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黑龙江省双鸭山市集贤县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)
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这是一份黑龙江省双鸭山市集贤县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，思维发散题，识图分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年度上学期期末测试
七年级生物试题
测试时间：60分钟 测试总分：100分
温馨提示：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息：将答案填写在答题卡上
一、选择题（第1—50题，每题1分，共50分）
1.秋天来了，校园四周，层林尽染，秋风吹过，无边落木萧萧而下，从生物学意义上讲，秋天树木落叶的现象说明（ ）
A.生物影响环境 B.环境影响生物，生物适应环境
C.生物与环境相互影响 D.生物不适应环境，也不能对环境产生影响
2.观察、调查和实验都是科学探究的基本方法。如果同学们想进行以下科学探究活动，需要进行对照实验的是（ ）
A.了解我省的森林覆盖率 B.了解丁香花的结构
C.比较植物和动物的区别 D.探究水温对金鱼呼吸频率的影响
3.为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（ ）
A.比较法 B.观察法 C.调查法 D.实验法
4.下列属于生物的是（ ）
A.智能机器人 B.熊猫玩具 C.化石 D.冠状病毒
5.在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统
6.下列属于生态系统的是（ ）
A.校园内全部的树 B.池塘中所有的鱼 C.安邦河的水 D.七星峰景区
7.下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（ ）
A.沙漠骆驼的尿液很少 B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C.荒漠骆驼刺的根很长 D.枯叶蝶的翅长得像枯叶
8.探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（ ）
A.光照 B.土壤湿度 C.食物 D.环境温度
9.以下对生态系统成分的分析正确的是（ ）
A.阳光不属于生态系统的组成成分 B.森林里的腐木属于生产者
C.森林里的蘑菇属于生产者 D.森林里的蛇属于消费者
10.食物链和食物网中各种生物之间的关系正确的是（ ）
A.相互依赖、相互制约 B.各自独立、互不干涉
C.相互促进、共同发展 D.相互依赖、相互促进
11.在下列生态系统中，自然调节能力最大的是（ ）
A.热带雨林 B.温带草原 C.针叶林 D.落叶阔叶林
12.用显微镜观察人血涂片时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为40×，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（ ）
A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目多
C.视野暗，细胞数目少 D.视野亮，细胞数目少
13.制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体和首先向载玻片中央滴的液体分别是（ ）
A.凉开水、生理盐水 B.凉开水、清水
C.生理盐水、清水 D.生理盐水、生理盐水
14.在使用显微镜时，在低倍显微镜下看到的物象如图所示，若将物像移到视野的正中，他应将玻片（ ）
A.向右上方移动 B.向左下方移动 C.向下移动 D.向上移动
15.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，所缺少的结构层次是（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
16.细胞生活需要的有机物是（ ）
①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥核酸
A.①②③④ B.①⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥
17.组织是由一种或多种细胞组合而成的细胞群，下列关于组织及其举例不正确的一项是（ ）
A.结缔组织——皮下脂肪 B.输导组织——血液
C.营养组织——番茄果肉 D.保护组织——苹果表皮
18.植物细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
19.下面关于草履虫结构的叙述不正确的是（ ）
A.依靠纤毛摆动在水中旋转前进 B.通过口沟完成摄食
C.通过表膜完成呼吸 D.通过胞肛排出代谢废物
20.克隆羊多莉的出生与三只母羊有关，羊提供了乳腺细胞的细胞核，b羊提供了去核的卵细胞，c羊提供了胚胎发育的场所。最终克隆羊多莉的长相（ ）
A.与a羊相似 B.与b羊相似 C.与c羊相似 D.与三只母羊都不相似
21.细胞是构成生命的基本结构和功能单位。在下列选项中，能够证明细胞失去活性的是（ ）
