还剩42页未读，
继续阅读
所属成套资源：全套2023届高考生物二轮复习教学课件
成套系列资料，整套一键下载
2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件
展开
这是一份2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件，共50页。PPT课件主要包含了病毒知识整合，细胞膜的结构等内容，欢迎下载使用。
第二讲 细胞的结构基础
核心考点一 病毒、原核生物与真核生物
2．原核细胞与真核细胞比较的七个方面
1．(2021·河北高考生物试卷)下列叙述正确的是( )A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架B．发菜和水绵都有叶绿体C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【解析】 酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确；发菜属于蓝细菌，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误；颤藻即颤蓝细菌、属于蓝细菌，是原核生物，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们细胞中具有细胞核，C错误；黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。
变式一 多维度考查病毒1．(2020·全国课标Ⅱ)新冠病毒(SARS－CV－2)和肺炎链球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎链球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎链球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【解析】 新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，它是利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎链球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误；抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。
变式二 以信息为载体考查原核生物2．(2022·太原联考)结核杆菌是引起结核病的病原菌，活的结核杆菌进入肺泡即被其中的巨噬细胞吞噬，由于该菌有大量脂质，可抵抗溶菌酶而在巨噬细胞内继续繁殖。使巨噬细胞遭受破坏，释放出的大量菌体在肺泡内引起炎症。以下有关该病菌的叙述中，错误的是( )A．结核杆菌的蛋白质在结核杆菌的核糖体上合成B．结核杆菌的细胞中没有核膜，其结构与酵母菌相似C．巨噬细胞遭受破坏，释放大量菌体引起炎症属于细胞坏死D．结核杆菌的基因分布在环状DNA分子上，且遗传不遵循孟德尔遗传定律
【解析】 蛋白质合成的场所是核糖体，A项正确；结核杆菌细胞中无核膜，属于原核生物，酵母菌则属于真核生物，具有核膜，二者结构不同，B项错误；结核杆菌在巨噬细胞内繁殖，使巨噬细胞遭受破坏，这属于细胞非正常死亡，属于细胞坏死，C项正确；孟德尔遗传定律适于真核细胞的核基因的遗传，原核细胞基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律，D项正确。
2．(不定项)(2022·烟台二中模拟)如盘形网柱黏菌是一种单细胞生物，其生活史大致如下：①营养生长时期，细胞形状类似变形虫，以吞噬细菌的方式摄取食物生存。②食物耗尽时，多个细胞聚集在一起，形成外貌类似蛞蝓的假原质团，其中不同的细胞可分别分化为基座、菌柄和孢子囊。下列说法正确的是( )A．黏菌摄取食物的方式属于胞吞，依赖于细胞膜的流动性B．食物耗尽时，不同黏菌细胞中基因的表达情况可能不同C．假原质团分化的过程仅由各基因的控制，无细胞间信息交流D．以上所述黏菌的细胞分化过程可帮助其适应外界的生活环境
【解析】 黏菌是一种单细胞生物，以吞噬细菌的方式摄取食物生存，故黏菌摄取食物的方式属于胞吞，胞吞体现了细胞膜的流动性，A正确；食物耗尽时，不同的细胞可分别分化为基座、菌柄和孢子囊，说明发生了基因的选择性表达，B正确；既然分化为不同的细胞，那么谁分化为基座、谁分化为菌柄等，需要胞间信息传递，C错误；食物耗尽时，多个细胞聚集在一起，形成外貌类似蛞蝓的假原质团，说明细胞分化过程可帮助其适应外界的生活环境，D正确。
核心考点二 细胞膜的结构和功能与细胞核的结构和功能
2．细胞膜功能的实例分析
3．细胞核的结构及相应功能
4．细胞核的结构和功能的联系：(生命观念：结构与功能观)(1)________细胞不具备的是核膜、核仁、染色质。(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是_______ _______。
