中考物理二轮复习力学培优练习专题01 平衡力与相互作用力（2份打包，教师版+原卷版）

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 中考力学提优特训专题1：平衡力与相互作用力 【原题再现】(青海)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是(     )A. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
B. 木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力
C. 木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力
D. 弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力【答案】B【解析】解：
A、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力分别作用在桌面和木块上，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、木块在桌面上做匀速直线运动，木块所受的拉力与木块所受的摩擦力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、木块所受的重力与木块对桌面的压力的方向是相同的，不是一对相互作用力，故C错误；
D、弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是两个物体之间的相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
【难点突破】【知识链接】平衡力与相互作用力，是中考里面常考的知识点。同时它也是我们进行力的分析时，常用到的知识点。  作用力与反作用力平衡力相同点大小相等方向相反作用线共线不同点力的性质同种性质不一定是同种性质作用点作用在两个物体上作用在同一物体上同时性同时发生与消失力不一定同时产生与消失作用效果一对力，不能求合力(不能抵消)可多力，能求合力(能抵消) 一、什么是平衡力和相互作用力？什么是平衡力呢？关于平衡力首先我们要清楚的是，平衡カ不是局限于只有两个力，它可以是两个力平衡，还可以是三个力平衡，甚至更多的力的平衡。如果一个物体受到的力是平衡力，我们可以说这个物体所受的合外力为零。平衡力的研究对象只有一个。
    相互作用力的成立是需要条件的。这个条件就是只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。而这个两个力有这样的特点：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一条直线上。相互作用力的研究对象有两个。二、一对平衡力与相互作用力的共同点
1.大小相等2.方向相反
3.作用在同一直线上三、一对平衡力与一对相互作用力的不同点1.一对平衡力它们是作用在同一物体上，而一对相互作用力是作用在不同的物体上。这个是从作用点的角度去研究的。2.一对平衡力的话。一个力消失、另一个力可以存在。而一对相互作用力，两个力必须同时存在，同时消失。
    3.一对平衡力，两个力的性质可以不同。而一对相互作用力，对这两个力的要求是两个力的性质一定要相同。
     这所谓的同性质的力，比较通俗的理解就是，必须是一种类型的力，比如都是摩擦力，万有引力，都是弹力等等。稍微注意的是：拉力、压力、支持力这些都是弹力。它们都是由于物体的弹性形变而产生的。 【技能方法】解题方法：平衡力与相互作用力的相同点可简记为“等大、反向、共线”，不同点是平衡力针对“同体”，相互作用力针对“异体”。从“是否同体”入手分析是快速区分平衡力与相互作用力的有效方法。
误区点评：(1)不在同一直线上的力不是平衡力；(2)在某一方向上处于平衡状态才能去判断平衡力；(3)注意受力分析中多个力对平衡力判断的干扰。 【提优训练】1.超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(    )
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是对相互作用力【答案】B【解析】解：购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力；这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力；A说法错误。购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上；大小相等，是平衡力，B说法正确。购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下；既不是平衡力，也不是相互作用力，C说法错误。购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力，这两个力受力物体相同；不是相互作用力，D说法错误。故选B。 2.木块在压力F的作用下静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是(  )
A.木块所受的压力和木块对墙壁的压力
B.木块所受的重力和木块所受的摩擦力
C.木块所受的支持力和木块所受的摩擦力
D.木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力【答案】B【解析】解：木块所受的压力和木块对墙壁的压力的方向是相同的，不属于平衡力，故A错误；木块处于静止，在竖直方向上受两个力；即墙对木块的摩擦力和木块自身的重力，这两个力是一对平衡カ,故书正确；木块所受的支持力和木块所受的摩擦力的方向是垂直的，不属于平衡力，故C错误；木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力没有作用在同一个物体上；不是平衡力，故D错误。故选B。 3.(山东济宁)如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是  A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力
B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零【答案】D【解析】解：A、箱子没有运动，此时受力平衡，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故A错误；
B、箱子受到的重力和地面对箱子的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B错误；
C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等，方向相反，同一直线，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故C错误；
D、箱子此时处于静止状态，则在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零，故D正确。
故选：D。
(1)物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，合力为0；
(2)相互作用的两个力的特点是：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
(3)物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
本题主要考查了二力平衡条件的应用及相互作用力的应用以及摩擦力的方向的判断，物体不受力时的运动状态取决于原来的运动状态。 4.(江西)如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是(     )A. 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
    B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力
    C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
    D. 绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力【答案】A【解析】解：
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；
