还剩7页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
物理第八章 力与运动1 牛顿第一定律和惯性课堂检测
展开
这是一份物理第八章 力与运动1 牛顿第一定律和惯性课堂检测，共10页。试卷主要包含了1 牛顿第一定律 惯性等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是（ ）
A．在实验基础上，经分析、推理得出的规律
B．我们可以用实验得到验证
C．是人们对日常生活经验的归纳总结
D．从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出
解：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的分析、推理、概括出来的科学规律，而不是直接通过实验得出的，也不是直接对日常生活经验的总结得出的，故只有A说法正确。
故选：A。
2．下列情境中，物体的运动状态不发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员
B．空中减速下落的降落伞
C．站在商场上楼扶梯上的人
D．正在进站的火车
解：
A、正在弯道上速滑的运动员，运动方向发生改变，其运动状态发生改变，故A不符合题意；
B、空中减速下落的降落伞，速度变小，其运动状态发生改变，故B不符合题意；
C、站在商场上楼扶梯上的人，做的是匀速直线运动，其运动状态不变，故C符合题意；
D、正在进站的火车，速度变小，其运动状态发生改变，故D不符合题意。
故选：C。
3．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1至2米，是因为飞沫具有（ ）
A．惯性B．密度C．质量D．重力
解：
病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后获得一定的速度，由于惯性会继续飞行1到2米，因此应采取“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等防护措施，故A符合题意。
故选：A。
4．锤头松动了，要把锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤柄下端的方法使之套紧，如图，这主要是因为下列哪一个物体具有惯性（ ）
A．手B．锤柄C．凳子D．锤头
解：
锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．下列情景中，属于利用惯性的是（ ）
A．乘坐汽车时要系好安全带
B．地铁站候车时应站在安全线外
C．运动员跳远时要快速助跑
D．汽车在学校路段需减速慢行
解：
A、坐汽车时要系好安全带，否则在刹车时人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故A不符合题意。
B、地铁站候车时应站在安全线外利用的是流体压强和流速的关系，不属于利用惯性，故B不符合题意。
C、跳远运动员助跑是为了在起跳前使自己处于运动状态，起跳后人由于惯性会跳得更远，属于利用惯性，故C符合题意。
D、学校路段减速慢行属于防止惯性带来的危害，故D不符合题意。
故选：C。
6．一辆公交车正沿着笔直的公路向前行驶，车的水平仪表板上放着一杯水．司机张师傅发现有人横穿公路，突然一个急刹车。此时，杯中的水可能会（ ）
A．仍然保持水面水平
B．从行驶方向的前方一侧溅出来
C．从行驶方向的后方一侧溅出来
D．溅出来但无法判断从哪侧溅出
解：
刹车前，水和杯子是一起向前运动的，汽车突然减速时，杯子由于受到桌面的摩擦力而停止运动，水由于惯性仍然向前运动，所以水会向前溢出，即从行驶方向的前方一侧溅出来，故ACD错误，B正确。
故选：B。
7．共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ）
A．车加速前进时，速度越快，惯性越大
B．下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用
C．骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾
D．刹车停止后，车的惯性消失
解：A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他任何因素无关，车加速前进时，其质量不变，惯性大小不会改变，故A错误。
B、下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为车具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误。
C、行骑车行驶过程，突然刹车，由于摩擦力问题，人的下半身随车一起减速，而人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此身体会向前倾，故C正确。
D、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性，所以刹车停止后，车的惯性不会消失，故D错误。
故选：C。
8．轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（ ）
A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
解：炸弹被扔出后，炸弹不会受到向前的推力，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，炸弹飞行时，速度会发生改变，速度不为0；惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，综上所述，B正确，ACD错误。
故选：B。
9．2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时（ ）
A．头盔能防止人头由于惯性撞击头盔
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．头盔能减小人头的惯性，从而减小撞击力的大小
D．安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
解：
A、头盔的作用是在人的头部受到撞击时，通过增大受力面积减小对头部的压强，对驾驶员起一个保护作用；故A错误；
B、汽车在紧急刹车时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外，故B正确；
CD、惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，所以头盔和安全带只能减少人受到的伤害，不能减小惯性；故CD错误。
故选：B。
10．火星探测最大的难点在于“恐怖7分钟”﹣﹣在进入、下降与着陆过程中，要在7分钟内将探测器的时速从2万千米降低到零。下列说法正确的是（ ）
A．探测器抵达火星时，惯性消失
B．探测器减速过程中，惯性减小
C．探测器不容易减速，因为具有惯性
D．探测器减速过程中，惯性增大
解：
探测器抵达火星时，仍然具有质量，所以仍然具有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，探测器不容易减速，因为探测器具有惯性要保持原来的运动状态，故ABD错误，C正确。
