互为倒数.________(判断对错)
19.因为 34 × 56 × 85 =1,所以 34 、 56 和 85 互为倒数。
20.如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数。 [来源:学。科。网]
三、填空题
21.________ 的倒数是 19 ,0.2和________ 互为倒数,________ 是16米的 12 .
22.911× ________= 47× ________= 38× ________
23.小数0.1的倒数与0.4的倒数相加,和是________
24.假分数的倒数是真分数.________(判断对错)
25.用 35 的倒数去除1得________。
26.2015的倒数是________。
27.真分数一定小于它的倒数。
28.8和它倒数的积是________。 [来源:学科网ZXXK]
29.当a=________时,a的倒数与a相等。
30.
· 125的倒数是(________ ),1的倒数是(________ )。
31.________× 114 =9×________ =________×2.5=1×________ =a×________(a≠0)=1
32.________的倒数是 213 .
33.如果两个数相乘的积是1,那么这两个数________.一个数的 34 是20,它的 12 是________.
34.最大的三位数比最小的四位数少________ %,1.2比它的倒数多________.
35.80%的倒数是________,1 23 的倒数是________。
四、解答题
36.甲数是1516 , 乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少?
37.小数1.4加上它的倒数,再减去57,结果是多少?
五、应用题
38.求一个数(0除外)的倒数,只要把它的分子、分母调换位置.
求2.5,0.3,1.6的倒数.
39.一个数加上它与它倒数的积是 43 ,这个数的倒数是多少?
40.小红和小亮谁说得对?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】倒数的认识,合数与质数
【解析】【解答】最小的质数是2,2的倒数是 12 ,最小的合数是4,4的倒数是 14,12 - 14 = 24 - 14 = 14
故选B
【分析】 考察了对倒数的认识、质数与合数以及分数的加减运算,考察知识点较多。
2.【答案】C
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为 89 × 98 =1,所以 89 和 98 互为倒数.
故选:C.
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,即可得到 89 和 98 之间的关系.考查了倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,是基础题目,比较简单.
3.【答案】A
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:由分析可知,不能说某数是倒数,所以A错;
可以说某数和某数互为倒数,所以B对;
可以说某数是某数的倒数,所以C对;
故选:A.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,说明一个数与它的倒数是相互依存的,只能说某数和某数互为倒数,某数是某数的倒数,或某数的倒数是某数,单独一个数无所谓倒数,因此不能说某数是倒数.据此即可解决.
4.【答案】A
【考点】倒数的认识,比例的意义和基本性质
【解析】【解答】一个比例中,两个内项的积是1,那么两个外项互为倒数.
故答案为:A.
【分析】根据比的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,已知两个内项的乘积是1,那么两个外项的乘积也是1,乘积是1的两个数互为倒数,据此解答.
5.【答案】C
【考点】倒数的认识,积的变化规律,单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解:A、根据倒数的意义判断,这句话正确;
B、1314<1,所以a一定大于b,正确;
C、这句话是把男生人数看作单位“1”,原题说法错误.
故答案为:C【分析】A、根据倒数的意义判断;B、根据积的变化规律判断;C、把男生人数平均分成4份,所以是以男生人数为单位“1”.
6.【答案】C
【考点】倒数的认识,合数与质数
【解析】【解答】解:最小的质数是2,
2的倒数为 12 .
故选:C.
【分析】先得到最小的质数为2,再运用倒数的求法求得2的倒数即可.此题考查合数与质数,倒数的意义和求法,注意最小的质数是2.
7.【答案】D
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 1x = 1y ,即x=y,当x、y等于1时是互为倒数,x、y为其它数时不是互为倒数;
x÷1=y,即x÷y=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数;
y÷1=x,即y÷x=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数;
1÷y=x,即xy=1,所以x、y是互为倒数.
故选:D.
【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此分析各选项中的两个数是不是乘积是1,即可找出是不是互为倒数.本题主要考查倒数的意义,一定要抓住“乘积是1”这个关键点.
