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湖北武汉市东西湖区2022-2023学年上学期期末八年级物理试卷(含答案)
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这是一份湖北武汉市东西湖区2022-2023学年上学期期末八年级物理试卷(含答案)，共36页。试卷主要包含了选择题，填空与作图题，实验探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省武汉市东西湖区八年级（上）期末
物理试卷
一、选择题（本题有15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，计45分）
1．（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．身高约为1.60dm
B．步行的速度约为1m/s
C．100m的短跑成绩约为5s
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
2．（3分）在超市乘坐电梯上升时乘客说自己是静止的，他所选的参照物是（ ）
A．地面 B．上升的电梯
C．超市里的收银员 D．货架上的商品
3．（3分）下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）
A．图甲中，用硬纸片把音箱糊起来，做成一个“舞台”，小“人”随音乐起舞是由于“舞台”在振动
B．图乙中，将钢尺的一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越短，拨动时发声的音调越低
C．图丙中，大象的发声频率是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流
D．图丁中，工厂用的防噪声耳罩能有效地防止噪声进入人耳
4．（3分）如图温度计，关于它的说法不正确的是（ ）
A．该温度计的示数为38.5℃
B．该温度计的分度值是0.1℃
C．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
D．使用该温度计测量时不可以离开被测物体读数
5．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化吸热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿是冰的熔化现象
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
6．（3分）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法不正确的是（ ）
A．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
B．该物质在熔化过程中温度不变
C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．该物质在10～25min内吸收热量
7．（3分）让一束光从空气斜射入水中，出现如图所示的现象。下列说法正确的是（ ）
A．BO是入射光线
B．OC是反射光线
C．折射角大于入射角
D．AO、BO跟水平面的夹角相等
8．（3分）如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（ ）
A．尽量选用较厚的玻璃板做实验
B．越明亮的教室中做实验效果越好
C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃
D．玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像仍然与蜡烛等大
9．（3分）小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，在凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．③②④①
10．（3分）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰倒立的像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是（ ）
A．光屏向右移，能接收到清晰放大的实像
B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像
C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像
D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像
11．（3分）如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正
B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正
D．远视眼，需要用凸透镜矫正
12．（3分）空气的成分按体积计算。氮气约占78%，氧气约占21%。根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的估算结果是（ ）
一些气体的密度（0℃，标准大气压）
物质
氮气
氧气
二氧化碳
氢气
密度/（kg•m﹣3）
1.25
1.43
1.98
0.09
A．2kg B．20kg C．200kg D．2.0×103kg
13．（3分）不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的质量与体积的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．三者的密度关系ρa＜ρb＜ρc
B．a的密度是b的两倍
C．若将b的质量减半，它的密度也减半
D．若将b的体积减半，它的密度不变
14．（3分）一般来说，同种物质温度越高密度越小，但是水比较特殊。水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃，随着温度的降低，水的密度也越来越小。如图所示是冬天湖水温度分布示意图，下列说法正确的是（ ）
A．温度高于4℃时，水具有热缩冷胀的性质
B．在0～4℃范围内，水温度升高，体积会变大
C．较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温
D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰
15．（3分）小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为3：2
B．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1：2
C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小
D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑
二、填空与作图题（本题有5小题，计20分）