A.细胞正在进行分裂 B.细胞内的物质随意地渗入渗出
C.细胞可以进行物质交换 D.细胞质在不停地流动
22.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（ ）
A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统
C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d
23.苹果是人们喜欢吃的水果之一。在生物结构层次上它属于（ ）
A.组织 B.系统 C.器官 D.个体
24.无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，在配制的营养液中需要量最多的无机盐是（ ）
A.含钙、铁、锌的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含硼、镁、疏的无机盐 D.含氮、铁、镁的无机盐
25.氧气是大气中不可缺少的物质，氧气的主要来源是下列哪类植物的光合作用（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
26.“苔痕上阶绿，草色入帘青”，下列关于诗句中植物类型的叙述，错误的是（ ）
A.茎中没有导管，叶中没有叶脉 B.一般都很矮小
C.是监测空气污染程度的指示植物 D.靠种子繁殖
27.下列水生植物中，不属于藻类植物的是（ ）
A.水绵 B.满江红 C.石花菜 D.紫菜
28.某同学在野外发现一植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是（ ）
A.该植物具有假根 B.该植物具有真正的茎和叶
C.该植物叶背面具有孢子 D.该植物具有输导组织
29.下列种子植物归类正确的一组是（ ）
A.银杏、杉树、苏铁、侧柏 B.葡萄、松树、桃树、梨树
C.杨树、柳树、圆柏、槐树 D.玉米、水稻、小麦、红豆杉
30.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
B.银杏是棵子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
31.我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是（ ）
A.珙桐 B.红豆杉 C.水杉 D.树蕨
32.菜豆种子与玉米种子的根本区别在于（ ）
A.是否有胚乳 B.胚芽数目不同 C.胚的数目不同 D.子叶数目不同
33.右图是菜豆种子的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A.①②③共同组成菜豆种子的胚 B.菜豆种子的胚只有一片子叶
C.菜豆种子的营养物质储存在结构⑤中 D.玉米的种子不具有结构④
34.种子萌发的必要条件不包括（ ）
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.适宜的阳光
35.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（ ）
A.温度还是太高 B.缺少营养物质 C.种子的胚已死亡 D.营养已被破坏
36.右图为黑豆种子萌发的4个阶段示意图。下列说法不正确的是（ ）
A.a阶段最先突破种皮的是胚根 B.b阶段所需的营养来自子叶
C.c阶段不进行呼吸作用 D.d阶段主要依靠根尖的成熟区吸水
37.在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）
A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子要吸水膨胀，体积变大
C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物含量会明显增加
38.为延长种子的寿命，保存种子的最佳条件是（ ）
A.干燥、高温 B.干燥、低温 C.潮湿、低温 D.潮湿、高温
39.裸子植物和被子植物的主要区别在于（ ）
A.有无根、茎、叶的分化 B.根、茎、叶中有无输导组织
C.能否产生种子 D.种子外面有无果皮包被
40.美化家乡，创建全国文明城市，园林工人们也在用他们的智慧和汗水美化绿化家乡。一些刚刚移栽的高大的树木会进行输液（主要成分是水和无机盐）。为了提高大树移栽的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（ ）
A.树皮 B.韧皮部 C.木质部 D.形成层
41.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
42.为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是（ ）
A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象
43.如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤，下列说法不正确的是（ ）
A.步骤A暗处理一昼夜目的是消耗掉叶片中原有的淀粉
B.步骤B叶片用黑纸片部分遮光的目的是为了形成对照
C.步骤D酒精脱色目的是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中
D.步骤F后看到叶片遮光部位变蓝色，不遮光部位不变色
