蒙沪版四年级上册活动二 让眼睛更明亮集体备课ppt课件
展开教学方法 教学手段 学生学法
知识和技能过程与方法情感态度与价 值观
创设情境,设置悬念合作探究,动手制作成果展示,交流点评课堂总结,课外延伸
本课是蒙沪版综合实践四年级上册《珍惜我们的眼睛》单元的活动二《让眼睛更明亮》。本节课就以学生用眼情况为基础,立足于学生安全生活的需要,让学生用最基本、最有效的护眼知识、方法和技能,利用各种形式进行宣传。
本次实践活动对象为小学四年级学生,他们体会不到保护眼睛的重要性,自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对来说比较薄弱,现在的家长们都很忙碌,对孩子保护眼睛的教育容易忽视。
第一部分 说教材与学生分析
了解海报的用途,学会制作海报的方法,通过制作保护眼睛的海报,提高爱眼意识。。
利用小组合作,设计并制作宣传海报,在活动中培养学生的组织能力,实践能力和与同学协助能力。
让学生通过本次活动正确认识到眼睛的宝贵,提高保护眼睛的意识。
第二部分 说教学目标
第三部分 说教材处理
难点:宣传海报的版面设计,培养学生的思维能力和与人协助的能力。
依据综合实践活动必须坚持学生的自主选择和主动参与,必须注重学生的亲身体验和积极实践这一特点,在教学安排上,我把学习实践的主动权交给学生,对他们进行有针对性的引导、指导,起到调节与帮助的作用。
重点:学生学会制作宣传海报,并能懂得利用各种形式,向他人进行爱眼宣传。
第四部分 说教学方法与教学手段
多媒体教学手段应用
第五部分 说教学过程
设计意图: 此环节运用翻转课堂教学模式,利用这种模式,可以促使学生积极探索,为下面的合作学习突破重、难点埋下伏笔,赢得了时间。
设计意图: 通过平板电脑,让学生通过网络了解各种海报的样子形式,用课件向学生总结制作海报的特点。(这样既可以拓宽学生的知识面,提高学生的学习兴趣,也能引导学生高效率完成海报的制作。
设计意图: 用希沃助手展示学生研究成果,使学生了解更多的保护眼睛相关护知识,深刻认识到要保护眼睛的重要性,明白自己在日常生活中该如何去做,同时培养学生解决问题的能力及动手能力与他人合作能力。
设计意图: 在这一环节里,总结学生的表现及拓展宣传方式,并对学生进行思想教育。这既是对本节课所学知识的回顾与整理,又进一步激发学生的求知欲。
在这节课的教学中,通过师生互动、生生互动,充分发挥学生的创新能力、实践能力,培养学生合作、分享、积极进取等良好的个性品质,预测教学效果会比较好。
第六部分 教学效果预测
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