生物必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制课前预习ppt课件

这是一份生物必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了验证假设，假说演绎法，复制过程，①边解旋边复制，②半保留复制，碱基互补配对原则，个DNA分子，合成子链，形成子代DNA，一DNA分子数等内容，欢迎下载使用。

同学们看过《侏罗纪公园》吗？
哈蒙德博士召集了大批的科学家根据遗传学理论，透过史前蚊子所遗留下来的恐龙的血液，提取出了恐龙的DNA，再通过DNA的复制，培育，使得已经绝迹了6500万年的史前动物得到了复生 。
沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的这一假说。
一、对DNA复制的推测
有人持不同观点，提出全保留复制等不同假说。
区分亲代和子代的DNA，标记亲代DNA链，然后观察它们在子代DNA中如何分布。
1.怎样验证这个假说呢？2.关键思路？
1958年,梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料。运用技术：
②怎样把不一样的DNA分开呢？
想一想 ：①可以用什么同位素去标记DNA？
二、DNA半保留复制的实验证据
假如半保留复制是正确的，实验的预期会是怎样的？
假如全保留复制是正确的，实验的预期会是怎样的？
实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行
（二）推测可能的复制方式
（三）推理、探究几种复制模式下得到子代DNA的可能情况，预测可能实验结果
（一）DNA的是如何复制的?
DNA复制方式的探究历程：
阅读课本P54思考如下问题：
ATP, 解旋酶催化（氢键断裂）
以母链为模板在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行碱基互补配对
母链（旧链）子链（新链）
同时进行(边解旋边复制）
以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程
有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期
主要是细胞核（线粒体、叶绿体）
细胞中游离的4种脱氧核苷酸
两个完全相同的DNA分子
使遗传信息从亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。
思考：宫颈瘤细胞的DNA长36mm，DNA复制速度约为4um/min,但复制过程仅需40min即可完成，这说明了什么？
动动手： 画出一个被15N标记的DNA分子在含14N的培养基中培养3代的DNA复制过程（标出每条链是15N还是14N）
DNA分子复制的相关计算
无论DNA复制多少次，含有15N-DNA分子永远只有　　　个
亲代DNA分子经n次复制后，则
②含亲代母链的DNA分子数：
④不含亲代母链的DNA分子数：
⑤含亲代母链的DNA分子数与子代DNA 分子数之比为：
③只含亲代母链的DNA分子数：
亲代DNA分子经 n 次复制后，则
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数：
②亲代脱氧核苷酸链数：
③新合成的脱氧核苷酸链数：
三、消耗的脱氧核苷酸数
若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则
（1）则经过n次复制共需要消耗该脱氧 核苷酸个数为：
（2）第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸 个数为：
m（ 2n-2n-1）= m × 2n-1