2021年山东省临沂市兰陵县小升初数学模拟试卷

这是一份2021年山东省临沂市兰陵县小升初数学模拟试卷，共20页。试卷主要包含了我会填空，我会判断，我会选择，我会计算，我会操作，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）一个九位数，最高位上是3，千万位上是最小的合数，十万位上是最小的奇数，其他数位上都是0，这个数是 ，这个数读作 ，省略亿位后面的尾数约是 亿。
2．（5分）3： ＝ ：12＝＝ %＝0.75＝ 折
3．（4分）
4．（2分）一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个小数最大是 ，最小是 ．
5．（2分）把，0.，8.75%，0.8各数按从大到小的顺序排列，从左起，排在第二的数是 ，最小的数是 。
6．（2分）A＝2×3×a，B＝2×2×a，A和B的最大公因数是10，那么a＝ ，A和B的最小公倍数是 。
7．（2分）若m+1＝n（m、n都是自然数，且m≠0），则m和n的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
8．（2分）一个班有男生25人，女生20人，男生比女生多 %，女生比男生少 %．
9．（1分）M÷N＝Q……R，其中N是最小的质数，Q是最小的合数，则M＝ 。
10．（1分）一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的合数，那么另一个外项是 。
11．（1分）一辆小汽车模型高度是5厘米，模型高度与实际高度的比是1：40，小汽车的实际高度是 米。
12．（1分）甲数的与乙数的相等，乙数是16，甲数是 。
13．（2分）一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积相差18立方分米，那么圆锥的体积是 立方分米，圆柱的体积是 立方分米．
14．（1分）为绿化城市，某街道要栽种―批树苗，这批树苗的成活率是75%～80%。如果要栽活600棵树苗，至少要栽种 棵。
15．（1分）气象局为了表示一天中气温变化情况，采用 统计图最合适．
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。共5分）
16．（1分）生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%． ．
17．（1分）十个百分之一是一个千分之一． ．
18．（1分）圆的面积和半径的平方成正比例． ．
19．（1分）一种商品，先降价10%，再涨价10%，价格不变． ．
20．（1分）钟面上时针与分针转动的速度比是1：12． ．
三、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里。共10分）
21．（1分）比的前项一定，比的后项与比值（ ）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例
22．（1分）下面百分率可能大于100%的是（ ）
A．及格率B．出勤率C．增长率D．发芽率
23．（1分）按☆☆〇〇□□□☆☆〇〇□□□…的规律排序，第50个图形是（ ）
A．☆B．〇C．□
24．（1分）如图中，图形的周长是（ ）
A．10cmB．30cmC．60cm
25．（1分）一种盐水含盐率为20%，这种盐水中盐和水的比是（ ）
A．1：3B．1：4C．1：5D．1：6
26．（1分）修一段公路，7人11天可以完成；照这样计算，如果要提前4天完成，应增加（ ）人．
A．4B．7C．11D．18
27．（1分）5x+7写成5（x+7），结果比原来（ ）
A．多5B．少5C．多28D．少28
28．（1分）—根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比较，（ ）
A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较
29．（1分）下列各项中，错误的是（ ）
A．一头奶牛重250克
B．被除数一定，除数和商成反比例
C．0.5的倒数是2
D．奇数×奇数＝奇数
30．（1分）警察抓住了4个偷东西的嫌疑人，其中的一个人是主谋。审问谁是主谋时，甲说：我不是主谋。乙说：丁是主谋。丙说：我不是主谋。丁说：甲是主谋。已知他们4人中只有一个人说了真话。主谋是谁（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
四、我会计算。（共26分）
31．（5分）直接写得数。
32．（12分）计算下面各题，能简算的要简算。