16．（3分）如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， （选填“A”或“B”）尺正确，读数为 cm。某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度，四次记录数据分别为11.36cm、11.36cm、11.38cm、11.34cm，这本书宽度是 cm。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向东开始做直线运动，它们运动的图象如图所示，由此可知：
（1）甲车速度为 m/s，在乙、丙两车中运动较快的是 （选填“乙”或“丙”）车；
（2）经过4s后，甲、丙两车相距 m。
18．（3分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气 产生的、声音通过 （填介质种类）传到别人耳中，上下推拉“活塞”，吹出哨音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）就会改变。
19．（3分）用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，这里的“白气”是 （填“水蒸气”或“小水滴”）。这是由于此处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 （填“高于”“等于”或“低于”）水蒸气的温度，来自壶内的水蒸气就发生了 （填物态变化名称）。
20．（2分）如图甲所示，自行车尾灯由多个互成直角的镜面构成。夜晚，当有光照射到尾灯时，尾灯变“亮”而起到明显的警示作用。请在图乙中，试画出射入尾灯的一条光线的反射光线。
21．（2分）如图甲所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图乙中的S′，而是对准位置更深的S叉去。因为S才是鱼真实的位置，S′处是鱼的像的位置。请你在乙图中作出一条由S发出，经过水面后射入人眼的光线。
22．（4分）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
三、实验探究题（本题有3小题，计20分）
23．（7分）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图丁所示的水温与时间关系的图象。
（1）实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为 （选填“a”或“b”），水中有大量气泡产生，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。
（2）水沸腾时温度计示数如图丙所示，表明此时水的沸点为 ℃，说明此时气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（3）分析图丁可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现水并未立即停止沸腾，其主要原因是烧杯底部和石棉网的温度 （选填“高于”“等于”或“低于”）水的沸点，水能继续 （选填“吸热”或“放热”）一小会儿。
24．（7分）某同学用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验。
（1）实验前，应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整至 ，目的是使像成在光屏的中央。
（2）如图所示，调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后，光屏上刚好得到了烛焰清晰的像。此时光屏上成的像应是 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的，这是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。
（3）不改变图中蜡烛和光屏的位置，将凸透镜移至距蜡烛 cm处，光屏上可以再次得到清晰的像。
（4）该同学在光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，他的食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，此时光屏上会出现 （选填“指尖的像”“指尖的影子”“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”）。
（5）该同学改用焦距为12cm的凸透镜再次进行实验，他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在和图中相同的位置，为了使光屏上也能成清晰的像，他可以在烛焰和凸透镜之间放一个合适的 透镜，利用这个实验原理可以矫正 （填“近视眼”或“远视眼”）。
25．（6分）同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
A.在量筒中倒入造量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；
B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是： （填写字母序号）。
（2）在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示、此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调。
（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小矿石质量为 克；用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ＝ kg/m3。
（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。为了测出陈醋的密度，某组同学使用两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平。用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出 为m2；
④则陈醋的密度ρ＝ （用m0、m1、m2和ρ水符号表示）。
四、综合计算题（本题有2小题，计15分）
26．（7分）武汉东湖绿道是国内首条城区内5A级旅游景区绿道。在一段长12km的绿道上，某位游客前半程骑行的平均速度是6m/s，后半程骑行的平均速度是4m/s。这位游客通过整段绿道所用的时间是多少秒？全程的平均速度是多少m/s？
27．（8分）医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为425g，体积为500mL，浓度为75%的医用酒精。酒精浓度是医用酒精中所含无水酒精的体积与医用酒精总体积之比。在配制医用酒精时，假设无水酒精和水的体积不因为二者的混合而发生变化。
（1）这瓶医用酒精的密度为多少？
（2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为多少？
（3）现有72g无水酒精，要配制成浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为多少？