44.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活了地球上几乎所有的生物。下列说法错误的是（ ）
A.淀粉是光合作用的产物
B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C.绿色植物通过光合作用将光能贮存在它所制造的有机物中
D.植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物
45.测试一批水稻种子的发芽率，选择600粒，有510粒发芽，这批种子的发芽率是多少？能否播种？（ ）
A.90%、能 B.90%、不能 C.85%、能 D.85%、不能
46.一个花生荚中有3粒花生，在发育过程中需要有几个精子参与受精（ ）
A.12 B.3 C.6 D.9
47.黄瓜植株上多半花不结果，对这种现象的合理解释是（ ）
A.正常情况下能结果的是雌花，不结果的是雄花
B.不结果的花没有花蕊
C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能结果
D.营养供给不充足
48.下列措施中能提高光合作用效率，增加产量的是（ ）
A.减少二氧化碳浓度 B.增加氧气浓度 C.合理密植 D.高度密植
49.拒绝使用一次性木质筷子、纸质贺卡，有利于（ ）
A.减少固体废弃物 B.卫生防疫
C.节约木材，保护森林 D.减少个人经济支出
50.绿化祖国从我做起！某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们的设计方案中不恰当的是（ ）
A.可以选择种植可吸收有害气体的绿化树种
B.为提高学校的层次，尽量选择珍稀名贵的植物
C.要注意花草树木的生长周期，保证春秋花不断，四季绿满园
D.应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动
二、填空题（第51—56题，每空1分，共10分）
51.在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做______。
52.地球上所有的生物与其环境的总和就叫做______。它包括______的底部、水圈的大部和______的表面。
53.既是生产有机物的“车间”，也是光能转变为化学能的“能量转换器”的是______。
54.染色体是由______和______两种物质组成的。
55.绿色开花植物体通常都是由______六大器官组成的。
56.呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是分解______，释放______。
三、思维发散题（第57题，每空1分，共5分）
57.请你结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题：
资料（一）精准扶贫是新农村建设的首要任务，近年来各地新建了许多水果、蔬菜种植园，有效地促进农业增效，农民增收，使扶贫工作落到实处。甜瓜是我们当地种植的常规品种，受到人们的普遍欢迎，最著名的”友好甜瓜”远销全国各地。
资料（二）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，甲地白天平均温度33℃，夜间12℃，乙地白天平均温度33℃，夜间22℃。
（1）据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物______（填“较多”或“较少”），所以甲地甜瓜积累的有机物______。（填“较多”或“较少”）
（2）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式。从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？______。（填是或否）为什么？______。
（3）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的______平衡发挥着重要的作用。
四、识图分析题（第58—61题，每空1分，共20分）
58.（5分）右图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）图中生产者是______，该食物网共有______条食物链，最长的一条食物链是：______。
（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着______和能量流动。
（3）图中还缺少生态系统组成成分是______和非生物部分。
59.（5分）下图中，甲为细胞结构示意图，乙为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图应该是图甲中的______（填A或B），理由是它无液泡、叶绿体和______。
（2）结构[2]除了保护功能外，还可以控制______。
（3）山楂具有开胃第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于______中。（请填序号）
（4）A细胞分裂过程中，细胞核中的______变化最明显。
60.（5分）玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。如图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。