8.【答案】C
【考点】倒数的认识,分数除法
【解析】【解答】解: 6a ÷ b8 = 6a × b8 = 6×8a×b = 481 =48。
故选;C
【分析】分数除法的计算方法是:除以一个数不等于0的数,等于乘这个数的倒数;再根据互为倒数的两个数的乘积是1,进而求出算式的结果。此题考查分数除法的计算方法和倒数的运用。[来源:学科网ZXXK]
9.【答案】B [来源:学#科#网Z#X#X#K]
【考点】倒数的认识
【解析】这题的说法是错误的,这是同学们经常会犯的一个错误,如果我们单拿出某一个数来,不能称其为倒数,倒数是相互的,应该说1213和1312互为倒数,所以选B。
10.【答案】C
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:A、假分数的倒数小于或等于它本身,小于等于1,故选项错误;
B、整数0没有倒数,故选项错误;
C、真分数的倒数比它本身大,一定大于1,故选项正确.
故选:C.
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,依此即可得到真分数的倒数比它本身大.此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,是基础题型.本题可以通过举反例解答.
二、判断题
11.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】 小数可以转化成分数,所以原题说法错误。【分析】小数可以转化成分数,每个分数都有倒数,即可判断。
12.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 43 的倒数是 34 , 34 < 43 , 所以分数的倒数一定比这个分数大,说法错误;
故答案为:错误.
【分析】举反例即可作出判断.
13.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】因为乘积等于1的两个数互为倒数
但是0是自然数,而却没有倒数
所以错误。
【分析】 考察了对倒数的认识,内容比较简单。
14.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义,因为1×1=1,所以1的倒数还是1;因为0乘任何数都得0,所以0没有倒数.
故答案为:错误.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.因为1×1=1,所以1的倒数还是1;因为0乘任何数都得0,所以0没有倒数.
15.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的定义可得:0和任何数相乘都得0,所以0没有倒数,与题意不符.
故答案是:错误.
【分析】直接运用倒数的意义解答.注意0没有倒数.根据题意,找到与题意不符的一个数即可判断正误.
16.【答案】正确
【考点】倒数的认识,分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】解:因为真分数的倒数>1,假分数的倒数≤1,
所以真分数的倒数一定大于假分数的倒数.
所以真分数的倒数一定大于假分数的倒数说法正确.
故答案为:正确.
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.真分数的倒数一定都比1大,假分数的倒数都≤1,依此作出判断.
17.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:1的倒数是1,0没有倒数,
所以1的倒数是1,0的倒数是0的说法是错误的,
故答案为:错误.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数叫做互为倒数,因为1×1=1,所以1的倒数是1,任何数乘0仍得0,所以0没有倒数,据此分析判断.
18.【答案】正确
【考点】倒数的认识,比例的意义和基本性质
【解析】【解答】解:根据比例的性质,可知:在比例里,如果两个外项互为倒数,乘积是1,那么两个内项也一定互为倒数,乘积也是1.
故答案为:正确.
【分析】由“在比例里,两个外项互为倒数”,可知两个外项的乘积是1;再根据比例的性质“两内项的积等于两外项的积”,可知两个内项也互为倒数,乘积也是1;据此判断得解.
19.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,所以题干中3个数不能称作互为倒数,所以原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.此题主要考查倒数的意义及求一个数的倒数的方法,明确:倒数是就两个因数而言的.
20.【答案】正确
【考点】倒数的认识,分数大小的比较
【解析】【解答】解:如甲数是 13 ,它的倒数是3,乙数是 12 ,它的倒数是2,3>2
但是 13<12
所以如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数的说法是正确的.
故答案为:正确.
【分析】本题可以列举两个分数,求出它们的倒数,进而判断得解.此题考查了倒数的认识,取特殊值是解题的一种方法.
三、填空题
21.【答案】9;5;8
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为1 ÷19=9 ,1÷0.2=5,
所以9的倒数是 19 ,0.2和5互为倒数;
16× 12 =8(米).
故答案为:9、5、8米.
【分析】根据互为倒数的两个数的乘积是1,用1除以一个数,即可求出它的倒数;然后用根据分数乘法的意义,用16乘以 12 ,求出多少是16米的 12 即可.①此题主要考查了根据互为倒数的两个数的乘积是1求出一个数的倒数的能力.②此题还考查了分数乘法的意义的应用.
22.【答案】119;74;83
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】911×119=47×74=38×83
故答案为:119;74;83.