2022-2023学年湖北省武汉市东西湖区八年级（上）期末
物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题有15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，计45分）
1．（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．身高约为1.60dm
B．步行的速度约为1m/s
C．100m的短跑成绩约为5s
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、中学生身高约为1.60m，故A错误；
B、人步行速度约1m/s，符合实际，故B正确；
C、100m的短跑成绩约为15s，故C错误；
D、脉搏正常跳动60次所用时间约为1min，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（3分）在超市乘坐电梯上升时乘客说自己是静止的，他所选的参照物是（ ）
A．地面 B．上升的电梯
C．超市里的收银员 D．货架上的商品
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】解：静止站在上升的电梯中的乘客，和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的，故B符合题意。
但是乘客相对于地面、超市里的收银员、货架上的商品来说，他们之间的位置发生了变化，是运动的。故ACD不合题意。
故选：B。
【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
3．（3分）下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）
A．图甲中，用硬纸片把音箱糊起来，做成一个“舞台”，小“人”随音乐起舞是由于“舞台”在振动
B．图乙中，将钢尺的一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越短，拨动时发声的音调越低
C．图丙中，大象的发声频率是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流
D．图丁中，工厂用的防噪声耳罩能有效地防止噪声进入人耳
【分析】（1）声音是由物体振动产生的。
（2）质量小，体积小的物体越容易振动，频率越高，音调越高。
（3）低于20Hz的是次声波，人们不能听到次声波。
（4）减弱噪声的途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处。
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，音乐响起，音响在振动，舞台在振动，导致小“人”随音乐起舞，故A正确。
B、将钢尺的一端紧按在桌面，拨动钢尺，钢尺发声，另一端伸出桌边的长度越短，钢尺越容易振动，振动频率越高，音调越高，故B错误。
C、人们能听到的声音频率是20Hz～20000Hz，大象的发声频率是14～24Hz，当大象发出低于20Hz频率的声音，人类是听不到的，故C正确。
D、工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故D正确。
故选：B。
【点评】本题通过探究实验和生活现象考查了声音的产生、音调跟频率的关系、次声波、减弱噪声的途径等，是比较基础的习题，掌握基础知识很重要。
4．（3分）如图温度计，关于它的说法不正确的是（ ）
A．该温度计的示数为38.5℃
B．该温度计的分度值是0.1℃
C．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
D．使用该温度计测量时不可以离开被测物体读数
【分析】（1）根据温度计的液柱末端位置进行读数；
（2）根据温度计每大格代表温度值和每大格包含多少小格得到该温度计的分度值；
（3）根据温度计的工作原理进行分析；
（4）由体温计的特殊构造分析其可以离开人体读数。
【解答】解：A、该温度计的液柱末端在38.5℃位置，该温度计的示数为38.5℃，故A正确；
B、该温度计每大格代表1℃，每大格内包含10小格，其分度值是0.1℃，故B正确；
C、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故C正确；
D、体温计的构造与普通温度计不同，其玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银在温度下降时不能退回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查温度计的使用及读数，属于基础内容，难度不大。
5．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化吸热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿是冰的熔化现象
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华是吸热过程；夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热，故A错误；
B、把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化吸热，故B正确；
C、由于从冰箱取出的一瓶水，温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化，故C错误；
D、北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6．（3分）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法不正确的是（ ）
A．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
B．该物质在熔化过程中温度不变
C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．该物质在10～25min内吸收热量
【分析】（1）晶体在熔化过程中持续吸热，但是温度保持不变。
（2）热传递可以改变物体的内能。
（3）晶体的熔化过程是指从开始熔化到完全熔化的这段过程。
（4）本实验中只需要有计时工具和测温工具即可。
【解答】解：A.物质的多少并不会影响物质的熔点，只会影响熔化时间等，对实验目的而言是没有影响的，所以我们做此类实验时并不需要天平。故A错误。
BD.由图乙可知，该物质在熔化过程中，温度整体而言是上升的，但图线中有一段与横轴平行的线段（从第10min开始，到第25min结束），这表明该物质是晶体，晶体熔化时的特点为：持续吸热，但是温度保持不变。故BD正确。
C.图线中与横轴平行的线段对应的温度为80℃，所以该物质的熔点为80℃；该线段的起始点是第10min，终点是第25min，所以整个熔化过程持续的时间为15min。故C正确。
故选：A。
【点评】解答此类试题的关键是从图象中获取相关的信息，晶体熔化时的特点为持续吸热，但是温度不变。有了这些认知，这类试题就不难解答了。
7．（3分）让一束光从空气斜射入水中，出现如图所示的现象。下列说法正确的是（ ）