（1）要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。
（2）图2玉米种子中最重要的结构是______，它是新植物的幼体，该结构由②③④⑥构成，向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是［ ］______。
（3）图3中的⑦是由图2中的［ ］______发育而来，⑧是由图2中的［ ］______发育而来。
61.（5分）甲图是桃花部分结构示意图，乙图是桃的果实示意图，请据图回答。
注：各部分并未按实际比例呈现。示例：［⑤］花柱。
（1）图甲中②表示______，②中的花粉落在④上的过程叫做______，在此过程中，需要一定的媒介，这种媒介主要有______。为了弥补自然状态下该过程的不足，人们常常给植物进行______。
（2）乙图中的种子b是由甲图中的［ ］______发育而来。
五、实验探究题（第62—64题，每空1分，共15分）
62.（5分）细胞是生命活动的基本单位，但是细胞微小，通常不能用肉眼观察，人们常常用显微镜来观察细胞。下面如图是我们班的同学在生物课上练习使用显微镜制作临时装片并观察细胞结构。请根据实验过程回答问题：
（1）若图一是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：______。
（2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？______（填数字）。
（3）图三中的乙是该同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更多的细胞则需要______。
A.用100倍物镜 B.将标本往上移动 C.用10倍物镜 D.将标本向下移动
（4）观察图三的乙觉得视野比较模糊，想要将视野调清晰应调节显微镜的______结构。
（5）为了便于观察，可用______染色。
63.（5分）菲菲同学做了“探究影响绿豆种子萌发的环境条件”的实验，在A、B、C三个培养皿中分别铺上两张吸水纸，再将数量相同的多粒绿豆种子放在吸水纸上面，在不同条件下进行培养（如图所示）。
（1）若只设置A、B装置进行实验，则探究的是：______对种子萌发的影响。
（2）装置B和装置______（填字母）作为一组对照实验可以探究温度对种子萌发的影响。
（3）如果每个装置中只放一粒种子可以吗？______，为什么？______。
（4）实验的预期结果是______装置中的种子会萌发。
64.参加课外实践活动，有助于将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探素的创新精神，提高动手实践能力，增强社会活动能力，提升学科核心素养。第二中学的同学们在参观芹菜种植基地时，发现温室大棚的内壁凝结了许多水珠，这些水珠主要是从哪里来的呢？带着这个疑问，同学们进行了一系列的观察和探究，深度理解“绿色植物与生物圈的水循环”。请据图回答相关问题：
（1）将带叶的芹菜靠近顶端的一段迅速剪下，放进滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3—4小时，肉眼可见茎和叶脉中一根根长管状的结构被染红了。由此可以推断，根吸收来的水分是沿着______运输到植株各处的。
（2）设置如图1所示的两组装置，利用湿度传感器来测量袋内空气中水蒸气的含量。半小时后汇总采集数据，如下表所示。
时间
外界空气湿度
有茎无叶空气湿度
有茎有叶空气湿度
15：10
58.5%
62.8%
67.9%
15：20
58.7%
64.8%
78.2%
15：30
58.7%
65.8%
84.5%
15：40
58.6%
66.6%
91.8%
该探究提出的问题是______。图1试管中清水表面添加一层油的目的是______。
（3）同学们用显微镜观察了芹菜的叶表皮结构（如图2）。图中c所示的结构是气孔，植物可以通过
调节b的形状和大小来改变c的大小，从而控制气体的进出和______的散失。
（4）蒸腾作用对植物自身的意义是______（答出一条即可）。
2022—2023学年度上学期期末考试
七年级生物试题参考答案
一、选择题（第1－50题，每题1分，共50分）
1—5BDCDD 6—10DBADA 11—15ACABD 16—20DBADA
21—25BDCBA 26—30DBAAA 31—35BDCDC 36—40CDBDC
41—45DDDCD 46—50CACCB
二、填空题（第51－56题，每空1分，共10分）
51.生态系统 52.生物圈大气圈岩石圈 53.吐绿体
54.DNA蛋白质（不计顺序）
55.根、茎、叶、花、果实、种子（不计顺序）
56.有机物 能量
三、思维发散题（第57题，每空1分，共5分）
57.（1）较少较多
（2）否夜间绿色植物进行呼吸作用消耗氧气，影响人体健康
（3）碳—氧
四、识图分析题（第58－61题，每空1分，共20分）
58.（1）草 4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
（2）物质循环 （3）分解者
59.（1）B细胞壁 （2）物质进出 （3）3 （4）染色体
60.（1）a
（2）胚 ⑤胚乳
（3）②胚芽 ④胚根
61.（1）花药 传粉 昆虫、风力等人工辅助传粉
（2）⑥胚珠
五、实验探究题（第62－64题，每空1分，共15分）
62.（1）③④②① （2）① （3）C
（4）细准焦螺旋 （5）稀碘液
