|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件
    立即下载
    加入资料篮
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件01
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件02
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件03
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件04
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件05
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件06
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件07
    沪科版数学九年级下册 26.3 用频率估计概率 课件08
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪科版九年级下册26.3 用频率估计概率授课ppt课件

    展开
    这是一份沪科版九年级下册26.3 用频率估计概率授课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了情境引入,掷硬币试验,试验探究,用频率估计概率,试验次数,归纳总结,数学史实,图钉落地的试验,练一练,频率与概率的关系等内容,欢迎下载使用。

    问题1 抛掷一枚均匀硬币,硬币落地后,会出现哪些可能的结果呢?
    问题2 它们的概率是多少呢?
    出现“正面朝上”和“反面朝上”两种情况
    问题3 在实际掷硬币时,会出现什么情况呢?
    (1) 抛掷一枚均匀硬币 400 次,每隔 50 次记录“正面朝上”的次数,并算出“正面朝上”的频率,完成下表:
    (2) 根据上表的数据,在下图中画统计图表示“正面朝上”的频率.
    (3) 在上图中,用红笔画出表示频率为 0.5 的直线,你发现了什么?
    试验次数越多频率越接近 0.5,即频率稳定于概率.
    (4)下表是历史上一些数学家所做的掷硬币的试验数据,这些数据支持你发现的规律吗?
    通过大量重复试验,可以用随机事件发生的频率来估计该事件发生的概率.
    人们在长期的实践中发现,在随机试验中,由于众多微小的偶然因素的影响,每次测得的结果虽不尽相同,但大量重复试验所得结果却能反应客观规律. 这称为大数法则,亦称大数定律.
    思考 抛掷硬币试验的特点: 1. 可能出现的结果数__________; 2. 每种可能结果的可能性__________.
    问题 如果某一随机事件,可能出现的结果是无限个,或每种可能结果发生的可能性不一致,那么我们无法用列举法求其概率,这时我们能够用频率来估计概率吗?
    从一定高度落下的图钉,着地时会有哪些可能的结果?
    其中顶帽着地的可能性大吗?
     做做试验来解决这个问题.
    (1) 选取 20 名同学,每位学生依次使图钉从高处落下 20 次,并根据试验结果填写下表.
    (2) 根据上表画出统计图表示“顶帽着地”的频率.
    (3) 这个试验说明了什么问题.
    在图钉落地试验中,“钉帽着地”的频率随着试验次数的增加,稳定在常数 56.5% 附近.
    判断正误:(1)连续掷一枚质地均匀硬币 10 次,结果 10 次全部是正面,则正面向上的概率是 1.
    (2)小明掷硬币 10000 次,则正面向上的频率在 0.5附近.
    (3)设一大批灯泡的次品率为 0.01,那么从中抽取 1000 只灯泡,一定有 10 只次品.
    例1 某篮球队教练记录该队一名前锋练习罚篮的结果如下: (1) 填表 (精确到 0.001); (2) 比赛中该前锋队员上篮得分并造成对手犯规,罚篮一 次,你能估计这次他能罚中的概率是多少吗?
    解:从表中的数据可以发现,随着练习次数的增加,该前锋罚篮命中的频率稳定在 0.8 左右,所以估计他这次能罚中的概率约为 0.8.
    例2 瓷砖生产受烧制时间、温度、材质的影响,一块砖坯放在炉中烧制,可能成为合格品,也可能成为次品或废品,究竟发生哪种结果,在烧制前无法预知,所以这是一种随机现象.而烧制的结果是“合格品”是一个随机事件,这个事件的概率称为“合格品率”. 由于烧制结果不是等可能的,我们常用“合格品”的频率作为“合格品率”的估计值.
    某瓷砖厂对瓷砖进行质量抽检,结果如下:
    (1) 计算上表中合格品率的各频率 (精确到 0.001);(2) 估计这种瓷砖的合格品率 (精确到 0.01);(3) 若该厂本月生产该型号瓷砖 500000 块,试估计合格 品数.
    (1) 逐项计算,填表如下:
    (2) 观察上表,可以发现,当抽取的瓷砖数 n ≥ 400 时,合格品率 稳定在 0.962 的附近,所以我们可取 p = 0.96 作为该型号瓷砖的合格品率的估计.(3) 500000×96% = 480000 (块),可以估计该型号合格品 数约为 480000 块.
    联系: 频率 概率
    事件发生的可能性大小
    在实际问题中,若事件的概率未知,常用频率作为它的估计值.
    区别:频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数或不同次数的重复试验得到的频率都可能不同;而概率是一个确定数,是客观存在的,与每次试验无关.
    1. 一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共 1 000 尾,一渔民通过多次捕获实验后发现:鲤鱼、鲫鱼出现的频率是 31% 和 42%,则这个水塘里约有鲤鱼 尾,鲢鱼 尾.
    2. 抛掷硬币“正面向上”的概率是 0.5. 如果连续抛掷100 次,而结果并不一定是出现“正面向上”和“反面向上”各 50 次,这是为什么?
    答:这是因为频数和频率的随机性以及一定的规律性.或者说概率是针对大量重复试验而言的,大量重复试验反映的规律并非在每一次试验中都发生.
    3. 在一个不透明的盒子里装有除颜色不同其余均相同的黑、白两种球,其中白球24个,黑球若干.小兵将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是试验中的一组统计数据:
    (1) 请估计:当 n 很大时,摸到白球的频率将会接近 (精确到 0.1);(2) 假如你摸一次,估计你摸到白球的概率 P (白球) = .
    (1) 由上表可知:柑橘损坏率是 ,完好率是 .
    (2) 某水果公司以 2 元/千克的成本新进了 10000 千克柑橘,如果公司希望这些柑橘能够获得利润 5000 元,那么在出售柑橘(已去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适?
    分析:根据上表估计柑橘损坏的概率为 0.1,则柑橘完好的概率为 0.9.
    解:根据估计的概率可以知道,在 10000 千克柑橘中完好柑橘的质量为 10000×0.9 = 9000 (千克),完好柑橘的实际成本为 设每千克柑橘的销售价为 x 元,则应有 (x - 2.22)×9000 = 5000, 解得 x ≈ 2.8. 因此,出售柑橘时每千克大约定价为 2.8 元可获利润 5000 元.
    5. 某池塘里养了鱼苗 10 万条,根据这几年的经验知道,鱼苗成活率为 95%,一段时间准备打捞出售,第一网捞出 40 条,称得平均每条鱼重 2.5 千克,第二网捞出 25条,称得平均每条鱼重 2.2 千克,第三网捞出 35 条,称得平均每条鱼重 2.8 千克,试估计这池塘中鱼的总质量.
    解:先计算每条鱼的平均质量是 (2.5×40 + 2.2×25 + 2.8×35)÷(40 + 25 + 35) = 2.53 (千克), 所以这池塘中鱼的总质量约为 2.53×100000×95% = 240350 (千克).
    相关课件

    初中第26章 概率初步26.3 用频率估计概率授课ppt课件: 这是一份初中第26章 概率初步26.3 用频率估计概率授课ppt课件,文件包含263用频率估计概率pptx、263用频率估计概率docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    沪科版26.3 用频率估计概率教学课件ppt: 这是一份沪科版26.3 用频率估计概率教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了知识要点,频率与概率的关系,用频率估计概率,事件发生的概率,频率逐渐稳定,随机的,确定数,稳定性,稳定值,∴x15等内容,欢迎下载使用。

    初中数学沪科版九年级下册26.3 用频率估计概率说课ppt课件: 这是一份初中数学沪科版九年级下册26.3 用频率估计概率说课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,用频率估计概率,感悟新知,知识点,答案B等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map