故选：C。
11．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘D．将盆中的水泼出去
解：
A、行车时要保持车距防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，易发生追尾事故，是防止惯性带来的危害，故A符合题意；
B、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不合题意；
C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不合题意；
D、将盆中的水泼出去，水不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而将水泼出，是利用惯性，故D不合题意。
故选：A。
12．金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是（ ）
A．车向西启动B．车做匀速直线运动
C．车向东直线运动时加速D．车向东直线运动时减速
解：
A、如果车和小球原来处于静止状态，当车向西启动时，小球由于惯性要保持原来的静止状态，小球会向东摆动，故A错误；
B、车做匀速直线运动时，小球和车处于相对静止的状态，小球不会摆动，故B错误；
C、当车向东做加速直线运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向西摆动，故C正确；
D、当车向东做减速直线运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向东摆动，故D错误。
故选：C。
13．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1，m2的两个小球，随车一起向右做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是（设车无限长，其他阻力不计）（ ）
A．若m1＜m2时，则两小球一定相碰
B．两小球一定不相碰
C．两小球一定相碰
D．若m1＞m2时，两球一定相碰
解：两个小球随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两小球由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两小球水平方向均不受外力，则以相同速度同方向做匀速直线运动，速度大小与质量无关，则两个小球一定不相碰，故B正确；
故选：B。
14．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失。下列猜想（分别如四个图）正确的是（ ）
A．做匀速圆周运动B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动D．保持静止状态
解：不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动。秋千荡到最高点时刻是静止的，所以此时不受任何力了，要继续保持静止状态。
故选：D。
二．填空题
15．被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 牛顿 总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为 力 （填物理量名称）的单位。
解：
牛顿是经典力学的奠基人，伟大的物理学家，牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，为了纪念他对力学做出的杰出贡献，物理学以牛顿的名字命名力的基本单位。
故答案为：牛顿；力。
16．如图所示，迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。对此现象合理的解释是：硬纸板原来相对于桌面是 静止 的，由于受到 力 的作用运动状态发生改变。鸡蛋由于 惯性 要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。
解：
击打硬纸板前，硬纸板原相对于桌面是静止的，用力迅速击打硬纸板，该硬纸片由静止开始沿水平方向飞出去，这说明力可以改变物体的运动状态；
打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋原来静止，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，不会随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。
故答案为：静止；力；惯性。
17．为了司乘人员的行车安全，公安部门强制要求驾驶员和乘客必须使用安全带，这是为了防止汽车在突然 刹车 时（选填“启动”“刹车”），人由于 惯性 而前倾所造成的人身伤害。
解：汽车在突然刹车时，人由于惯性仍要保持原来的运动状态，从而前倾容易造成人身伤害，而安全带可以对人起到保护作用。
故答案为：刹车；惯性。
18．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球（不计摩擦和空气阻力）小球向下摆动，说明力可以 改变物体的运动状态 ；小球在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时失去一切外力，小球将 静止 。
解：将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，由于小球受到重力的作用，小球向下摆动，说明力可以改变物体的运动状态；
小球在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，此时小球处于静止状态，若失去一切外力，小球将保持静止。
故答案为：改变物体的运动状态；静止。
三．实验探究题
19．在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车子在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的 同一高度由静止自由 滑下，这种研究问题的方法是 控制变量法 （选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）。
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 做匀速直线运动 。说明物体的运动 不需要 （填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 C 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
解：
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，这种研究问题的方法是控制变量法；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动；从而说明物体的运动不需要力来维持；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故选C。
故答案为：
（1）同一高度由静止自由；控制变量法；（2）做匀速直线运动；不需要；（3）C。