【分析】根据题意可知,假设它们的积都是1,依据倒数的含义解答.
23.【答案】12.5
【考点】倒数的认识,小数的加法和减法
【解析】【解答】小数0.1的倒数是10
0.4的倒数即为 25 的倒数,是 52
10+ 52 =10+2.5=12.5
答:和是12.5。
【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数加法运算能力,是一道比较简单的题目。
24.【答案】错误
【考点】倒数的认识,整数、假分数和带分数的互化
【解析】【解答】解:当分子分母相同时,它的倒数还是它本身,还是假分数;故答案为:错误.
【分析】理解假分数的特殊情况:分子分母相同,由此解决问题.
25.【答案】35
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:35的倒数是53,1÷53=35.
故答案为:35
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,先判断出这个数的倒数,然后用1除以这个数即可求出结果,注意“除”与“除以”的区别.
26.【答案】12015
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】 2015× 12015 =1,所以2015的倒数是 12015 。
【分析】根据倒数的定义求解。
27.【答案】1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为,真分数小于1,小于1的数的倒数大于1.
所以,真分数一定小于它的倒数.
故答案为:正确.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.真分数小于1,小于1的数的倒数大于1.据此判断.此题考查的目的是理解掌握倒数的意义、真分数的意义,以及求倒数的方法.
28.【答案】1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义可知,8和它的倒数的积是1.
故答案为:1
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因此任何一个数和它的倒数的积都是1.
29.【答案】±1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】当a=±1时,a的倒数与a相等。
【分析】根据倒数的意义,±1的倒数是±1,据此即可解答问题。
30.【答案】25;1
【考点】倒数的认识
【解析】
31.【答案】411;19;25;1;1a .
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义计算: 411 × 114 =9× 19 = 25 ×2.5=1×1=a× 1a (a≠0)=1.
故答案为:411;19;25;1;1a
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因为这些算式的积都是1,因此根据倒数的意义判断未知的数,也可以用1除以已知的因数求出未知的因数.
32.【答案】37
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 213 = 73 , 73 的倒数是 37 ,
故 37 的倒数是 213 .
故答案为: 37 .
【分析】先把带分数化为假分数,再运用倒数的求法解答.此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数;求带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求解.
33.【答案】互为倒数;403
【考点】倒数的认识,分数除法
【解析】【解答】解:①如果两个数相乘的积是1,那么这两个数互为倒数;
②20 ÷34 × 12
=20× 34 × 12
= 403 .
答:它的 12 是 403 .
故答案为:互为倒数, 403 .
【分析】(1)根据“乘积是1的两个数互为倒数”,可知如果两个数相乘的积是1,那么这两个数 互为倒数;(2)把这个数看作单位“1”,用20除以对应分率 34 ,即可求得这个数,再根据分数乘法的意义,用乘法计算求得它的 12 是多少.此题考查倒数的意义;也考查了单位“1”的量是已知的,用乘法计算求得比较量,单位“1”的量是未知的,用除法计算求得标准量.
34.【答案】0.1%;1125
【考点】倒数的认识,百分数的加减乘除运算
【解析】【解答】解:(1000﹣999)÷1000,
=1÷1000,
=0.1%;
1.2的倒数是 56 ;
(1.2﹣ 56 ) ÷56 ,
= 1130÷56 ,
= 1125 .
故答案为:0.1%, 1125 .
【分析】(1)最大的三位数是999,最小的四位数是1000,先求出它们的差,然后用差除以1000即可;(2)1.2的倒数是 56 ,先求出1.2与 56 的差,然后用差除以 56 即可.
35.【答案】1.25;0.6
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:第一问:80%即为 45 ,它的倒数即为 54 ,也就是1. 25。(2)1 23 即为 53 ,它的倒数即为 35 ,也就是0.6.故答案为:1.25;0.6
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,可以把百分数化成分数来判断倒数,把带分数化成假分数后判断它的倒数.
