2023年中考道德与法治第一轮复习【基础知识梳理+考点强化训练】第三部分 八年级（上册）第三单元 勇担社会责任

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2023年中考道德与法治第一轮复习【基础知识梳理+考点强化训练】第三部分 八年级（上册）第三单元 勇担社会责任课标链接学习目标核心素养生命安全与健康教育★ 树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 道德修养 ★维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员  中华传统文化教育 ★理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚  责任意识  ★自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感★关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动 基础知识梳理 第六课 责任与角色同在一、我对谁负责 谁对我负责1.责任的含义和来源。(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任和角色的关系。(1)在社会生活的舞台上，我们扮演着不同的角色，承担着不同的责任。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.对自己负责的意义是什么？(1)使自己的潜能得到充分挖掘和发挥。(2)有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.承担责任的意义是什么？(从个人意义与社会价值的角度。)(1)培养责任意识。(2)培养亲社会行为。(3)激发个人潜能。(4)实现人生意义。(5)为他人提供必要的帮助。(6)构建和谐社会等。5.如何做到对自己的行为负责？(2)对自己的行为后果作出正确判断。(2)我做事我负责：认真做好自己该做的事情，不该做的事不做，做错了要勇敢承担。6.面对责任，我们应怎样反思自己？(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着(2)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(3)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。二、做负责任的人1.承担责任的代价与回报。(1)承扭责任的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)承担责任的回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。特别提醒   我们承担责任往往伴随着获得回报的权利。我们对承担责任代价与回报的衡量和评估，并不是斤斤计较，而是要在承担责任时少一些盲目和冲动，多一些理性和思考，从而更好地承担责任。2.不承担责任的后果是什么？(1)使社会和他人遭受损失。(2)使个人利益遭受损失。(3)使个人名誉遭受损失。3.怎样选择和承担责任？(1)面对可以选择的责任：要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。(2)面对非自愿选择的责任：应该自觉承担相应的责任，改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。知识拓展 有关承担责任的名言哲语(1)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(2)天下兴亡，匹夫有责。(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(4)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 4.怎样做一个负责任的公民？(我们应该怎样承担责任?)(1)对于可以选择承担的责任，要根据自身实际作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。(2)自觉承担非自愿选择的应尽责任，不计代价与回报。(3)要感激、学习不计较代价与回报而承担责任的人。(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课 积极奉献社会一、关爱他人1.关爱他人有何意义？(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。2.怎样关爱他人？(1)关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)关爱他人，要尽己所能。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。知识拓展  有关关爱的名人名言(1)赠人玫瑰，手有余香。(2)关爱，美好生活的源泉。(3)生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。(4)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 二、服务社会1.为什么要服务社会？(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。2.怎样服务和奉献社会？(1)需要我们青年担当责任。(2)需要我们积极参与社会公益活动。(3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。3.如何传递社会正能量？(1)增强责任意识，尊重社会，关爱他人。(2)积极参加公益活动，服务社会。(3)保持乐观向上的精神状态，热爱生活等。课标链接  (1)我们参加的社会公益活动有哪些①环保宣传公益活动。②参加社区公益活动。③关爱弱势人群。④积极参加义务植树活动等。(2)参与社会公益活动的意义是什么①培养我们的责任意识。②增强我们的社会责任感，锻炼我们的实践能力。③培养我们的亲社会行为。④提升我们的生命价值。⑤营造充满关爱的社会氛围。 考点强化训练一、选择题1.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，我们应承担的主要责任是(     )A.多做公益     B.沉迷网络C.认真学习     D.多做家务2.山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于(     )①构建更加和谐稳定的社会②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利④获得更加丰厚的物质回报A.