(3)染色质和染色体的关系：同种物质在细胞不同时期的两种存在状态，前者呈细长丝状，后者呈圆柱状或杆状，即：(4)衰老细胞中__________体积将变大，染色质收缩，染色加深。(5)__________是DNA复制和转录的主要场所。
2．(2022·浙江6月)下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是( )A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体
【解析】 核被膜为双层膜，能将核内物质与细胞质分开，有利于核内物质的相对稳定，A错误；核被膜上有核孔，核孔处有核孔复合体，具有选择性，可调控核质之间频繁的物质交换，B正确；核仁主要与rRNA的合成有关，C错误；染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。
3．(2022·广东高考10)种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30 ℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是( )A．该反应需要在光下进行B．TTF可在细胞质基质中生成C．TTF生成量与保温时间无关D．不能用红色深浅判断种子活力高低
【解析】 大豆种子充分吸水胀大，此时未形成叶绿体，不能进行光合作用，该反应不需要在光下进行，A错误；细胞质基质中可通过细胞呼吸第一阶段产生[H]，还原TTC，因此TTF可在细胞质基质中生成，B正确；保温时间较长时，较多的TTC进入活细胞，生成较多的红色TTF，C错误；相同时间内，种胚出现的红色越深，说明种胚代谢越旺盛，据此可判断种子活力的高低，D错误。
变式一 分析细胞膜成分、结构和功能3．细胞膜是系统的边界，在细胞生命活动中发挥重要作用，如图是细胞膜结构模型，下列有关说法不正确的是( )A．b侧是细胞膜的外侧，a构成了细胞膜的基本支架B．e可能与细胞间信息的交流有关C．对细胞有害的物质能通过细胞膜进入细胞D．细胞膜功能的复杂程度与图中d、e、f、g等物质的种类和数量有关
【解析】 由图中g(多糖)可知，b侧为细胞膜的外侧，a为磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本支架，A正确；e为蛋白质，与细胞间信息交流有关，B正确；细胞膜对物质的控制能力是有限的，一些有毒、有害物质(或病菌)也能进入细胞，C正确；细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关，g为糖链，D错误。
变式二 模型构建考查细胞核的结构和功能4．(2022·银川模拟)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白质组成，称为中央运输蛋白。下列有关叙述正确的是( )A．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输B．核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性C．mRNA在细胞核内合成后通过核膜运出细胞核是不需要消耗能量的D．核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
【解析】 人体成熟的红细胞中没有细胞核，A错误；核孔复合物具有选择性的输送机制，其存在说明核膜也具有选择性，B正确；mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核，是需要消耗能量的，C错误；核膜是双层膜，每层膜由两层磷脂分子组成，D错误。
4．(不定项)(2022·山师大附中模拟)每个核糖体都由一个大亚单位和一个小亚单位构成，两个亚单位都是由核糖体RNA(rRNA)和蛋白质构成的复合物。如图表示某生物体内核糖体形成过程，据图分析，下列说法错误的是( )
A．与核糖体形成有关的基因并非都需要进行翻译B．参与组成核糖体的RNA均来自核仁，蛋白质均来自细胞质C．加工过程中，未及时利用的RNA和蛋白质均被酶分解D．核糖体在细胞核中形成后通过核孔进入细胞质发挥作用【解析】 核糖体是由RNA和蛋白质组成，则与核糖体形成有关的基因只需转录，不需要进行翻译，A正确；由图可知，参与组成核糖体的RNA还有来自核仁以外的5srRNA，蛋白质也有来自核仁的大核糖核蛋白颗粒，B错误；加工过程中，未及时利用的RNA和蛋白质会重新进入加工的周期中，C错误；核糖体在细胞质中合成，D错误。
核心考点三 细胞器之间的分工合作
1．多角度比较各种细胞器
2．归纳概括各种生物膜的联系
3．分泌蛋白的合成、加工和运输过程
4．(2022·广东高考，8) 将正常线粒体各部分分离，结果见图。含有线粒体DNA的是( )A．① B．② C．③ D．④
【解析】 ①指线粒体内膜和外膜的间隙，②指线粒体内膜，③指线粒体基质，④指线粒体外膜。线粒体DNA分布于线粒体基质，故将正常线粒体各部分分离后，线粒体DNA应该位于线粒体基质③中，C正确。