B.由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力与地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误；
C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误；
D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力，二力不是作用在同一个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。 5.(吉林长春)穿轮滑鞋的小红因用力推墙而运动。对此现象中相关物理知识分析正确的是A. 小红相对墙是静止的 B. 小红后退时惯性变小
C. 力改变了小红的运动状态 D. 小红对墙的力小于墙对小红的力【答案】B【解析】解：A、小华在骑行过程中，小华相对于路旁的树木位置不断变化，小华是运动的，故A错误；
B、小华骑车左转弯时，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故B正确；
CD、自行车所受的重力与自行车对地面的压力方向相同，且大小不等，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故CD错误；
故选：B。6.(广西贵港)如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是A. 物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B. 物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C. 物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D. 物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F【答案】C【解析】解：
A、物块A受到的重力和B对A的支持力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故A错误；
B、地面对B的支持力等于物体A、B的重力之和，则物块B受到的重力要小于地面对B的支持力，所以二力不是一对平衡力，故B错误；
C、物块A、B一起向右做匀速直线运动，对A来说，A受力平衡，在水平方向上A受到向右的拉力和向左的B对A的摩擦力的作用，这两个力大小相同，大小都为F；由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力大小等于F，方向水平向右，故C正确；
D、对整体进行受力分析，整体向右做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上整体受到向右的拉力和地面对B向左的摩擦力，则摩擦力f=F；根据力作用的相互性可知，B对地面的摩擦力的方向是向右的，大小等于F，故D错误。
故选：C。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上；
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；
对A进行受力分析，先判定B对A的摩擦力，根据力作用的相互性判定A对B的摩擦力；
对整体进行受力分析，先判定地面对B的摩擦力，根据力作用的相互性判定B对地面的摩擦力。
此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，其区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力，相互作用力是作用在两个物体上的力。 7.如图所示，长方体木箱上放有一木块，两者起在水平地面上匀速直线运动，则下列分析正确的是 (    )
A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
D.木块对木箱的压力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力【答案】C【解析】解：木块和木箱一起做匀速直线运动，处于平衡状态，故竖直方向上受力分析如图：
 信息一：木箱受到的任何两个力都不是一对平衡力
信息二：一对平衡力：F2和G块
信息三：两对相互作用力：F1和FN;F2和FN2故选：C。8.如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是(     )
A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力
B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力
D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力【答案】D【解析】解：物块受到斜面的支持力和物块的重力不在同一条直线上，不是一对相互作用力，故A错误；物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是垂直的，故B错误；物块受到斜面的摩擦力和物块的重力不在同条直线上，不是一对平衡力，故C错误；物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。故选D。9.(黑龙江省齐齐哈尔)如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为______N，方向水平向______选填“左”或“右”。【解析】解：对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为：15；左。
  10.(贵州铜仁)如图所示，重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为______N，逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受的摩擦力方向为______。【答案】10  竖直向上【解析】解：重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为10N。
逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，物体相对墙竖直向下运动，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，所以物体受到的摩擦力方向竖直向上。
故答案为：10；竖直向上。
11.(浙江杭州)连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为______N，方向是______。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮组相碰，M受到的摩擦力方向是______。11.【答案】2  水平向左  水平向左【解析】解：当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，则M在水平方向上受到三个力的作用：A对M 3N的拉力、B对M 5N的拉力、桌面对M的摩擦力的作用，这三个力平衡，则摩擦力的大小为f=5N-3N=2N，摩擦力的方向是水平向左的；
当B刚触地时，M由于惯性，仍然会向右运动，则M受到的摩擦力方向是水平向左的。
故答案为：2；水平向左；水平向左。
12.(江苏苏州)如图所示，物体正随水平传送带一起向右做匀速直线运动，画出物体所受力的示意图。
    
12.【答案】解：物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用。
水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反。作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，如图所示：
 【解析】首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力---重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；然后根据力的图示的方法来作图。
13.(湖北黄石)一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。   13.【答案】解：
小球放在光滑的水平地面上，小球与墙接触，但不挤压，小球在水平方向上不受力；小球在竖直方向上受重力G、支持力F的作用，重力的方向竖直向下、支持力方向竖直向上，二力的作用点都画在小球的重心球心，如图所示：
 【解析】先对小球进行受力分析，再根据力的示意图的画法作图。