33．（9分）解方程或比例。
五、我会操作。（共5分）
34．（5分）（1）在方格中画一个三角形，顶点分别为A（3，7）、B（1，3）、C（3，3）。
（2）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。
（3）画出三角形ABC按1：2缩小后的图形。
六、我会解决问题。（共24分）
35．（4分）用10kg黄豆可以榨出1.6kg豆油，照这样计算，2.5t黄豆可以榨出多少千克豆油？（用比例解答）
36．（4分）六（1）班有60人，女生人数是男生人数的，六（1）班男、女生各有多少人？（用方程解答）
37．（4分）一条公路已经修了它的，再修400米，就修好这条公路的一半．这条公路长多少米？
38．（4分）济南到北京的距离约是400km。在比例尺是1：5000000的地图上，两地之间的长度是多少厘米？
39．（4分）把三角形ABC沿着边AB或BC分别旋转一周，得到两个圆锥（如图1、图2），（单位：厘米）谁的体积大？大多少立方厘米？
40．（4分）如图是林场育苗基地树苗情况统计图。
（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？
（2）槐树和杨树分别有多少棵？
2021年山东省临沂市兰陵县小升初数学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、我会填空。（每空1分，共30分）
1．【分析】（1）九位数就是最高位是亿位，最小的合数是4，最小的奇数是1，即亿位上是3，即千万位上是4，十万位上是1，其余各位都是0，在其余数位上补上0即可，据此写出；
（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；
（3）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【解答】解：（1）这个数是340100000；
（2）340100000读作：三亿四千零一十万；
（3）340100000≈3亿。
故答案为：340100000，三亿四千零一十万，3。
【点评】本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
2．【分析】把0.75化成分数并化简是，根据分数基本性质，分子分母同时乘5就是；根据比与分数的关系，＝3：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是9：12；把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%，根据折扣的意义，75%就是七五折。
【解答】解：3：4＝9：12＝＝75%＝0.75＝七五折
故答案为：4，9，20，75，七五。
【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比、折扣之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
3．【分析】（1）2日看作2日与日之和，把日乘进率24化成6。
（2）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100；高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000。
【解答】解：（1）2日＝2日6小时；
（2）7.6平方千米＝760公顷＝76000000平方米。
故答案为：2，6，760，76000000。
【点评】本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
4．【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．
【解答】解：一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个小数最大是 5.04，最小是 4.95；
故答案为：5.04，4.95．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
5．【分析】先把百分数、分数都化成小数，然后按照小数的比较方法进行比较。
【解答】解：＝0.875
＝0.8787……
8.75%＝0.0875
＝0.8777……
因为0.8787……＞0.8777……＞0.875＞0.0875；
所以＞＞＞8.75%。
故答案为：，8.75%。
【点评】此题考查运用分数、百分数、小数之间的转化和小数的大小比较，需要知道分数、百分数怎么转化成小数，注意小数点不要点错。