5．(2022·浙江6月)动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是( )A．光面内质网是合成该酶的场所B．核糖体能形成包裹该酶的小泡C．高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D．该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现
【解析】 光面内质网是脂质合成的场所，消化酶是分泌蛋白，合成场所是粗面内质网(附着在粗面内质网上的核糖体)，A错误；核糖体无膜结构，不能形成小泡包裹该酶，B错误；高尔基体能对蛋白质进行加工、分类、包装、发送，具有分拣和转运消化酶等分泌蛋白的作用，C正确；该酶的分泌通过细胞的胞吐作用实现，D错误。
变式一 主要细胞器的结构与功能分析5．下列有关真核细胞结构与功能的描述，正确的是( )A．正常生理状态下，溶酶体不会分解细胞自身结构B．真核细胞分裂过程中，纺锤体的形成都离不开中心体C．内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工D．液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态
【解析】 正常生理状态下，溶酶体能分解细胞自身衰老、损伤的细胞器，维持人体正常代谢活动，A错误；动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的星射线有关，高等植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；内质网分为光面内质网和粗面内质网，其中有核糖体附着的为粗面内质网，分泌蛋白在粗面内质网上加工后，需要经高尔基体再加工才能运输到细胞外，而光面内质网合成的分泌物不需要经高尔基体的加工，C错误；充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，其内的细胞液可以调节植物细胞内的环境，D正确。
5．(不定项)(2022·潍坊模拟)CLAC通道是细胞应对内质网钙超载的保护机制，该通道依赖的TMCO1是内质网跨膜蛋白，TMCO1可以感知内质网中过高的钙离子浓度，并形成具有活性的钙离子通道，将内质网中过多的钙离子排出，一旦内质网中的钙离子浓度恢复到正常水平，钙离子通道活性随之消失。TMCQ1基因敲除的小鼠能够模拟痴呆、颅面、胸畸形患者的主要病理特征。下列说法正确的是( )A．内质网中的钙离子可作为信号分子调节钙离子通道蛋白的活性B．内质网内钙离子浓度通过CLAC通道的调节机制属于反馈调节C．CLAC通道和载体蛋白进行物质转运时，其作用机制是不同的D．内质网钙浓度过低是导致患者痴呆和颅面、胸畸形的主要原因
【解析】 据题意TMCO1可感知过高的钙离子浓度，并形成具有活性的钙离子通道，将内质网中过多的钙离子排出，一旦内质网中的钙离子浓度恢到正常水平，钙离子通道活性随之消失，说明内质网中的钙离子可作为信号分子调节钙离子通道蛋白的活性，而内质网内钙离子浓度的调节存在反馈调节机制，使得钙离子浓度稳定在一定范围，AB正确；CLAC通道和载体蛋白进行物质转运时，其作用机制是不同的，前者只允许与自己通道大小相匹配的物质通过，而后者是通过与被转运物体结合而实现的，C正确；结合题意“TMCQ1基因敲除的小鼠能够模拟痴呆、颅面、胸畸形患者的主要病理特征”而“TMCO1可以感知内质网中过高的钙离子浓度”，故推知内质网钙浓度过高是导致患者痴呆和颅面、胸畸形的主要原因，D错误。
变式二 围绕细胞亚显微结构模式图分析考查 6．如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图分析：
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的细胞类型依次为______________________ ____________________________，它们共同具有的细胞器是________。 (2)图中能进行光合作用的细胞有______________，它们光合作用的场所________________(填“相同”“不完全相同”或“完全不同”)。 (3)图Ⅰ为_______(填“光学”或“电子”)显微镜下所观察到的图，属于细胞的__________(填“显微”或“亚显微”)结构图。 (4)Ⅴ生物营_______生活，它合成蛋白质的场所是_____________ ________。
胞、低等植物细胞、蓝细菌
【解析】 (1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的细胞类型依次为动物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞、蓝细菌。原核生物和真核生物共同具有的细胞器是⑨核糖体；(2)由于Ⅱ和Ⅲ中都具有叶绿体，所以能够进行光合作用，而Ⅳ蓝细菌虽没有叶绿体但有光合色素，也可以进行光合作用，因此场所和Ⅱ、Ⅲ不同；(3)该图是在电子显微镜下观察到的亚显微图像；(4)病毒类生物只能营寄生生活，在宿主细胞的核糖体上合成自身的蛋白质。