四、解答题
36.【答案】解:1516的倒数是 1615
1615 的5倍是 163
所以乙数是 163
答:乙数是 163 。
【考点】倒数的认识,分数乘法,分数除法
【解析】【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
37.【答案】【解答】 小数1.4化为假分数是 75
75 的倒数是 57
根据原题得
75 + 57 - 57 = 75
答:结果是 75 。
【考点】倒数的认识,小数与分数的互化
【解析】【分析】考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
五、应用题
38.【答案】解:
所以2.5的倒数是 .
所以0.3的倒数是 .
所以1.6的倒数是 .
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】乘积是1的两个数互为倒数,求一个数的倒数就用1除以这个数即可,再根据分数的基本性质把分母是小数的分数化成分母是整数的分数.解答本题的关键是掌握倒数的意义和看懂小红做题的方法.
39.【答案】解: ﹣1=
1÷ =1×3=3
答:这个数的倒数是3.
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】一个数与其倒数的乘积是1,根据一个数加上它与它倒数的积是 43 ,先根据题意求出这个数是 43 ﹣1即 13 ,然后用1除以 13 ,即可算出答案.求一个数的倒数的方法是:用1除以这个数所得的商,就是这个数的倒数.
40.【答案】解:因为 ,所以 和0.75互为倒数.
因此,小红说的对.
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.据此判断即可.此题考查的目的是理解掌握倒数的意义.
六年级下册数学总复习试题-倒数的认识专项练
一、单选题
1.最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大( )
A. 12 B. 14 C. 18
2.已知 89 × 98 =1,所以( )
A. 98是倒数 B. 98和89都是倒数 C. 89和98互为倒数
3.下面根据 34 × 43 =1的说法中,错误的是( )
A. 34是倒数, 43 也是倒数 B. 34和 43 互为倒数 C. 34是 43 的倒数
4.一个比例中,两个内项的积是1,那么两个外项( )
A. 互为倒数 B. 商是1 C. 和为1
5.下面错误的说法是( )
A. 一个数(零除外)与它的倒数的乘积等于1。
B. 已知b= 1314 ×a(a是非零自然数),a肯定比b大。
C. 男生人数的 34 相当于女生人数。这句话是把女生人数看作单位“1”。
6.一个数的倒数是最小的质数,这个数是( )
A. 2 B. 1 C. 12
7.下面的式子中,表示x与y互为倒数的算式是( )
A. 1x=1y B. x÷1=y C. y÷1=x D. 1÷y=x
8.a和b互为倒数, 6a ÷ b8 =( )
A. 148 B. 34 C. 48 D. 148
9.
· 下图中小女孩的说法对吗?()
·
A. 对 B. 不对 C. 无法确定
10.( )的倒数一定大于1.
A. 假分数 B. 任何数 C. 真分数
二、判断题
11.小数没有倒数。
12.一个分数的倒数一定比这个数大.(判断对错)
13.a 是个自然数,它的倒数是 1a 。
14.因为1的倒数是1,所以0的倒数也应该是0.(判断对错)
15.所有的自然数都有倒数。 [来源:学+科+网]
16.真分数的倒数一定大于假分数的倒数.(判断对错)
17.1的倒数是1,0的倒数是0.(判断对错)
18.(2015•静海县)在比例里,如果两个外项互为倒数,那么两个内项也互为倒数.________(判断对错)
19.因为 34 × 56 × 85 =1,所以 34 、 56 和 85 互为倒数。
20.如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数。 [来源:学。科。网]
三、填空题
21.________ 的倒数是 19 ,0.2和________ 互为倒数,________ 是16米的 12 .
22.911× ________= 47× ________= 38× ________
23.小数0.1的倒数与0.4的倒数相加,和是________
24.假分数的倒数是真分数.________(判断对错)
25.用 35 的倒数去除1得________。
26.2015的倒数是________。
27.真分数一定小于它的倒数。
28.8和它倒数的积是________。 [来源:学科网ZXXK]
29.当a=________时,a的倒数与a相等。
30.
· 125的倒数是(________ ),1的倒数是(________ )。
31.________× 114 =9×________ =________×2.5=1×________ =a×________(a≠0)=1
32.________的倒数是 213 .
33.如果两个数相乘的积是1,那么这两个数________.一个数的 34 是20,它的 12 是________.
34.最大的三位数比最小的四位数少________ %,1.2比它的倒数多________.
35.80%的倒数是________,1 23 的倒数是________。
四、解答题
36.甲数是1516 , 乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少?