6．【分析】先把要求的两个数分别分解质因数，然后把它们公有的质因数连乘起来，所得的积就是它们的最大公因数，把它们公有的质因数和独有的质因数连乘起来，所得的积就是它们的最小公倍数。
【解答】解：因为A＝2×3×a，B＝2×2×a，A和B的最大公因数是10。
所以2a＝10，a＝10÷2＝5
最小公倍数是2×3×2×5＝60。
故答案为：5，60。
【点评】本题主要考查最大公因数和最小公倍数的意义．注意最大公因数是两个数都含有的因数的乘积，最小公倍数是两个数都含有的质因数的乘积，再乘上独自含有的质因数。
7．【分析】如果m+1＝n（m、n都是自然数，且m≠0），则说明这两个数是相邻的自然数，如7、8，那么这两个数互质，那么m和n的最大公因数是1，最小公倍数是它们的积。
【解答】解：如果m+1＝n（m、n都是自然数，且m≠0），则m和n互质，所以m和n的最大公因数是1，最小公倍数是mn。
故答案为：1；mn。
【点评】此题考查了两个数是相邻的自然数的最大公因数和最小公倍数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的积。
8．【分析】此题的解题关键是：找准单位“1”，求男生比女生多百分之几，把女生人数看作单位“1”，求女生比男生少百分之几，把男生人数看作单位“1”，根据求一个数比另一个数多或少百分之几，用除法解答．
【解答】解：（25﹣20）÷20＝5÷20＝0.25＝25%，
（25﹣20）÷25＝5÷25＝0.2＝20%；
答：男生比女生多25%，女生比男生20%．
故答案为：25%，20%．
【点评】此题属于求一个数比另一个数多或少百分之几，解题关键是找准单位“1”，用除法解答．
9．【分析】N是最小的质数，所以N是2；Q是最小的合数，是4。据此解答。
【解答】解：根据最小的质数是2，最小的合数是4，所以N＝2，Q＝4。
根据“有余数的除法算式中，余数要比除数小”可知，R是1。
所以M＝2×4+1＝9。
故答案为：9。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数要比除数小，得出余数最大为：除数﹣1。
10．【分析】由“一个比例的两个内项互为倒数”可知两个内项的积是1，根据比例的基本性质：在比例中，两个内项的积等于两个外项的积，及一个外项是最小的合数，可知一个外项是4，据此解答。
【解答】解：因为两个内项的积是1，一个外项是4，
所以另一个外项是1÷4＝
答：另一个外项是。
故答案为：。
【点评】本题考查了比例的基本性质、倒数的意义和最小的合数，要灵活运用比例的基本性质。
11．【分析】依据图上距离与实际距离的比即为比例尺可知，实际距离＝图上距离÷比例尺，从而可以求得小汽车的实际高度。
【解答】解：5÷＝200（厘米）
200厘米＝2米
答：小汽车的实际高度是2米。
故答案为：2。
【点评】此题主要考查比例尺的意义及图上距离与实际距离的换算。
12．【分析】乙数是16，乙数的是16×，因为甲数的与16×相等，那么甲数是16×÷，计算即可。
【解答】解：16×÷
＝16××
＝15
答：甲数是15。
故答案为：15。
【点评】此题解答的关键是求出乙数的是多少，然后根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，用除法计算。
13．【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以等底等高的圆柱与圆锥的体积差相当于圆锥体积的（3﹣1）倍，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出圆锥的体积，进而求出圆柱的体积．
【解答】解：18÷（3﹣1）
＝18÷2
＝9（立方分米），
9×3＝27（立方分米），
答：圆锥的体积是9立方分米，圆柱的体积是27立方分米．
故答案为：9、27．
【点评】此题主要考查等底等高的圆柱与圆锥之间关系的灵活运用．
14．【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，计算方法是：成活率＝×100%；要使栽种的棵数最少就要保证最高的成活率，即80%；用要栽活的棵数除以成活率80%，求出总棵数即可。
【解答】解：600÷80%＝750（棵）
答：至少要栽750棵。
故答案为：750。
【点评】本题先理解成活率，选择合适的数据，然后根据成活率的计算方法求解。
15．【分析】每天的气温变化情况是早晨低，中午高，下午低；根据折线统计图的特点和作用，即可做出解答．
【解答】解：折线统计图不仅表示数量的多少，而且还能表示数量的增减变化情况，由此，气象局为了表示一天中气温变化情况，采用折线统计图．