A．BO是入射光线
B．OC是反射光线
C．折射角大于入射角
D．AO、BO跟水平面的夹角相等
【分析】反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象，反射遵从反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射遵从折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；能根据图解识别三条光线。
【解答】解：根据反射定律，在没有光传播方向的情况下，反射光线与入射光线应该关于法线对称，过入射点O作垂直于界面的垂线即为法线NN′，如图所示：
根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角，可知；AO为入射光线、OB为反射光线，OC为折射光线，故ABC错误；
因为反射角等于入射角，即∠BON＝∠AON，则∠BOM′＝∠AOM，即AO、BO跟水平面的夹角相等。故D正确。
故选：D。
【点评】在两种透明介质的界面上，会同时发生折射和反射，反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中；折射光线与入射光线也是分居法线两侧，但在两种不同介质中。
8．（3分）如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（ ）
A．尽量选用较厚的玻璃板做实验
B．越明亮的教室中做实验效果越好
C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃
D．玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像仍然与蜡烛等大
【分析】（1）当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显。
（2）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析解答。
（3）用手电筒对着蜡烛照，可以使蜡烛的像清晰一些，更容易观察。
（4）根据平面镜成像特点之一：物像等大分析解答。
【解答】解：A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故A错误；
B、因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果，故B错误。
C、为了成像清晰，实验时可以用手电筒对着蜡烛照，但不能将两支蜡烛都点燃。若都点燃，使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰，故C错误。
D、玻璃板没有竖直放置时，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合。但蜡烛的像与蜡烛是等大。故D正确。
故选：D。
【点评】此题以选择题的形式考查平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握。
9．（3分）小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，在凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．③②④①
【分析】凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像。
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像。
物距等于二倍焦距成倒立等大实像。
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像。
成实像时，物距越远，像越小。
【解答】解：小明将凸透镜紧靠书上的一幅卡通图片，说明物距小于一倍焦距，凸透镜成的虚像是放大的，物体离凸透镜越近，像越接近物体的大小，也就是成的虚像越小，故先看到②，当在一倍焦距远离凸透镜的过程中，看到的像逐渐变大，当大于一倍焦距时，成倒立的像，即看到的为①，继续远离大于2倍焦距时，看到的是倒立缩小的实像，即为③，成实像时，物距越远，像越小。因此最后看到的是④，故四个像的顺序为②①③④。
故选：B。
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律，要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系。平时在学习过程中善于总结实像与虚像的区别，实像都是倒立的，虚像是正立的。
10．（3分）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰倒立的像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是（ ）
A．光屏向右移，能接收到清晰放大的实像
B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像
C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像
D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像
【分析】首先根据题意“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物远像近像变小来确定调节光屏的方法。
【解答】解：由“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰的实像”可知，此时u＞f；当改用焦距为10cm的透镜乙继续实验，不改变发光体和凸透镜的位置，则相当于增大了物距，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将靠近透镜移动，此时的物距要大于20cm＝2f，则成倒立缩小的实像，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用。此题比较有拓展性，有一定难度。
11．（3分）如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正
B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正
D．远视眼，需要用凸透镜矫正
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应配戴凸透镜矫正。
【解答】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴具有发散作用的凹透镜，使光线推迟会聚。故只有A说法正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中考的热点。
12．（3分）空气的成分按体积计算。氮气约占78%，氧气约占21%。根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的估算结果是（ ）
一些气体的密度（0℃，标准大气压）
物质
氮气
氧气
二氧化碳
氢气
密度/（kg•m﹣3）
1.25
1.43
1.98
0.09