37.小数1.4加上它的倒数,再减去57,结果是多少?
五、应用题
38.求一个数(0除外)的倒数,只要把它的分子、分母调换位置.
求2.5,0.3,1.6的倒数.
39.一个数加上它与它倒数的积是 43 ,这个数的倒数是多少?
40.小红和小亮谁说得对?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】倒数的认识,合数与质数
【解析】【解答】最小的质数是2,2的倒数是 12 ,最小的合数是4,4的倒数是 14,12 - 14 = 24 - 14 = 14
故选B
【分析】 考察了对倒数的认识、质数与合数以及分数的加减运算,考察知识点较多。
2.【答案】C
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为 89 × 98 =1,所以 89 和 98 互为倒数.
故选:C.
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,即可得到 89 和 98 之间的关系.考查了倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,是基础题目,比较简单.
3.【答案】A
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:由分析可知,不能说某数是倒数,所以A错;
可以说某数和某数互为倒数,所以B对;
可以说某数是某数的倒数,所以C对;
故选:A.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,说明一个数与它的倒数是相互依存的,只能说某数和某数互为倒数,某数是某数的倒数,或某数的倒数是某数,单独一个数无所谓倒数,因此不能说某数是倒数.据此即可解决.
4.【答案】A
【考点】倒数的认识,比例的意义和基本性质
【解析】【解答】一个比例中,两个内项的积是1,那么两个外项互为倒数.
故答案为:A.
【分析】根据比的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,已知两个内项的乘积是1,那么两个外项的乘积也是1,乘积是1的两个数互为倒数,据此解答.
5.【答案】C
【考点】倒数的认识,积的变化规律,单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解:A、根据倒数的意义判断,这句话正确;
B、1314<1,所以a一定大于b,正确;
C、这句话是把男生人数看作单位“1”,原题说法错误.
故答案为:C【分析】A、根据倒数的意义判断;B、根据积的变化规律判断;C、把男生人数平均分成4份,所以是以男生人数为单位“1”.
6.【答案】C
【考点】倒数的认识,合数与质数
【解析】【解答】解:最小的质数是2,
2的倒数为 12 .
故选:C.
【分析】先得到最小的质数为2,再运用倒数的求法求得2的倒数即可.此题考查合数与质数,倒数的意义和求法,注意最小的质数是2.
7.【答案】D
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 1x = 1y ,即x=y,当x、y等于1时是互为倒数,x、y为其它数时不是互为倒数;
x÷1=y,即x÷y=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数;
y÷1=x,即y÷x=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数;
1÷y=x,即xy=1,所以x、y是互为倒数.
故选:D.
【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此分析各选项中的两个数是不是乘积是1,即可找出是不是互为倒数.本题主要考查倒数的意义,一定要抓住“乘积是1”这个关键点.
8.【答案】C
【考点】倒数的认识,分数除法
【解析】【解答】解: 6a ÷ b8 = 6a × b8 = 6×8a×b = 481 =48。
故选;C
【分析】分数除法的计算方法是:除以一个数不等于0的数,等于乘这个数的倒数;再根据互为倒数的两个数的乘积是1,进而求出算式的结果。此题考查分数除法的计算方法和倒数的运用。[来源:学科网ZXXK]
9.【答案】B [来源:学#科#网Z#X#X#K]
【考点】倒数的认识
【解析】这题的说法是错误的,这是同学们经常会犯的一个错误,如果我们单拿出某一个数来,不能称其为倒数,倒数是相互的,应该说1213和1312互为倒数,所以选B。
10.【答案】C
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:A、假分数的倒数小于或等于它本身,小于等于1,故选项错误;
B、整数0没有倒数,故选项错误;
C、真分数的倒数比它本身大,一定大于1,故选项正确.
故选:C.
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,依此即可得到真分数的倒数比它本身大.此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,是基础题型.本题可以通过举反例解答.
二、判断题
11.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】 小数可以转化成分数,所以原题说法错误。【分析】小数可以转化成分数,每个分数都有倒数,即可判断。
12.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 43 的倒数是 34 , 34 < 43 , 所以分数的倒数一定比这个分数大,说法错误;
故答案为:错误.