63.（1）水分 （2）C
（3）不可以具有偶然性，影响实验效果
（4）B
64.（1）导管
（2）植物蒸腾作用的主要器官是叶吗？防止试管内的水分蒸发，影响实验结果
（3）水分（4）拉动水和无机盐的运输；降低叶片表面温度（答对任一条即可）
2022—2023学年度上学期期末测试
七年级生物试题
测试时间：60分钟 测试总分：100分
温馨提示：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息：将答案填写在答题卡上
一、选择题（第1—50题，每题1分，共50分）
1.秋天来了，校园四周，层林尽染，秋风吹过，无边落木萧萧而下，从生物学意义上讲，秋天树木落叶的现象说明（ ）
A.生物影响环境 B.环境影响生物，生物适应环境
C.生物与环境相互影响 D.生物不适应环境，也不能对环境产生影响
2.观察、调查和实验都是科学探究的基本方法。如果同学们想进行以下科学探究活动，需要进行对照实验的是（ ）
A.了解我省的森林覆盖率 B.了解丁香花的结构
C.比较植物和动物的区别 D.探究水温对金鱼呼吸频率的影响
3.为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（ ）
A.比较法 B.观察法 C.调查法 D.实验法
4.下列属于生物的是（ ）
A.智能机器人 B.熊猫玩具 C.化石 D.冠状病毒
5.在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统
6.下列属于生态系统的是（ ）
A.校园内全部的树 B.池塘中所有的鱼 C.安邦河的水 D.七星峰景区
7.下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（ ）
A.沙漠骆驼的尿液很少 B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C.荒漠骆驼刺的根很长 D.枯叶蝶的翅长得像枯叶
8.探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（ ）
A.光照 B.土壤湿度 C.食物 D.环境温度
9.以下对生态系统成分的分析正确的是（ ）
A.阳光不属于生态系统的组成成分 B.森林里的腐木属于生产者
C.森林里的蘑菇属于生产者 D.森林里的蛇属于消费者
10.食物链和食物网中各种生物之间的关系正确的是（ ）
A.相互依赖、相互制约 B.各自独立、互不干涉
C.相互促进、共同发展 D.相互依赖、相互促进
11.在下列生态系统中，自然调节能力最大的是（ ）
A.热带雨林 B.温带草原 C.针叶林 D.落叶阔叶林
12.用显微镜观察人血涂片时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为40×，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（ ）
A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目多
C.视野暗，细胞数目少 D.视野亮，细胞数目少
13.制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体和首先向载玻片中央滴的液体分别是（ ）
A.凉开水、生理盐水 B.凉开水、清水
C.生理盐水、清水 D.生理盐水、生理盐水
14.在使用显微镜时，在低倍显微镜下看到的物象如图所示，若将物像移到视野的正中，他应将玻片（ ）
A.向右上方移动 B.向左下方移动 C.向下移动 D.向上移动
15.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，所缺少的结构层次是（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
16.细胞生活需要的有机物是（ ）
①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥核酸
A.①②③④ B.①⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥
17.组织是由一种或多种细胞组合而成的细胞群，下列关于组织及其举例不正确的一项是（ ）
A.结缔组织——皮下脂肪 B.输导组织——血液
C.营养组织——番茄果肉 D.保护组织——苹果表皮
18.植物细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
19.下面关于草履虫结构的叙述不正确的是（ ）
A.依靠纤毛摆动在水中旋转前进 B.通过口沟完成摄食
C.通过表膜完成呼吸 D.通过胞肛排出代谢废物
20.克隆羊多莉的出生与三只母羊有关，羊提供了乳腺细胞的细胞核，b羊提供了去核的卵细胞，c羊提供了胚胎发育的场所。最终克隆羊多莉的长相（ ）
A.与a羊相似 B.与b羊相似 C.与c羊相似 D.与三只母羊都不相似
21.细胞是构成生命的基本结构和功能单位。在下列选项中，能够证明细胞失去活性的是（ ）
A.细胞正在进行分裂 B.细胞内的物质随意地渗入渗出
C.细胞可以进行物质交换 D.细胞质在不停地流动
22.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（ ）
A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统