故答案为：折线统计图．
【点评】此题考查的目的是理解和掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据其特点和作用解决有关的实际问题．
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。共5分）
16．【分析】首先理解合格率，合格率是指合格产品的个数占产品总个数的百分之几，进而用：×100%＝合格率，由此列式解答后再判断．
【解答】解：合格产品的个数：90﹣10＝80（个），
合格率：×100%≈0.889＝88.9%；
答：合格率是88.9%．
故答案为：×．
【点评】此题属于考查求百分率的应用题，应用的等量关系式是：×100%＝合格率．
17．【分析】把单位“1”平均分成100份，每一份就是0.01，10个0.01就是取其中的10份，即＝0.10＝0.1．也就是10个百分之一组成十分之一．
【解答】解：10个百分之一是十分之一，
所以十个百分之一是一个千分之一说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查小数的意义，小数的组成，及计数单位间的进率关系．
18．【分析】判断圆的面积和半径的平方是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是比值不一定，就不成正比例，据此解答即可．
【解答】解：圆的面积÷半径的平方＝π（一定），是比值一定，圆的面积和半径的平方成正比例．
故答案为：√．
【点评】此题属于辨识成正比例的量，就看这两种量是否是对应的比值一定，再做出判断．
19．【分析】先把原价看作单位“1”，降价后的价钱是原价的（1﹣10%）；后又涨价10%，是降低涨价后的价格的10%，即现在的价格是原价的（1﹣10%）×（1+10%），再与1比较即可判断．
【解答】解：（1﹣10%）×（1+10%）
＝0.9×1.1
＝99%；
99%＜1；
所以现价比原价降低了，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是根据分数乘法的意义，转化成相同的单位“1”下，进行比较，得出结论．
20．【分析】在相同的时间内，时针走过的路程是1个大格，分针走过的是12个大格，相同的时间内它们的速度的比就是它们相同时间内所行的路程的比．
【解答】解：在相同的时间内，
时针走了1个大格，
而分针走了12个大格，
所以它们的速度比是1：12．
所以原题的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题考查了在相同的时间内路程的比等于它们的速度的比．
三、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里。共10分）
21．【分析】判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例．
【解答】解：比的后项×比值＝比的前项（一定），是乘积一定，所以比的后项与比值成反比例．
故选：B．
【点评】此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，还是对应的其它量一定，再做出判断．
22．【分析】百分率是指一个数是另一个数的百分之几，它在实际生活中有广泛应用，在做选此题时，应考虑它的实际意义．
【解答】解：及格率是指及格的人数占总人数的百分比，如果全部及格，它的及格率也最大是100%，同样道理，发芽率和出勤率最大也是100%，
而增长率是指增长的占原来的百分之几，如果增长的比原来的多，这个增长率就大于100%．
故选：C。
【点评】百分数最大是100%的有：成活率，发芽率，出勤率等，
百分数不会达到100%的有：出粉率，出油率等，
百分数会超过100%的有：增产率，提高率等．
23．【分析】观察图形可知：这组图形的排列特点是：7个图形一个循环周期，分别按照：☆☆〇〇□□□依次循环排列，由此计算出第50个图形是第几个周期的第几个；即可解答问题．
【解答】解：这组图形的排列特点是：7个图形一个循环周期，
50÷7＝7…1，所以第50个图形是第7周期的第1个图形，是☆．
故选：A．
【点评】根据题干得出这组图形的排列周期特点是解决此类问题的关键．
24．【分析】根据图形的特点，可以通过平移“转化”为长是10厘米，宽是5厘米的长方形的周长，根据长方形的周长公＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（10+5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
答：它的周长是30厘米。
