初中政治 (道德与法治)青春有格课堂教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)青春有格课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了青春的心弦，青春的证明，青春的邀约，青春有格，行己有耻，止于至善等内容，欢迎下载使用。
青春悄然而至的变化，主要表现在三个方面：生理、心理和思维的变化
青春对两性的认识，第一框两性的相互认识-男生女生；两性的相互吸引-异性朋友；青春萌动
青春能量的释放：我们拥有无限的可能，所以有了第一框青春飞扬；但青春也必须有所为，有所不为，所以有了第二框，青春有格。
七下《道德与法治》 第一单元《青春时光》
七下《道德与法治》 第二框《青春有格》
了解什么是“行己有耻”，什么“止于至善”。
增加自控能力，提升自身道德修养，学习榜样的精神和力量。
努力成为别人的榜样，有羞耻之心，反思之意，不断省察自己。
自主预习：怎样做到“行己有耻”
1.“行己有耻”的涵义？2.怎样做到“行己有耻”？（三个方面）3.怎样理解“止于至善”？4.怎样追求“止于至善”？（三个方面）
1.限时8分钟2.请讲问题简要标记在答案旁边。3.认真阅读教材。
合作探究一：怎样做到“行己有耻”
1.P28“阅读感悟”谈启示？2.作为初中生，你认为哪些行为是羞耻的？
我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
1.请同学们列举一下我们身边的规则？2.小组讨论“探究与分享”第二问.
我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
1.情景探究：如果是你，你会怎么做？小明去超市购物，回家的途中发现售货员多给他找了10元。放学途中，我的好朋友邀请我去网吧打游戏。2.一起分享增强自控力的好方法。
我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
中华传统文化对 行己有耻的阐述
行己有耻。 ——孔子
羞恶之心，义之端也。 ——孟子
人有耻，则能有所不为。 ——朱熹
合作探究二：怎样追求“止于至善”
1.视频观看《微尘》的故事，师生共鸣。2.我们能做些什么？
每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
寻找我们身边的榜样，努力成为别人的榜样，发挥榜样的作用。
在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
1.学习榜样，反思自己。2.我的反思足迹。
我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。
中华传统文化对 止于至善的阐述
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ——《大学》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
日省其身，有则改之，无则加勉。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。