C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d
23.苹果是人们喜欢吃的水果之一。在生物结构层次上它属于（ ）
A.组织 B.系统 C.器官 D.个体
24.无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，在配制的营养液中需要量最多的无机盐是（ ）
A.含钙、铁、锌的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含硼、镁、疏的无机盐 D.含氮、铁、镁的无机盐
25.氧气是大气中不可缺少的物质，氧气的主要来源是下列哪类植物的光合作用（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
26.“苔痕上阶绿，草色入帘青”，下列关于诗句中植物类型的叙述，错误的是（ ）
A.茎中没有导管，叶中没有叶脉 B.一般都很矮小
C.是监测空气污染程度的指示植物 D.靠种子繁殖
27.下列水生植物中，不属于藻类植物的是（ ）
A.水绵 B.满江红 C.石花菜 D.紫菜
28.某同学在野外发现一植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是（ ）
A.该植物具有假根 B.该植物具有真正的茎和叶
C.该植物叶背面具有孢子 D.该植物具有输导组织
29.下列种子植物归类正确的一组是（ ）
A.银杏、杉树、苏铁、侧柏 B.葡萄、松树、桃树、梨树
C.杨树、柳树、圆柏、槐树 D.玉米、水稻、小麦、红豆杉
30.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
B.银杏是棵子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
31.我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是（ ）
A.珙桐 B.红豆杉 C.水杉 D.树蕨
32.菜豆种子与玉米种子的根本区别在于（ ）
A.是否有胚乳 B.胚芽数目不同 C.胚的数目不同 D.子叶数目不同
33.右图是菜豆种子的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A.①②③共同组成菜豆种子的胚 B.菜豆种子的胚只有一片子叶
C.菜豆种子的营养物质储存在结构⑤中 D.玉米的种子不具有结构④
34.种子萌发的必要条件不包括（ ）
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.适宜的阳光
35.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（ ）
A.温度还是太高 B.缺少营养物质 C.种子的胚已死亡 D.营养已被破坏
36.右图为黑豆种子萌发的4个阶段示意图。下列说法不正确的是（ ）
A.a阶段最先突破种皮的是胚根 B.b阶段所需的营养来自子叶
C.c阶段不进行呼吸作用 D.d阶段主要依靠根尖的成熟区吸水
37.在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）
A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子要吸水膨胀，体积变大
C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物含量会明显增加
38.为延长种子的寿命，保存种子的最佳条件是（ ）
A.干燥、高温 B.干燥、低温 C.潮湿、低温 D.潮湿、高温
39.裸子植物和被子植物的主要区别在于（ ）
A.有无根、茎、叶的分化 B.根、茎、叶中有无输导组织
C.能否产生种子 D.种子外面有无果皮包被
40.美化家乡，创建全国文明城市，园林工人们也在用他们的智慧和汗水美化绿化家乡。一些刚刚移栽的高大的树木会进行输液（主要成分是水和无机盐）。为了提高大树移栽的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（ ）
A.树皮 B.韧皮部 C.木质部 D.形成层
41.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
42.为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是（ ）
A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象
43.如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤，下列说法不正确的是（ ）
A.步骤A暗处理一昼夜目的是消耗掉叶片中原有的淀粉
B.步骤B叶片用黑纸片部分遮光的目的是为了形成对照
C.步骤D酒精脱色目的是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中
D.步骤F后看到叶片遮光部位变蓝色，不遮光部位不变色
44.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活了地球上几乎所有的生物。下列说法错误的是（ ）
A.淀粉是光合作用的产物
B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C.绿色植物通过光合作用将光能贮存在它所制造的有机物中