故选：B。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
25．【分析】根据“盐水的含盐率是20%”，把盐看做20份，盐水是100份，则水是（100﹣20）份，盐和盐水的比即可求出。
【解答】解：20：（100﹣20）
＝20：80
＝1：4
盐与水的比是1：4
故选：B。
【点评】解答此题的关键是把百分数转化成份数，根据要求的结果，找到对应份数，再根据比的基本性质，化成最简整数比即可。
26．【分析】设每人每天的工作量是“1”，则全部分的工程就是7×11＝77份，如果提前4天完成，需要的天数是11﹣4＝7天，这时的人数是77÷7＝11人，再减去原有的人数，就是应增加的人数．据此解答．
【解答】解：7×11÷（11﹣4）﹣7，
＝7×11÷7﹣7，
＝11﹣7，
＝4（人）．
答：应增加4人．
故选：A．
【点评】本题的关键是求出这段公路的总工作量，然后再分析数量关系，列式解答．
27．【分析】由题意得，用5（x+7）减去5x+7，得出的数大于0说明结果比原来大，得出的数小于0说明结果比原来小．
【解答】解：5（x+7）﹣（5x+7）
＝5x+35﹣5x﹣7
＝28，
28＞0，
所以结果比原来大，大28；
故选：C．
【点评】注意括号前面是减号，去掉括号时，括号里面的运算符号要改变．
28．【分析】首先区分两个的区别：第一个是一个具体的长度；第二个是把绳子的全长看作单位“1”；由此进行列式，比较结果解答即可。
【解答】解：第一段绳子占全长的：1﹣＝
第二段占全长的：
因为
所以第一段长。
故选：A。
【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些就表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法。在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。
29．【分析】根据生活经验以及质量单位即可得出牛的重量；根据被除数（一定）＝除数×商，积一定，所以成反比例；若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数，据此判断即可；根据奇数的定义判断即可。
【解答】解：A.根据生活经验以及质量单位即可得一头奶牛重250千克，故本选项符合题意；
B.被除数（一定）＝除数×商，积一定，所以成反比例，故本选项不符合题意；
C.0.5×2＝1，所以0.5的倒数是2，故本选项不符合题意；
D.根据奇数的定义：奇数×奇数＝奇数，故本选项不符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查了辨识成正比例与反比例的量、倒数的认识、质量的单位及奇数的认识的灵活运用。
30．【分析】根据题意，利用假设法，假设甲说的是真话，则其余三人说的都是假话，则丙是主谋，合理。
【解答】解：假设甲说的是真话，甲不是主谋；
乙说的是假话，丁不是主谋；
丙说的是假话，丙是主谋；
丁说的是假话，甲不是主谋；
即丙是主谋，合理。
答：主谋是丙。
故选：C。
【点评】本题主要考查逻辑推理问题，关键根据题意，四个人中只有一个说的是真话，利用假设法，找到主谋。
四、我会计算。（共26分）
31．【分析】小数的加减法和整数的加减法都注意相同数位对齐，从低位算起；小数乘除法利用转化成整数乘除法的计算方法计算即可；整数的估算方法把整数估算成与它相近的整十数或整百的数；混合运算有小括号的先算小括号，再算乘除，最后算加减。
【解答】解：
【点评】本题考查了学生的计算能力及估算能力。
32．【分析】（1）按照乘法分配律计算；
（2）按照乘法分配律计算；
（3）变除法为乘法，再按照乘法分配律计算；
（4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，然后算括号外面的减法，最后算括号外面的除法。
【解答】解：（1）×2022
＝×（2021+1）
＝×2021+
＝5+
＝5
（2）×﹣÷33
＝×（﹣）
＝×1
＝
（3）（++）÷
＝（++）×36
＝×36+×36+×36
＝12+6+4
＝22
（4）[﹣0÷（+）]÷
＝[﹣0]÷
＝÷
＝
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
33．【分析】（1）先把方程左边化简为0.35x，两边再同时除以0.35；
（2）方程两边同时乘36；
（3）根据比例的基本性质，先把比例化为方程6（x﹣1）＝6，两边再同时除以6，最后两边再同时加上1。
【解答】解：（1）58%x﹣0.23x＝5
0.35x＝5
0.35x÷0.35＝5÷0.35