20．小明在观察汽车的启动和刹车过程时，发现：小轿车启动得快而重型卡车启动得慢；而同一辆汽车刹车时，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来。他觉得速度和质量对物体的惯性都有影响。老师指导他用实验进行探究并告知两个理论知识。
知识1：惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；
知识2：物体运动状态改变的难易程度，由速度变化的快慢来判定，速度变化慢表示运动状态难改变。
实验一：如图甲所示的实验装置，在光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计）上，质量不同的小车A和小车B都从同一位置由静止开始释放，用速度测量仪测出小车的速度。两次实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道：
（1）小车A做 加速 直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是 使小车A和B受到的拉力大小相同 。
（2）小车 B （选填“A”或“B”）的运动状态更难改变，这个实验说明了惯性与质量有关系。
实验二：利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。
（3）这三次实验中必须保持水平面木板的 粗糙程度 相同，小球单位时间速度大小的变化量 相同 （选填“相同”或“不同”）。
（4）结论：同一物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度 相同 （选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度 无关 （选填“有关”或“无关”）
解：
（1）由表中数据可知，小车A在第1s、第2s、第3s内的速度逐渐增大，说明小车A做加速直线运动；
用同一个重物块通过定滑轮拉动小车A和B，是为了使得小车A和B受到的拉力相同；
（2）分析表中数据可知，在大小相同的拉力作用下，小车A的质量小于B的质量，在相同时间内小车A速度变化大，小车A的运动状态容易改变，小车A的惯性小，说明物体的惯性与质量大小，物体的质量越大、惯性越大；
（3）同样的小球、质量相同，从斜面的不同高度滚下，到达水平面时的速度不同；保持水平面木板的粗糙程度相同，受到的阻力相同，由表中数据可知小球单位时间速度大小的变化量相同，即运动状态改变的难易程度相同；
（4）由可（3）知：同一物体（质量相同），受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度相同，说明物体的惯性与运动速度无关。
故答案为：（1）加速；使小车A和B受到的拉力大小相同；（2）B；（3）粗糙程度；相同；（4）相同；无关。时间
试验小车
0
1s
2s
3s
小车A（10g）
静止
5cm/s
10cm/s
15cm/s
小车B（20g）
静止
2cm/s
4cm/s
6cm/s
实验次数
释放高度h
到达水平面的速度v0
速度从v0～0时间t
在水平面上滑动的距离s
第1次
h1
5cm/s
2s
5cm
第2次
h2
10cm/s
4s
20cm
第3次
h3
20cm/s
8s
80cm
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是（ ）
A．在实验基础上，经分析、推理得出的规律
B．我们可以用实验得到验证
C．是人们对日常生活经验的归纳总结
D．从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出
解：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的分析、推理、概括出来的科学规律，而不是直接通过实验得出的，也不是直接对日常生活经验的总结得出的，故只有A说法正确。
故选：A。
2．下列情境中，物体的运动状态不发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员
B．空中减速下落的降落伞
C．站在商场上楼扶梯上的人
D．正在进站的火车
解：
A、正在弯道上速滑的运动员，运动方向发生改变，其运动状态发生改变，故A不符合题意；
B、空中减速下落的降落伞，速度变小，其运动状态发生改变，故B不符合题意；
C、站在商场上楼扶梯上的人，做的是匀速直线运动，其运动状态不变，故C符合题意；
D、正在进站的火车，速度变小，其运动状态发生改变，故D不符合题意。
故选：C。
3．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1至2米，是因为飞沫具有（ ）
A．惯性B．密度C．质量D．重力
解：
病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后获得一定的速度，由于惯性会继续飞行1到2米，因此应采取“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等防护措施，故A符合题意。
故选：A。
4．锤头松动了，要把锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤柄下端的方法使之套紧，如图，这主要是因为下列哪一个物体具有惯性（ ）
A．手B．锤柄C．凳子D．锤头
解：
锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．下列情景中，属于利用惯性的是（ ）
A．乘坐汽车时要系好安全带
B．地铁站候车时应站在安全线外
C．运动员跳远时要快速助跑
D．汽车在学校路段需减速慢行
解：
A、坐汽车时要系好安全带，否则在刹车时人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故A不符合题意。
B、地铁站候车时应站在安全线外利用的是流体压强和流速的关系，不属于利用惯性，故B不符合题意。
C、跳远运动员助跑是为了在起跳前使自己处于运动状态，起跳后人由于惯性会跳得更远，属于利用惯性，故C符合题意。
D、学校路段减速慢行属于防止惯性带来的危害，故D不符合题意。
故选：C。
6．一辆公交车正沿着笔直的公路向前行驶，车的水平仪表板上放着一杯水．司机张师傅发现有人横穿公路，突然一个急刹车。此时，杯中的水可能会（ ）
A．仍然保持水面水平
B．从行驶方向的前方一侧溅出来
C．从行驶方向的后方一侧溅出来
D．溅出来但无法判断从哪侧溅出
解：
刹车前，水和杯子是一起向前运动的，汽车突然减速时，杯子由于受到桌面的摩擦力而停止运动，水由于惯性仍然向前运动，所以水会向前溢出，即从行驶方向的前方一侧溅出来，故ACD错误，B正确。
故选：B。
7．共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ）
A．车加速前进时，速度越快，惯性越大
B．下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用
C．骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾
D．刹车停止后，车的惯性消失
解：A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他任何因素无关，车加速前进时，其质量不变，惯性大小不会改变，故A错误。