D.植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物
45.测试一批水稻种子的发芽率，选择600粒，有510粒发芽，这批种子的发芽率是多少？能否播种？（ ）
A.90%、能 B.90%、不能 C.85%、能 D.85%、不能
46.一个花生荚中有3粒花生，在发育过程中需要有几个精子参与受精（ ）
A.12 B.3 C.6 D.9
47.黄瓜植株上多半花不结果，对这种现象的合理解释是（ ）
A.正常情况下能结果的是雌花，不结果的是雄花
B.不结果的花没有花蕊
C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能结果
D.营养供给不充足
48.下列措施中能提高光合作用效率，增加产量的是（ ）
A.减少二氧化碳浓度 B.增加氧气浓度 C.合理密植 D.高度密植
49.拒绝使用一次性木质筷子、纸质贺卡，有利于（ ）
A.减少固体废弃物 B.卫生防疫
C.节约木材，保护森林 D.减少个人经济支出
50.绿化祖国从我做起！某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们的设计方案中不恰当的是（ ）
A.可以选择种植可吸收有害气体的绿化树种
B.为提高学校的层次，尽量选择珍稀名贵的植物
C.要注意花草树木的生长周期，保证春秋花不断，四季绿满园
D.应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动
二、填空题（第51—56题，每空1分，共10分）
51.在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做______。
52.地球上所有的生物与其环境的总和就叫做______。它包括______的底部、水圈的大部和______的表面。
53.既是生产有机物的“车间”，也是光能转变为化学能的“能量转换器”的是______。
54.染色体是由______和______两种物质组成的。
55.绿色开花植物体通常都是由______六大器官组成的。
56.呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是分解______，释放______。
三、思维发散题（第57题，每空1分，共5分）
57.请你结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题：
资料（一）精准扶贫是新农村建设的首要任务，近年来各地新建了许多水果、蔬菜种植园，有效地促进农业增效，农民增收，使扶贫工作落到实处。甜瓜是我们当地种植的常规品种，受到人们的普遍欢迎，最著名的”友好甜瓜”远销全国各地。
资料（二）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，甲地白天平均温度33℃，夜间12℃，乙地白天平均温度33℃，夜间22℃。
（1）据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物______（填“较多”或“较少”），所以甲地甜瓜积累的有机物______。（填“较多”或“较少”）
（2）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式。从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？______。（填是或否）为什么？______。
（3）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的______平衡发挥着重要的作用。
四、识图分析题（第58—61题，每空1分，共20分）
58.（5分）右图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）图中生产者是______，该食物网共有______条食物链，最长的一条食物链是：______。
（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着______和能量流动。
（3）图中还缺少生态系统组成成分是______和非生物部分。
59.（5分）下图中，甲为细胞结构示意图，乙为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图应该是图甲中的______（填A或B），理由是它无液泡、叶绿体和______。
（2）结构[2]除了保护功能外，还可以控制______。
（3）山楂具有开胃第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于______中。（请填序号）
（4）A细胞分裂过程中，细胞核中的______变化最明显。
60.（5分）玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。如图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。
（1）要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。
（2）图2玉米种子中最重要的结构是______，它是新植物的幼体，该结构由②③④⑥构成，向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是［ ］______。