变式三 细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统7．科学家发现了囊泡运输的调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程的示意图，囊泡上有一个特殊的V－SNARE蛋白，它与靶膜上的T－SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述错误的是( )
A．囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统B．内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶的分泌过程C．分泌蛋白的运输需要囊泡的参与，该过程中高尔基体的膜面积先增大后减小D．图中T-SNARE与V-SNARE的结合存在特异性【解析】 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构，同时也包括囊泡膜，A正确；RNA聚合酶是在细胞内发挥作用的酶，不会被分泌到细胞外，B错误；分泌蛋白的运输过程中高尔基体的膜面积先增大后减小，最后恢复到原来大小，C正确；由题意知，V－SNARE蛋白与靶膜上的T-SNARE蛋白结合具有特异性，D正确。
7．(不定项)(2022·曲阜模拟)细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶，调控细胞内α-酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法正确的是( )A．α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用B．α-酮戊二酸含量升高利于胚胎干细胞的分化C．抑制受体L合成有利于胚胎干细胞的分化D．复合体与溶酶体膜上的受体L结合体现了生物膜信息交流的功能
第二讲 细胞的结构基础
核心考点一 病毒、原核生物与真核生物
2．原核细胞与真核细胞比较的七个方面
1．(2021·河北高考生物试卷)下列叙述正确的是( )A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架B．发菜和水绵都有叶绿体C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【解析】 酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确；发菜属于蓝细菌，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误；颤藻即颤蓝细菌、属于蓝细菌，是原核生物，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们细胞中具有细胞核，C错误；黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。
变式一 多维度考查病毒1．(2020·全国课标Ⅱ)新冠病毒(SARS－CV－2)和肺炎链球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎链球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎链球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【解析】 新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，它是利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎链球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误；抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。
变式二 以信息为载体考查原核生物2．(2022·太原联考)结核杆菌是引起结核病的病原菌，活的结核杆菌进入肺泡即被其中的巨噬细胞吞噬，由于该菌有大量脂质，可抵抗溶菌酶而在巨噬细胞内继续繁殖。使巨噬细胞遭受破坏，释放出的大量菌体在肺泡内引起炎症。以下有关该病菌的叙述中，错误的是( )A．结核杆菌的蛋白质在结核杆菌的核糖体上合成B．结核杆菌的细胞中没有核膜，其结构与酵母菌相似C．巨噬细胞遭受破坏，释放大量菌体引起炎症属于细胞坏死D．结核杆菌的基因分布在环状DNA分子上，且遗传不遵循孟德尔遗传定律