x＝
（2）x÷36＝÷10%
x÷36×36＝÷10%×36
x＝160
（3）：6＝
6（x﹣1）＝6
6（x﹣1）÷6＝6÷6
x﹣1＝1
x﹣1+1＝1+1
x＝2
【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。
五、我会操作。（共5分）
34．【分析】（1）A点在第3列、第7行，B点在第1行、第3行，C点在第3列、第3行，顺次接连各点，得到三角形ABC；
（2）根据旋转的特征，把三角形各顶点绕C点顺时针旋转90°，顺次连接即可；
（3）根据图形缩小的方法，画出三角形ABC按1：2缩小后的图形即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题主要考查了图形的旋转、放大知识点，图形的旋转不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置；图形的放大和缩小不改变图形的形状，只改变图形的大小。
六、我会解决问题。（共24分）
35．【分析】根据黄豆的榨油率一定，即豆油的质量÷黄豆的质量×100%＝榨油率（一定），所以豆油的质量与黄豆的质量成正比例，由此列出比例，解答即可。
【解答】解：设2.5t黄豆可以榨出xkg豆油。
2.5t＝2500kg
10：1.6＝2500：x
10x＝1.6×2500
x＝400
答：2.5t黄豆可以榨出400千克豆油。
【点评】根据榨油率一定，判断出黄豆的质量与豆油的质量成正比例是解答此题的关键，注意黄豆的质量与豆油的质量的单位要统一。
36．【分析】设六（1）班有男生x人，则六（1）班有女生x人，根据“六（1）班有学生60人”可得本题等量关系式为：六（1）班男生人数+六（1）班女生人数，据此列出方程求解即可。
【解答】解：设六（1）班有男生x人，则六（1）班有女生x人。
x+x＝60
x＝60
x＝36
女生有：36×＝24（人）
答：六（1）班有男生36人，女生24人。
【点评】解决本题的关键在于根据题干找到本题的等量关系式，再根据等量关系式列出方程。
37．【分析】一条公路已经修了它的，再修400米，就修好这条公路的一半即全程的，根据分数减法的意义，这400米占全长的﹣，根据分数除法的意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．则全长是400÷（﹣）米．
【解答】解：400÷（﹣）
＝400
＝4000（米）
答：这条公路全长是4000米．
【点评】首先根据已知条件占全长的分率是完成本题的关键．
38．【分析】要求两地的图上距离是多少厘米，根据“实际距离×比例尺＝图上距离”，代入数值，计算即可．
【解答】解：400千米＝40000000厘米
40000000×＝8（厘米）
答：两地之间的长度是8厘米。
【点评】解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论。
39．【分析】由图1可知，圆锥的底面半径是3厘米，高是6厘米，由图2可知，圆锥的底面半径是6厘米，高是3厘米，利用圆锥的体积公式V＝πr2h解答即可．
【解答】解：图1：3.14×32×6÷3
＝3.14×9×6÷3
＝56.52（立方厘米）
图2：3.14×62×3÷3
＝3.14×36×3÷3
＝113.04（立方厘米）
113.04﹣56.52＝56.52（立方厘米）
答：图2的体积大，大56.52立方厘米．
【点评】此题主要考查圆锥体积的计算，可以直接利用公式解答．
40．【分析】（1）把树苗的总数看作单位“1”，柳树占树苗总数的25%，由此用除法列式求出树苗的总数；
（2）因为槐树占树苗总数的15%，杨树占树苗总数的33%，由此用乘法列式分别求出槐树和杨树的棵数。
【解答】解：（1）3500÷25%＝14000（棵）
答：这些树苗的总数是14000棵。
（2）14000×17%＝2380（棵）
14000×33%＝4620（棵）
答：槐树有2380棵，杨树有4620棵。
【点评】关键是能够看懂扇形统计图，并能够获取与问题有关的信息，再根据基本的数量关系解决问题。
2日＝ 日 时
7.6平方千米＝ 公顷＝ 平方米
35﹣0.05＝
7a+2a﹣a＝
2022×0.25×4＝
××0＝
0.6÷10%＝
632÷69≈
24×0.5×＝
×÷×＝
1÷﹣1÷＝
0÷+＝
×2022
×﹣÷33
（++）÷
[﹣0÷（+）]÷
58%x﹣0.23x＝5
x÷36＝÷10%
：6＝
35﹣0.05＝34.95
7a+2a﹣a＝8a
2022×0.25×4＝2022
××0＝0
0.6÷10%＝6
632÷69≈7
24×0.5×＝4
×÷×＝
1÷﹣1÷＝0
0÷+＝