（3）图3中的⑦是由图2中的［ ］______发育而来，⑧是由图2中的［ ］______发育而来。
61.（5分）甲图是桃花部分结构示意图，乙图是桃的果实示意图，请据图回答。
注：各部分并未按实际比例呈现。示例：［⑤］花柱。
（1）图甲中②表示______，②中的花粉落在④上的过程叫做______，在此过程中，需要一定的媒介，这种媒介主要有______。为了弥补自然状态下该过程的不足，人们常常给植物进行______。
（2）乙图中的种子b是由甲图中的［ ］______发育而来。
五、实验探究题（第62—64题，每空1分，共15分）
62.（5分）细胞是生命活动的基本单位，但是细胞微小，通常不能用肉眼观察，人们常常用显微镜来观察细胞。下面如图是我们班的同学在生物课上练习使用显微镜制作临时装片并观察细胞结构。请根据实验过程回答问题：
（1）若图一是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：______。
（2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？______（填数字）。
（3）图三中的乙是该同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更多的细胞则需要______。
A.用100倍物镜 B.将标本往上移动 C.用10倍物镜 D.将标本向下移动
（4）观察图三的乙觉得视野比较模糊，想要将视野调清晰应调节显微镜的______结构。
（5）为了便于观察，可用______染色。
63.（5分）菲菲同学做了“探究影响绿豆种子萌发的环境条件”的实验，在A、B、C三个培养皿中分别铺上两张吸水纸，再将数量相同的多粒绿豆种子放在吸水纸上面，在不同条件下进行培养（如图所示）。
（1）若只设置A、B装置进行实验，则探究的是：______对种子萌发的影响。
（2）装置B和装置______（填字母）作为一组对照实验可以探究温度对种子萌发的影响。
（3）如果每个装置中只放一粒种子可以吗？______，为什么？______。
（4）实验的预期结果是______装置中的种子会萌发。
64.参加课外实践活动，有助于将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探素的创新精神，提高动手实践能力，增强社会活动能力，提升学科核心素养。第二中学的同学们在参观芹菜种植基地时，发现温室大棚的内壁凝结了许多水珠，这些水珠主要是从哪里来的呢？带着这个疑问，同学们进行了一系列的观察和探究，深度理解“绿色植物与生物圈的水循环”。请据图回答相关问题：
（1）将带叶的芹菜靠近顶端的一段迅速剪下，放进滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3—4小时，肉眼可见茎和叶脉中一根根长管状的结构被染红了。由此可以推断，根吸收来的水分是沿着______运输到植株各处的。
（2）设置如图1所示的两组装置，利用湿度传感器来测量袋内空气中水蒸气的含量。半小时后汇总采集数据，如下表所示。
时间
外界空气湿度
有茎无叶空气湿度
有茎有叶空气湿度
15：10
58.5%
62.8%
67.9%
15：20
58.7%
64.8%
78.2%
15：30
58.7%
65.8%
84.5%
15：40
58.6%
66.6%
91.8%
该探究提出的问题是______。图1试管中清水表面添加一层油的目的是______。
（3）同学们用显微镜观察了芹菜的叶表皮结构（如图2）。图中c所示的结构是气孔，植物可以通过
调节b的形状和大小来改变c的大小，从而控制气体的进出和______的散失。
（4）蒸腾作用对植物自身的意义是______（答出一条即可）。
2022—2023学年度上学期期末考试
七年级生物试题参考答案
一、选择题（第1－50题，每题1分，共50分）
1—5BDCDD 6—10DBADA 11—15ACABD 16—20DBADA
21—25BDCBA 26—30DBAAA 31—35BDCDC 36—40CDBDC
41—45DDDCD 46—50CACCB
二、填空题（第51－56题，每空1分，共10分）
51.生态系统 52.生物圈大气圈岩石圈 53.吐绿体
54.DNA蛋白质（不计顺序）
55.根、茎、叶、花、果实、种子（不计顺序）
56.有机物 能量
三、思维发散题（第57题，每空1分，共5分）
57.（1）较少较多
（2）否夜间绿色植物进行呼吸作用消耗氧气，影响人体健康
（3）碳—氧
四、识图分析题（第58－61题，每空1分，共20分）
58.（1）草 4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
（2）物质循环 （3）分解者
59.（1）B细胞壁 （2）物质进出 （3）3 （4）染色体
60.（1）a
（2）胚 ⑤胚乳
（3）②胚芽 ④胚根
61.（1）花药 传粉 昆虫、风力等人工辅助传粉
（2）⑥胚珠
五、实验探究题（第62－64题，每空1分，共15分）
62.（1）③④②① （2）① （3）C
（4）细准焦螺旋 （5）稀碘液
63.（1）水分 （2）C
（3）不可以具有偶然性，影响实验效果
（4）B
64.（1）导管
（2）植物蒸腾作用的主要器官是叶吗？防止试管内的水分蒸发，影响实验结果
（3）水分（4）拉动水和无机盐的运输；降低叶片表面温度（答对任一条即可）
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