【解析】 蛋白质合成的场所是核糖体，A项正确；结核杆菌细胞中无核膜，属于原核生物，酵母菌则属于真核生物，具有核膜，二者结构不同，B项错误；结核杆菌在巨噬细胞内繁殖，使巨噬细胞遭受破坏，这属于细胞非正常死亡，属于细胞坏死，C项正确；孟德尔遗传定律适于真核细胞的核基因的遗传，原核细胞基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律，D项正确。
2．(不定项)(2022·烟台二中模拟)如盘形网柱黏菌是一种单细胞生物，其生活史大致如下：①营养生长时期，细胞形状类似变形虫，以吞噬细菌的方式摄取食物生存。②食物耗尽时，多个细胞聚集在一起，形成外貌类似蛞蝓的假原质团，其中不同的细胞可分别分化为基座、菌柄和孢子囊。下列说法正确的是( )A．黏菌摄取食物的方式属于胞吞，依赖于细胞膜的流动性B．食物耗尽时，不同黏菌细胞中基因的表达情况可能不同C．假原质团分化的过程仅由各基因的控制，无细胞间信息交流D．以上所述黏菌的细胞分化过程可帮助其适应外界的生活环境
【解析】 黏菌是一种单细胞生物，以吞噬细菌的方式摄取食物生存，故黏菌摄取食物的方式属于胞吞，胞吞体现了细胞膜的流动性，A正确；食物耗尽时，不同的细胞可分别分化为基座、菌柄和孢子囊，说明发生了基因的选择性表达，B正确；既然分化为不同的细胞，那么谁分化为基座、谁分化为菌柄等，需要胞间信息传递，C错误；食物耗尽时，多个细胞聚集在一起，形成外貌类似蛞蝓的假原质团，说明细胞分化过程可帮助其适应外界的生活环境，D正确。
核心考点二 细胞膜的结构和功能与细胞核的结构和功能
2．细胞膜功能的实例分析
3．细胞核的结构及相应功能
4．细胞核的结构和功能的联系：(生命观念：结构与功能观)(1)________细胞不具备的是核膜、核仁、染色质。(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是_______ _______。
(3)染色质和染色体的关系：同种物质在细胞不同时期的两种存在状态，前者呈细长丝状，后者呈圆柱状或杆状，即：(4)衰老细胞中__________体积将变大，染色质收缩，染色加深。(5)__________是DNA复制和转录的主要场所。
2．(2022·浙江6月)下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是( )A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体
【解析】 核被膜为双层膜，能将核内物质与细胞质分开，有利于核内物质的相对稳定，A错误；核被膜上有核孔，核孔处有核孔复合体，具有选择性，可调控核质之间频繁的物质交换，B正确；核仁主要与rRNA的合成有关，C错误；染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。
3．(2022·广东高考10)种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30 ℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是( )A．该反应需要在光下进行B．TTF可在细胞质基质中生成C．TTF生成量与保温时间无关D．不能用红色深浅判断种子活力高低
【解析】 大豆种子充分吸水胀大，此时未形成叶绿体，不能进行光合作用，该反应不需要在光下进行，A错误；细胞质基质中可通过细胞呼吸第一阶段产生[H]，还原TTC，因此TTF可在细胞质基质中生成，B正确；保温时间较长时，较多的TTC进入活细胞，生成较多的红色TTF，C错误；相同时间内，种胚出现的红色越深，说明种胚代谢越旺盛，据此可判断种子活力的高低，D错误。
变式一 分析细胞膜成分、结构和功能3．细胞膜是系统的边界，在细胞生命活动中发挥重要作用，如图是细胞膜结构模型，下列有关说法不正确的是( )A．b侧是细胞膜的外侧，a构成了细胞膜的基本支架B．e可能与细胞间信息的交流有关C．对细胞有害的物质能通过细胞膜进入细胞D．细胞膜功能的复杂程度与图中d、e、f、g等物质的种类和数量有关
【解析】 由图中g(多糖)可知，b侧为细胞膜的外侧，a为磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本支架，A正确；e为蛋白质，与细胞间信息交流有关，B正确；细胞膜对物质的控制能力是有限的，一些有毒、有害物质(或病菌)也能进入细胞，C正确；细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关，g为糖链，D错误。
变式二 模型构建考查细胞核的结构和功能4．(2022·银川模拟)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白质组成，称为中央运输蛋白。下列有关叙述正确的是( )A．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输B．核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性C．mRNA在细胞核内合成后通过核膜运出细胞核是不需要消耗能量的D．核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
