山东省菏泽市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-04身边常见化学物质

山东省菏泽市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-04身边常见化学物质

一、单选题

1．（2022·山东菏泽·统考中考真题）设计实验方案，分析实验现象，得出实验结论是化学学科的重要思维方式。下列实验方案的设计能达到实验目的的是

A．探究红磷和白磷燃烧需要氧气

B．测定空气里氧气的含量

C．验证质量守恒定律

D．探究蜡烛中是否含有氢元素

2．（2021·山东菏泽·统考中考真题）下列说法正确的是

A．空气中含量最多的气体是氧气

B．电解水时与电源正极相连的试管中产生的气体具有助燃性

C．防止铁制品生锈必须同时隔绝氧气和水

D．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质相同

3．（2019·山东菏泽·中考真题）下列说法正确的是

A．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水

B．空气中氧气的质量分数约为21%

C．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

4．（2019·山东菏泽·中考真题）推理是常用的学习方法。下列推理正确的是

A．红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中的含量

B．由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素

C．中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的

5．（2022·山东菏泽·统考中考真题）下列化学用语正确的是

A．造成煤气中毒的物质：CO

B．2个氢原子：H2

C．五氧化二磷中磷元素的化合价：

D．镁离子：Mg+2

6．（2022·山东菏泽·统考中考真题）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂与操作方法不正确的是

A．A B．B C．C D．D

7．（2022·山东菏泽·统考中考真题）下列物质：①MgSO4②FeCl3③CuSO4④ZnCl2，能够通过金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8．（2021·山东菏泽·统考中考真题）下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．①向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸

B．②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

C．③在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

D．④向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

9．（2021·山东菏泽·统考中考真题）下列变化中属于物理变化的是

A．木炭吸附 B．缓慢氧化 C．氢气验纯 D．胆矾炼铜

10．（2021·山东菏泽·统考中考真题）下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

11．（2018·山东菏泽·中考真题）现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是

A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．X>Z>Y D．Y>Z>X

12．（2020·山东菏泽·统考中考真题）下列实验设计不能达到实验目的的是

A．探究可燃物燃烧需达到着火点

B．探究钢铁生锈需要氧气

C．验证生石灰遇水放热

D．验证质量守恒定律

13．（2020·山东菏泽·统考中考真题）除去下列物质中少量杂质，所用试剂或方法错误的是

A．A B．B C．C D．D

14．（2019·山东菏泽·中考真题）下列除去杂质的方法中正确的是

A．A B．B C．C D．D

参考答案：

1．D

【详解】A、该实验中铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点（白磷的着火点低于红磷的着火点，热水的温度达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点），该实验中铜片上的红磷和白磷均与氧气接触，无法探究探究红磷和白磷燃烧需要氧气，故A不能达到实验目的；

B、该实验中使用硫来测定空气中氧气的含量，硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽然除去了空气中的氧气，但是生成了二氧化硫气体，没有形成压强差，不能用来测定空气里氧气的含量，故B不能达到实验目的；

C、质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，所以质量守恒定律只研究化学变化中的质量守恒，而该实验中硝酸钾溶液与水、银离子、硝酸根离子均不反应，没有发生化学变化，所以不能用来验证质量守恒定律，故C不能达到实验目的；

D、该实验过程中，干冷的烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，进一步说明蜡烛中含有氢元素，故D能达到实验目的；

故选D。

2．B

【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，不符合题意；

B、在电解水实验中，“正氧负氢”，故与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，符合题意；

C、防止铁制品生锈，可以隔绝氧气或水，破坏其中一个条件即可，不符合题意；

D、一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，但是分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，化学性质不同，不符合题意。

故选B。

3．A

【详解】A、硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；

B、空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，故错误；

C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可燃物接触氧气，温度达不到着火点不会发生燃烧，故错误；

D、细铁丝在O2中燃烧生成黑色四氧化三铁，故错误；

故选A。

【点睛】硬水与软水的区别在于含有的可溶性钙镁化合物的量不同，硬水中可溶性钙镁化合物多，软水中少，区分硬水与软水应用肥皂水，因为硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫。

4．B

【详解】A、红磷和木炭都可以在空气中燃烧，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用木炭代替红磷测定空气中O2的含量，故选项推理错误；

B、由一种元素组成的纯净物一定是单质，则单质一定只含有一种元素，故选项推理正确；

C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误；

D、化学反应通常伴有能量的变化，但人类利用的能量不一定都是由化学反应提供的，故选项推理错误。

故选B。

5．A

【详解】A、造成煤气中毒的物质是一氧化碳，故A正确

B、两个氢原子表示为2H，故B错误；

C、五氧化二磷中，磷元素的化合价是+5价，故C错误；

D、镁离子应该表示为Mg2+，故D错误。

故选A。

【点睛】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角标出该离子所带正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个单位电荷时，数字1要省略；