①②     B.①④     C.②③     D.③④3.承担责任是社会发展的需要，能促进社会和谐。下面情境与此观点相符的是(     )①不小心弄坏同桌的钢笔，小华主动道歉②小亮积极参加社区公益活动 ③小芳在班级大扫除中任劳任怨 ④小林选择报考国家发展紧缺的专业A.①③     B.②③     C.②④     D.①④4.某位运动员表示：“只要国家需要，我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现了运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家优秀传统的责任和使命。这体现(     )A.责任仅仅来源于对他人的承诺B.他义无反顾地担当起应负的责任C.竞技体育比赛只用对自己负责D.承担责任一定会获得回报和荣誉5.对漫画中女孩的行为评价最贴切的是(     )A.平等待人，增进信任B.关爱他人，温暖社会C.礼貌待人，语言文明D.尊重他人，消除隔阂6.助人为乐，人人可学；奉献爱心，处处可为。如下班路上的护士给突然生病的人帮助，大雪天餐馆女老板为环卫工人提供免费早餐和午餐。由此推知(     )①建筑工人用汗水筑起高楼大厦②师生向遭受暴雨的灾区捐款③路人开车灯为学生照亮回家路④人大代表下基层听取民意A.①②     B.①④     C.②③     D.③④7.2022年北京冬奥会城市志愿者在全市750多个点位开展志愿服务。此次城市志愿者人数多、服务范围广，鸟巢新一代志愿者的热情再次被点燃。他们展现奉献精神，一身“天霁蓝”，一颗火热心，一张灿烂的青春笑脸，为冬奥盛会增添亮丽色彩。由此可见，志愿者(     )①在奉献中传播了社会正能量②积极履行法律规定的义务 ③热心公益，在平凡中创造伟大 ④服务社会，不言代价与回报A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④ 二、非选择题8.下面是强强生活中遇到的几个情境，请你运用所学知识帮他探究。情境一:强强和大伟一道上楼回教室，遇到乐乐正一瘸一拐地上楼。大伟上前热心地对他说：“乐乐，你残疾，我背你上去吧！”乐乐一脸愤怒地瞪着他。(1)大伟应该说：__________________________________________________。(2)这启示我们：__________________________________________________。 情境二:学校准备组织同学们周末去附近的敬老院慰问老人，班长正在统计参加人数。考虑到周末有辅导班任务，强强有点犹豫。(1)强强应该：_____________________________________________________。(2)强强这样做的理由是：___________________________________________。 情境三:强强刚要经过十字路口，这时红灯闪烁，他立即停车等侯。(1)强强具备的品质是：_______________________________________________。(2)强强遵守交通规则，这一责任来自：_________________________________。 9.积极参与公益活动、增强社会责任感，是培养责任意识与核心素养的重要表现。某学校道德与法治课研究性学习小组围绕“服务社会、奉献社会”开展活动。下面是活动的几个环节，请你参与并回答相关问题。在班主任老师的直接推动下，同学们准备利用周末时间深入附近社区开展一次“美好家园 文明有我”的文明创建活动。(1)开展这一活动之前需要做哪些准备？ 涵涵将班级的这一行动计划告诉妈妈，并说自己非常想去。可妈妈以影响学习为由，不同意涵涵参加。涵涵为此很苦恼。(2)涵涵应该跟妈妈讲清哪些道理，从而征得妈妈的同意？ 对于青少年学生参与公益活动的情况，乐乐和几个同学面向全校3800名同学随机开展了一次问卷调查。下面是调查的结果。    受调查人数参加过没有参加过54人 2人52人占调查人数的3.7%占调查人数的96.3%(3)概述这一调查结果所反映的主要问题。 德育处张主任在“奉献社会我践行”主题团课上，号召同学们拿出具体行动，积极奉献社会，为团旗添彩，为团徽增色。同学们深受鼓舞。(4)围绕“奉献社会我践行”这一主题，谈谈你的打算。    参考答案 1.C【解析】作为学生，我们承担的主要责任是努力学习，遵守校纪校规，尊重老师，团结同学等，C项说法正确；A项是作为社会成员的责任；沉迷网络不是责任，B项错误；D项是作为家庭成员的责任，不符合题意。故选C项。2.A【解析】每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于构建更加和谐稳定的社会，共享更加幸福美好的生活，①②符合题意；③在题干中没有体现，排除；④错误，承担责任要不计代价与回报。故选A项。3.C【解析】小亮积极参加社区公益活动，小林选择报考国家发展紧缺的专业，都是积极承担社会责任的体现，②④正确；小华主动道歉，体现了对自己的行为负责，①排除：小芳在班级大扫除中任劳任怨，体现了积极承担集体责任，③排除。故选C项。4.B【解析】这位运动员不忘发挥表率作用，肩负传承国家优秀传统的责任和使命，这体现了他义无反顾地担当起应负的责任，B项正确；责任不仅来源于对他人的承诺，A项错误；竞技体育比赛还要对他人负责，C项错误；D项错误，“一定”的说法太绝对。故选B项。5.B【解析】漫画中小女孩的行为是关爱他人、服务社会、奉献社会的亲社会行为，她的行为温暖着社会，传递了美好情感，B项正确；A、C两项不符合题意；D项错误，“消除”的表述过于绝对。故选B项。6.C【解析】“师生向遭受暴雨的灾区捐款”“路人开车灯为学生照亮回家路”都是奉献爱心的表现，故②③正确；①④与材料主旨不符。故选C项。7.C【解析】志愿者参加志愿服务，在奉献中提升了自身的价值，在奉献中传播了社会正能量，热心公益，不言代价与回报，在平凡中创造伟大，①③④符合题意；②说法错误，志愿者服务涉及道德义务，未提及法定义务。故选C项。8.情境一：(1)我背你吧，快上课了 (2)关爱他人时不伤害他人自尊心情境二：(1)妥善安排好时间，积极报名参加 (2)积极承担社会责任；热心公益，奉献社会；弘扬尊老敬老的传统美德；等等情境三：(1)规则意识、法律意识、责任意识 (2)法律规定9.(1)策划活动方案；做好安全预案；做好人员分工与安排；制作标语；等等。(2)服务社会能够得到人们的尊重和认可，实现自身价值；服务社会能够促进我们全面发展，拓宽视野，丰富知识，提升能力，提高道德境界；等等。(3)绝大多数同学没有参加过公益活动，社会责任感不强。(4)积极参加社会公益活动，如到科技馆、博物馆做志愿者；努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神；全力以赴，精益求精，追求卓越，为成为合格的社会主义建设者做好准备。