【解析】 人体成熟的红细胞中没有细胞核，A错误；核孔复合物具有选择性的输送机制，其存在说明核膜也具有选择性，B正确；mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核，是需要消耗能量的，C错误；核膜是双层膜，每层膜由两层磷脂分子组成，D错误。
4．(不定项)(2022·山师大附中模拟)每个核糖体都由一个大亚单位和一个小亚单位构成，两个亚单位都是由核糖体RNA(rRNA)和蛋白质构成的复合物。如图表示某生物体内核糖体形成过程，据图分析，下列说法错误的是( )
A．与核糖体形成有关的基因并非都需要进行翻译B．参与组成核糖体的RNA均来自核仁，蛋白质均来自细胞质C．加工过程中，未及时利用的RNA和蛋白质均被酶分解D．核糖体在细胞核中形成后通过核孔进入细胞质发挥作用【解析】 核糖体是由RNA和蛋白质组成，则与核糖体形成有关的基因只需转录，不需要进行翻译，A正确；由图可知，参与组成核糖体的RNA还有来自核仁以外的5srRNA，蛋白质也有来自核仁的大核糖核蛋白颗粒，B错误；加工过程中，未及时利用的RNA和蛋白质会重新进入加工的周期中，C错误；核糖体在细胞质中合成，D错误。
核心考点三 细胞器之间的分工合作
1．多角度比较各种细胞器
2．归纳概括各种生物膜的联系
3．分泌蛋白的合成、加工和运输过程
4．(2022·广东高考，8) 将正常线粒体各部分分离，结果见图。含有线粒体DNA的是( )A．① B．② C．③ D．④
【解析】 ①指线粒体内膜和外膜的间隙，②指线粒体内膜，③指线粒体基质，④指线粒体外膜。线粒体DNA分布于线粒体基质，故将正常线粒体各部分分离后，线粒体DNA应该位于线粒体基质③中，C正确。
5．(2022·浙江6月)动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是( )A．光面内质网是合成该酶的场所B．核糖体能形成包裹该酶的小泡C．高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D．该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现
【解析】 光面内质网是脂质合成的场所，消化酶是分泌蛋白，合成场所是粗面内质网(附着在粗面内质网上的核糖体)，A错误；核糖体无膜结构，不能形成小泡包裹该酶，B错误；高尔基体能对蛋白质进行加工、分类、包装、发送，具有分拣和转运消化酶等分泌蛋白的作用，C正确；该酶的分泌通过细胞的胞吐作用实现，D错误。
变式一 主要细胞器的结构与功能分析5．下列有关真核细胞结构与功能的描述，正确的是( )A．正常生理状态下，溶酶体不会分解细胞自身结构B．真核细胞分裂过程中，纺锤体的形成都离不开中心体C．内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工D．液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态
【解析】 正常生理状态下，溶酶体能分解细胞自身衰老、损伤的细胞器，维持人体正常代谢活动，A错误；动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的星射线有关，高等植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；内质网分为光面内质网和粗面内质网，其中有核糖体附着的为粗面内质网，分泌蛋白在粗面内质网上加工后，需要经高尔基体再加工才能运输到细胞外，而光面内质网合成的分泌物不需要经高尔基体的加工，C错误；充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，其内的细胞液可以调节植物细胞内的环境，D正确。
5．(不定项)(2022·潍坊模拟)CLAC通道是细胞应对内质网钙超载的保护机制，该通道依赖的TMCO1是内质网跨膜蛋白，TMCO1可以感知内质网中过高的钙离子浓度，并形成具有活性的钙离子通道，将内质网中过多的钙离子排出，一旦内质网中的钙离子浓度恢复到正常水平，钙离子通道活性随之消失。TMCQ1基因敲除的小鼠能够模拟痴呆、颅面、胸畸形患者的主要病理特征。下列说法正确的是( )A．内质网中的钙离子可作为信号分子调节钙离子通道蛋白的活性B．内质网内钙离子浓度通过CLAC通道的调节机制属于反馈调节C．CLAC通道和载体蛋白进行物质转运时，其作用机制是不同的D．内质网钙浓度过低是导致患者痴呆和颅面、胸畸形的主要原因
【解析】 据题意TMCO1可感知过高的钙离子浓度，并形成具有活性的钙离子通道，将内质网中过多的钙离子排出，一旦内质网中的钙离子浓度恢到正常水平，钙离子通道活性随之消失，说明内质网中的钙离子可作为信号分子调节钙离子通道蛋白的活性，而内质网内钙离子浓度的调节存在反馈调节机制，使得钙离子浓度稳定在一定范围，AB正确；CLAC通道和载体蛋白进行物质转运时，其作用机制是不同的，前者只允许与自己通道大小相匹配的物质通过，而后者是通过与被转运物体结合而实现的，C正确；结合题意“TMCQ1基因敲除的小鼠能够模拟痴呆、颅面、胸畸形患者的主要病理特征”而“TMCO1可以感知内质网中过高的钙离子浓度”，故推知内质网钙浓度过高是导致患者痴呆和颅面、胸畸形的主要原因，D错误。