【分析】举反例即可作出判断.
13.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】因为乘积等于1的两个数互为倒数
但是0是自然数,而却没有倒数
所以错误。
【分析】 考察了对倒数的认识,内容比较简单。
14.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义,因为1×1=1,所以1的倒数还是1;因为0乘任何数都得0,所以0没有倒数.
故答案为:错误.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.因为1×1=1,所以1的倒数还是1;因为0乘任何数都得0,所以0没有倒数.
15.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的定义可得:0和任何数相乘都得0,所以0没有倒数,与题意不符.
故答案是:错误.
【分析】直接运用倒数的意义解答.注意0没有倒数.根据题意,找到与题意不符的一个数即可判断正误.
16.【答案】正确
【考点】倒数的认识,分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】解:因为真分数的倒数>1,假分数的倒数≤1,
所以真分数的倒数一定大于假分数的倒数.
所以真分数的倒数一定大于假分数的倒数说法正确.
故答案为:正确.
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.真分数的倒数一定都比1大,假分数的倒数都≤1,依此作出判断.
17.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:1的倒数是1,0没有倒数,
所以1的倒数是1,0的倒数是0的说法是错误的,
故答案为:错误.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数叫做互为倒数,因为1×1=1,所以1的倒数是1,任何数乘0仍得0,所以0没有倒数,据此分析判断.
18.【答案】正确
【考点】倒数的认识,比例的意义和基本性质
【解析】【解答】解:根据比例的性质,可知:在比例里,如果两个外项互为倒数,乘积是1,那么两个内项也一定互为倒数,乘积也是1.
故答案为:正确.
【分析】由“在比例里,两个外项互为倒数”,可知两个外项的乘积是1;再根据比例的性质“两内项的积等于两外项的积”,可知两个内项也互为倒数,乘积也是1;据此判断得解.
19.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,所以题干中3个数不能称作互为倒数,所以原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.此题主要考查倒数的意义及求一个数的倒数的方法,明确:倒数是就两个因数而言的.
20.【答案】正确
【考点】倒数的认识,分数大小的比较
【解析】【解答】解:如甲数是 13 ,它的倒数是3,乙数是 12 ,它的倒数是2,3>2
但是 13<12
所以如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数的说法是正确的.
故答案为:正确.
【分析】本题可以列举两个分数,求出它们的倒数,进而判断得解.此题考查了倒数的认识,取特殊值是解题的一种方法.
三、填空题
21.【答案】9;5;8
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为1 ÷19=9 ,1÷0.2=5,
所以9的倒数是 19 ,0.2和5互为倒数;
16× 12 =8(米).
故答案为:9、5、8米.
【分析】根据互为倒数的两个数的乘积是1,用1除以一个数,即可求出它的倒数;然后用根据分数乘法的意义,用16乘以 12 ,求出多少是16米的 12 即可.①此题主要考查了根据互为倒数的两个数的乘积是1求出一个数的倒数的能力.②此题还考查了分数乘法的意义的应用.
22.【答案】119;74;83
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】911×119=47×74=38×83
故答案为:119;74;83.
【分析】根据题意可知,假设它们的积都是1,依据倒数的含义解答.
23.【答案】12.5
【考点】倒数的认识,小数的加法和减法
【解析】【解答】小数0.1的倒数是10
0.4的倒数即为 25 的倒数,是 52
10+ 52 =10+2.5=12.5
答:和是12.5。
【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数加法运算能力,是一道比较简单的题目。
24.【答案】错误
【考点】倒数的认识,整数、假分数和带分数的互化
【解析】【解答】解:当分子分母相同时,它的倒数还是它本身,还是假分数;故答案为:错误.
【分析】理解假分数的特殊情况:分子分母相同,由此解决问题.
25.【答案】35
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:35的倒数是53,1÷53=35.
故答案为:35
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,先判断出这个数的倒数,然后用1除以这个数即可求出结果,注意“除”与“除以”的区别.
26.【答案】12015
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】 2015× 12015 =1,所以2015的倒数是 12015 。
【分析】根据倒数的定义求解。
27.【答案】1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为,真分数小于1,小于1的数的倒数大于1.
所以,真分数一定小于它的倒数.