B、下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为车具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误。
C、行骑车行驶过程，突然刹车，由于摩擦力问题，人的下半身随车一起减速，而人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此身体会向前倾，故C正确。
D、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性，所以刹车停止后，车的惯性不会消失，故D错误。
故选：C。
8．轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（ ）
A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零
B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性
C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力
D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大
解：炸弹被扔出后，炸弹不会受到向前的推力，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，炸弹飞行时，速度会发生改变，速度不为0；惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，综上所述，B正确，ACD错误。
故选：B。
9．2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时（ ）
A．头盔能防止人头由于惯性撞击头盔
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．头盔能减小人头的惯性，从而减小撞击力的大小
D．安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
解：
A、头盔的作用是在人的头部受到撞击时，通过增大受力面积减小对头部的压强，对驾驶员起一个保护作用；故A错误；
B、汽车在紧急刹车时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外，故B正确；
CD、惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，所以头盔和安全带只能减少人受到的伤害，不能减小惯性；故CD错误。
故选：B。
10．火星探测最大的难点在于“恐怖7分钟”﹣﹣在进入、下降与着陆过程中，要在7分钟内将探测器的时速从2万千米降低到零。下列说法正确的是（ ）
A．探测器抵达火星时，惯性消失
B．探测器减速过程中，惯性减小
C．探测器不容易减速，因为具有惯性
D．探测器减速过程中，惯性增大
解：
探测器抵达火星时，仍然具有质量，所以仍然具有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，探测器不容易减速，因为探测器具有惯性要保持原来的运动状态，故ABD错误，C正确。
故选：C。
11．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘D．将盆中的水泼出去
解：
A、行车时要保持车距防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，易发生追尾事故，是防止惯性带来的危害，故A符合题意；
B、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不合题意；
C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不合题意；
D、将盆中的水泼出去，水不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而将水泼出，是利用惯性，故D不合题意。
故选：A。
12．金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是（ ）
A．车向西启动B．车做匀速直线运动
C．车向东直线运动时加速D．车向东直线运动时减速
解：
A、如果车和小球原来处于静止状态，当车向西启动时，小球由于惯性要保持原来的静止状态，小球会向东摆动，故A错误；
B、车做匀速直线运动时，小球和车处于相对静止的状态，小球不会摆动，故B错误；
C、当车向东做加速直线运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向西摆动，故C正确；
D、当车向东做减速直线运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向东摆动，故D错误。
故选：C。
13．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1，m2的两个小球，随车一起向右做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是（设车无限长，其他阻力不计）（ ）
A．若m1＜m2时，则两小球一定相碰
B．两小球一定不相碰
C．两小球一定相碰
D．若m1＞m2时，两球一定相碰
解：两个小球随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两小球由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两小球水平方向均不受外力，则以相同速度同方向做匀速直线运动，速度大小与质量无关，则两个小球一定不相碰，故B正确；
故选：B。
14．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失。下列猜想（分别如四个图）正确的是（ ）
A．做匀速圆周运动B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动D．保持静止状态
解：不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动。秋千荡到最高点时刻是静止的，所以此时不受任何力了，要继续保持静止状态。
故选：D。
二．填空题
15．被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 牛顿 总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为 力 （填物理量名称）的单位。
解：
牛顿是经典力学的奠基人，伟大的物理学家，牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，为了纪念他对力学做出的杰出贡献，物理学以牛顿的名字命名力的基本单位。
故答案为：牛顿；力。
16．如图所示，迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。对此现象合理的解释是：硬纸板原来相对于桌面是 静止 的，由于受到 力 的作用运动状态发生改变。鸡蛋由于 惯性 要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。