变式二 围绕细胞亚显微结构模式图分析考查 6．如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图分析：
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的细胞类型依次为______________________ ____________________________，它们共同具有的细胞器是________。 (2)图中能进行光合作用的细胞有______________，它们光合作用的场所________________(填“相同”“不完全相同”或“完全不同”)。 (3)图Ⅰ为_______(填“光学”或“电子”)显微镜下所观察到的图，属于细胞的__________(填“显微”或“亚显微”)结构图。 (4)Ⅴ生物营_______生活，它合成蛋白质的场所是_____________ ________。
胞、低等植物细胞、蓝细菌
【解析】 (1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的细胞类型依次为动物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞、蓝细菌。原核生物和真核生物共同具有的细胞器是⑨核糖体；(2)由于Ⅱ和Ⅲ中都具有叶绿体，所以能够进行光合作用，而Ⅳ蓝细菌虽没有叶绿体但有光合色素，也可以进行光合作用，因此场所和Ⅱ、Ⅲ不同；(3)该图是在电子显微镜下观察到的亚显微图像；(4)病毒类生物只能营寄生生活，在宿主细胞的核糖体上合成自身的蛋白质。
变式三 细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统7．科学家发现了囊泡运输的调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程的示意图，囊泡上有一个特殊的V－SNARE蛋白，它与靶膜上的T－SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述错误的是( )
A．囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统B．内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶的分泌过程C．分泌蛋白的运输需要囊泡的参与，该过程中高尔基体的膜面积先增大后减小D．图中T-SNARE与V-SNARE的结合存在特异性【解析】 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构，同时也包括囊泡膜，A正确；RNA聚合酶是在细胞内发挥作用的酶，不会被分泌到细胞外，B错误；分泌蛋白的运输过程中高尔基体的膜面积先增大后减小，最后恢复到原来大小，C正确；由题意知，V－SNARE蛋白与靶膜上的T-SNARE蛋白结合具有特异性，D正确。
7．(不定项)(2022·曲阜模拟)细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶，调控细胞内α-酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法正确的是( )A．α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用B．α-酮戊二酸含量升高利于胚胎干细胞的分化C．抑制受体L合成有利于胚胎干细胞的分化D．复合体与溶酶体膜上的受体L结合体现了生物膜信息交流的功能
相关课件
高考生物二轮复习课件专题02 细胞的结构和功能： 这是一份高考生物二轮复习课件专题02 细胞的结构和功能，共60页。PPT课件主要包含了细胞膜与细胞核，细胞膜的功能，黑色个体，细胞器之间的协调配合，细胞膜，“罗伯特森电镜实验”，细胞膜的流动镶嵌模型，结构特点和功能特性，实验现象，25倍等内容，欢迎下载使用。
2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件： 这是一份2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件，共54页。PPT课件主要包含了考纲导向·明目标，核心考点一，课堂达标·自测评，核心考点二，核心考点三，考题解密，变式突破，糖蛋白，磷脂双分子层，核膜和核仁等内容，欢迎下载使用。
2023届高考生物二轮复习第2讲细胞的结构基础课件： 这是一份2023届高考生物二轮复习第2讲细胞的结构基础课件，共21页。PPT课件主要包含了热点细胞的基本结构，肽聚糖，纤维素和果，2细胞器分类，叶绿体和液泡，中心体，核糖体，线粒体，遗传信息库，控制中心等内容，欢迎下载使用。