故答案为:正确.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.真分数小于1,小于1的数的倒数大于1.据此判断.此题考查的目的是理解掌握倒数的意义、真分数的意义,以及求倒数的方法.
28.【答案】1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义可知,8和它的倒数的积是1.
故答案为:1
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因此任何一个数和它的倒数的积都是1.
29.【答案】±1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】当a=±1时,a的倒数与a相等。
【分析】根据倒数的意义,±1的倒数是±1,据此即可解答问题。
30.【答案】25;1
【考点】倒数的认识
【解析】
31.【答案】411;19;25;1;1a .
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义计算: 411 × 114 =9× 19 = 25 ×2.5=1×1=a× 1a (a≠0)=1.
故答案为:411;19;25;1;1a
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因为这些算式的积都是1,因此根据倒数的意义判断未知的数,也可以用1除以已知的因数求出未知的因数.
32.【答案】37
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 213 = 73 , 73 的倒数是 37 ,
故 37 的倒数是 213 .
故答案为: 37 .
【分析】先把带分数化为假分数,再运用倒数的求法解答.此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数;求带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求解.
33.【答案】互为倒数;403
【考点】倒数的认识,分数除法
【解析】【解答】解:①如果两个数相乘的积是1,那么这两个数互为倒数;
②20 ÷34 × 12
=20× 34 × 12
= 403 .
答:它的 12 是 403 .
故答案为:互为倒数, 403 .
【分析】(1)根据“乘积是1的两个数互为倒数”,可知如果两个数相乘的积是1,那么这两个数 互为倒数;(2)把这个数看作单位“1”,用20除以对应分率 34 ,即可求得这个数,再根据分数乘法的意义,用乘法计算求得它的 12 是多少.此题考查倒数的意义;也考查了单位“1”的量是已知的,用乘法计算求得比较量,单位“1”的量是未知的,用除法计算求得标准量.
34.【答案】0.1%;1125
【考点】倒数的认识,百分数的加减乘除运算
【解析】【解答】解:(1000﹣999)÷1000,
=1÷1000,
=0.1%;
1.2的倒数是 56 ;
(1.2﹣ 56 ) ÷56 ,
= 1130÷56 ,
= 1125 .
故答案为:0.1%, 1125 .
【分析】(1)最大的三位数是999,最小的四位数是1000,先求出它们的差,然后用差除以1000即可;(2)1.2的倒数是 56 ,先求出1.2与 56 的差,然后用差除以 56 即可.
35.【答案】1.25;0.6
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:第一问:80%即为 45 ,它的倒数即为 54 ,也就是1. 25。(2)1 23 即为 53 ,它的倒数即为 35 ,也就是0.6.故答案为:1.25;0.6
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,可以把百分数化成分数来判断倒数,把带分数化成假分数后判断它的倒数.
四、解答题
36.【答案】解:1516的倒数是 1615
1615 的5倍是 163
所以乙数是 163
答:乙数是 163 。
【考点】倒数的认识,分数乘法,分数除法
【解析】【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
37.【答案】【解答】 小数1.4化为假分数是 75
75 的倒数是 57
根据原题得
75 + 57 - 57 = 75
答:结果是 75 。
【考点】倒数的认识,小数与分数的互化
【解析】【分析】考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
五、应用题
38.【答案】解:
所以2.5的倒数是 .
所以0.3的倒数是 .
所以1.6的倒数是 .
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】乘积是1的两个数互为倒数,求一个数的倒数就用1除以这个数即可,再根据分数的基本性质把分母是小数的分数化成分母是整数的分数.解答本题的关键是掌握倒数的意义和看懂小红做题的方法.
39.【答案】解: ﹣1=
1÷ =1×3=3
答:这个数的倒数是3.
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】一个数与其倒数的乘积是1,根据一个数加上它与它倒数的积是 43 ,先根据题意求出这个数是 43 ﹣1即 13 ,然后用1除以 13 ,即可算出答案.求一个数的倒数的方法是:用1除以这个数所得的商,就是这个数的倒数.
40.【答案】解:因为 ,所以 和0.75互为倒数.
因此,小红说的对.
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.据此判断即可.此题考查的目的是理解掌握倒数的意义.