若要表示多个离子，就要在该离子前加上相应的数字；

化合价的表示方法，在该元素的正上方用正负号和数字来表示，正负号在前，数字在后。

6．B

【详解】A、食盐易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项采取的方法正确；

B、足量的稀硫酸不仅能与铁锈发生反应生成硫酸铁和水，还能与铁钉发生反应生成硫酸亚铁和氢气，能除去杂质但也能将原物质除去，不符合除杂原则，故选项采取的方法错误；

C、足量碳酸钙能与氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，可采用加入足量碳酸钙固体，过滤的方法除去氯化氢，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项采取的方法正确；

D、氧气通过灼热的铜粉时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜发生反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项采取的方法正确；

故选B。

7．D

【详解】镁能与硫酸反应生成硫酸镁和氢气；铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁；铜的活动性顺序排在氢之后，不能与稀硫酸反应；锌能与盐酸反应生成氯化锌和氢气；

故选D。

8．C

【分析】本题考查图像问题。

【详解】A、金属锌和铁跟足量的酸反应，因为金属少量，所以按照金属的量来算氢气的质量，根据方程式： 可知，相同质量的金属产生氢气的量，铁粉产生的量要比锌多，故A不符合题意；

B、二氧化锰在反应中起催化剂作用，所以质量前后不变，故B不符合题意；

C、密闭容器内，开始固体的质量是红磷的质量，随着反应进行，红磷和氧气生成五氧化二磷，固体质量增加，故C符合题意；

D、饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙，因为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，消耗水的质量，使溶剂的质量减小，同时氧化钙和水反应放热，会使饱和氢氧化钙有晶体析出，溶质质量减小，所以溶液的质量要减小，故D不符合题意；

故选C。

【点睛】本题难度不大，注意结合方程式中的量来分析。

9．A

【详解】A、木炭吸附，只是将色素等吸附在木炭的表面，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；

B、缓慢氧化，是物质与氧气发生的反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

C、氢气验纯，发生了氢气的燃烧，有新物质水生成，属于化学变化，不符合题意；

D、胆矾炼铜，有新物质铜生成，属于化学变化，不符合题意。

故选A。

10．D

【详解】A、氯化铵能与熟石灰反应生成氨气，具有刺激性气味，氯化钾和熟石灰不反应，可以取样，分别加入少量熟石灰，研磨闻气味，进行鉴别，不符合题意；

B、铁能与稀盐酸反应，铜与稀盐酸不反应，可加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干，得到铜，不符合题意；

C、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，剩余固体中含氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，故可溶解、过滤、洗涤、干燥得到二氧化锰，不符合题意；

D、取样，加入过量的稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，除去碳酸钠，但是引入了氯离子，影响对氯化钠的检验，符合题意。

故选D。

11．B

【详解】现有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀H2SO4中，只有X无氢气放出，说明Y、Z的金属活动性比氢强，X的金属活动性比氢弱，即Y、Z＞H＞X；将Y投入Z的盐溶液中，Y的表面没有发生变化，说明Y的金属活动性比Z弱，即Z＞Y；则X、Y和Z的金属活动性顺序为：Z＞Y＞X。故选B。

点睛：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。

12．D

【详解】A、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项能达到实验目的。

B、左边试管铁钉生锈，右边试管铁钉不生锈，说明铁生锈需要氧气，故选项能达到实验目的。

C、图中实验U型管的液面左端下降，右端上升，说明生石灰遇水放热了，故选项能达到实验目的。

D、实验过程中，碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳溢出，不能验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。

故选：D。

【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

13．A

【详解】A、通过灼热的木炭粉，木炭与氧气反应生成二氧化碳，氮气与木炭不反应，虽然除去了杂质氧气，但是引入了新的杂质二氧化碳，选项A错误；

B、氯化钙溶于水，碳酸钙不溶于水，加足量水，振荡后过滤，除去碳酸钙，蒸发结晶得到氯化钙，选项B正确；

C、加入适量稀盐酸，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，蒸发结晶，可得氯化钠，选项C正确；

D、配成溶液，加入过量锌，锌与氯化铜反应生成氯化锌和铜，过滤，除去铜和过量的锌，蒸发结晶可得氯化锌，选项D正确。

故选A。

14．A

【详解】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；

B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；

C、锌粉能与过量硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，能除去杂质但引入了新的杂质铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；

D、Na2CO3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选A。

【点睛】除杂的原则：1、不能破坏原物质，2、不能引入新的杂质。