解：
击打硬纸板前，硬纸板原相对于桌面是静止的，用力迅速击打硬纸板，该硬纸片由静止开始沿水平方向飞出去，这说明力可以改变物体的运动状态；
打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋原来静止，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，不会随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。
故答案为：静止；力；惯性。
17．为了司乘人员的行车安全，公安部门强制要求驾驶员和乘客必须使用安全带，这是为了防止汽车在突然 刹车 时（选填“启动”“刹车”），人由于 惯性 而前倾所造成的人身伤害。
解：汽车在突然刹车时，人由于惯性仍要保持原来的运动状态，从而前倾容易造成人身伤害，而安全带可以对人起到保护作用。
故答案为：刹车；惯性。
18．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球（不计摩擦和空气阻力）小球向下摆动，说明力可以 改变物体的运动状态 ；小球在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时失去一切外力，小球将 静止 。
解：将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，由于小球受到重力的作用，小球向下摆动，说明力可以改变物体的运动状态；
小球在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，此时小球处于静止状态，若失去一切外力，小球将保持静止。
故答案为：改变物体的运动状态；静止。
三．实验探究题
19．在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车子在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的 同一高度由静止自由 滑下，这种研究问题的方法是 控制变量法 （选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）。
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 做匀速直线运动 。说明物体的运动 不需要 （填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 C 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
解：
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，这种研究问题的方法是控制变量法；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动；从而说明物体的运动不需要力来维持；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故选C。
故答案为：
（1）同一高度由静止自由；控制变量法；（2）做匀速直线运动；不需要；（3）C。
20．小明在观察汽车的启动和刹车过程时，发现：小轿车启动得快而重型卡车启动得慢；而同一辆汽车刹车时，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来。他觉得速度和质量对物体的惯性都有影响。老师指导他用实验进行探究并告知两个理论知识。
知识1：惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；
知识2：物体运动状态改变的难易程度，由速度变化的快慢来判定，速度变化慢表示运动状态难改变。
实验一：如图甲所示的实验装置，在光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计）上，质量不同的小车A和小车B都从同一位置由静止开始释放，用速度测量仪测出小车的速度。两次实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道：
（1）小车A做 加速 直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是 使小车A和B受到的拉力大小相同 。
（2）小车 B （选填“A”或“B”）的运动状态更难改变，这个实验说明了惯性与质量有关系。
实验二：利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。
（3）这三次实验中必须保持水平面木板的 粗糙程度 相同，小球单位时间速度大小的变化量 相同 （选填“相同”或“不同”）。
（4）结论：同一物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度 相同 （选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度 无关 （选填“有关”或“无关”）
解：
（1）由表中数据可知，小车A在第1s、第2s、第3s内的速度逐渐增大，说明小车A做加速直线运动；
用同一个重物块通过定滑轮拉动小车A和B，是为了使得小车A和B受到的拉力相同；
（2）分析表中数据可知，在大小相同的拉力作用下，小车A的质量小于B的质量，在相同时间内小车A速度变化大，小车A的运动状态容易改变，小车A的惯性小，说明物体的惯性与质量大小，物体的质量越大、惯性越大；
（3）同样的小球、质量相同，从斜面的不同高度滚下，到达水平面时的速度不同；保持水平面木板的粗糙程度相同，受到的阻力相同，由表中数据可知小球单位时间速度大小的变化量相同，即运动状态改变的难易程度相同；
（4）由可（3）知：同一物体（质量相同），受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度相同，说明物体的惯性与运动速度无关。
故答案为：（1）加速；使小车A和B受到的拉力大小相同；（2）B；（3）粗糙程度；相同；（4）相同；无关。时间
试验小车
0
1s
2s
3s
小车A（10g）
静止
5cm/s
10cm/s
15cm/s
小车B（20g）
静止
2cm/s
4cm/s
6cm/s
实验次数
释放高度h
到达水平面的速度v0
速度从v0～0时间t
在水平面上滑动的距离s
第1次
h1
5cm/s
2s
5cm
第2次
h2
10cm/s
4s
20cm
第3次
h3
20cm/s
8s
80cm
相关试卷
初中物理教科版八年级下册2 滑轮课后测评： 这是一份初中物理教科版八年级下册2 滑轮课后测评，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
初中物理教科版八年级下册4 沉与浮同步达标检测题： 这是一份初中物理教科版八年级下册4 沉与浮同步达标检测题，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
初中1 力课后练习题： 这是一份初中1 力课后练习题，共9页。试卷主要包含了下列关于力的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