A．2kg B．20kg C．200kg D．2.0×103kg
【分析】除了氮气、氧气，空气中其他气体含量较少，可忽略不计，根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得空气的密度，然后估算出所在教室的空气的体积，再利用密度公式求得所在教室的空气的质量，最后与各选项对比即可做出判断。
【解答】解：
设教室里空气的体积为V，除了氮气、氧气，空气中其他气体含量较少，可忽略不计，
根据ρ＝可得氮气的质量×：
m氮＝ρ氮×V，
氧气的质量：
m氧＝ρ氧×V，
则空气的质量约为：
m＝ρ氮×V+ρ氧×V，
空气的密度约为：
ρ＝＝＝ρ氮×+ρ氧×＝1.25kg/m3×+1.43kg/m3×＝1.2753kg/m3，
一间教室的体积约为V＝9m×6m×3m＝162m3，
所以，教室里空气的质量约为：
m′＝ρV＝1.2753kg/m3×162m3≈207kg。
只有C选项与此计算结果最为接近，故ABD错误、C正确。
故选：C。
【点评】此题考查密度公式及其应用，关键是根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得空气的密度。
13．（3分）不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的质量与体积的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．三者的密度关系ρa＜ρb＜ρc
B．a的密度是b的两倍
C．若将b的质量减半，它的密度也减半
D．若将b的体积减半，它的密度不变
【分析】（1）由图像可知，当Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m3时，a、b、c的质量，利用密度公式求a、b、c的密度，并比较得出三者的大小关系；
（2）密度是物质本身的一种特性，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关。
【解答】解：由图像可知，横轴是质量，纵轴是体积。
AB、由图像可知，当Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m3时，ma＝3.5kg，mb＝2kg，mc＝1kg，则a、b、c的密度分别为：
ρa＝＝＝1.25×103kg/m3，
ρb＝＝＝1×103kg/m3，
ρc＝＝＝0.5×103kg/m3，
所以三者的密度关系ρa＞ρb＞ρc，a物质的密度是b物质密度的1.25倍，故AB错误；
CD、因为密度是物质本身的一种特性，其大小与质量、体积大小无关，所以将b的质量减半，b的密度不变，还是1×103kg/m3，若将b的体积减半，它的密度不变，故C错误，D正确；
故选：D。
【点评】本题考查了密度公式的应用以及对密度特性的理解，分析图像得出相关信息是关键。
14．（3分）一般来说，同种物质温度越高密度越小，但是水比较特殊。水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃，随着温度的降低，水的密度也越来越小。如图所示是冬天湖水温度分布示意图，下列说法正确的是（ ）
A．温度高于4℃时，水具有热缩冷胀的性质
B．在0～4℃范围内，水温度升高，体积会变大
C．较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温
D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰
【分析】（1）水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小，体积变大，水具有热胀冷缩的性质；
（2）液态水在0～4℃范围内反膨胀，即当水温低于4℃时，水是热缩冷胀的；
（3）水在4℃时的密度是最大的，所以较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温；
（4）晶体凝固的条件是：温度达到凝固点，继续放热。
【解答】解：A、水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小，体积变大，水具有热胀冷缩的性质，故A错误；
B、水在0～4℃范围内反常膨胀，即当水温低于4℃时，水是热缩冷胀的，故B错误；
C、水在4℃时密度最大，所以较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温，故C正确；
D、湖水的温度只要达到0℃，继续放热就会凝固成冰，故D错误。
故选：C。
【点评】本题通过水的密度随温度的变化，考查了学生对于密度、温度以及物态变化的理解，注意水的反常膨胀现象。
15．（3分）小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为3：2
B．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1：2
C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小
D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑
【分析】（1）由图可知，读出AC段的路程和AB段的路程，小车在AC段的所用的时间是AB段时间的两倍，根据速度公式可知平均速度的关系；
（2）由图可知，CD段与AC段的时间关系和路程关系，利用速度公式可以知道平均速度的关系；
（3）如果过了B点才停止计时，会导致所测的AB段的时间偏大，根据速度公式可知平均速度的变化情况；
（4）小车从A静止下滑过程中，经过C点时有一定的速度。
【解答】解：A、由图可知，AC段的路程为4.5cm，AB段的路程为1.5cm，小车在AC段的所用的时间是CD段时间的两倍，由v＝可知，小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为2：3，故A错误；
B、由图可知，AC段的时间与CD段的时间之比是2：1，AC段的路程与CD段的路程之比是1：1，则小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1：2，故B正确；
C、如果过了B点才停止计时，会导致所测的AB段的时间偏大，由v＝可知，测得AB的平均速度会偏小，故C正确；
D、小车从A静止下滑过程中，经过C点时有一定的速度，所以不能让小车从C点静止下滑，故D正确。
故选：A。
【点评】本题通过测量物体运动的平均速度来考查速度公式的理解和应用，注意公式的灵活变形和误差的分析。
二、填空与作图题（本题有5小题，计20分）
16．（3分）如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， A （选填“A”或“B”）尺正确，读数为 1.85 cm。某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度，四次记录数据分别为11.36cm、11.36cm、11.38cm、11.34cm，这本书宽度是 11.36 cm。
【分析】（1）刻度尺在放置时有刻度刻度尺有刻度一边紧贴被测物且与被测边保持平行；
（2）读数应读到最小刻度的下一位；
（3）多次测量求平均值减小误差。
【解答】解：刻度尺A有刻度的一侧和被测长度紧贴，刻度尺B有刻度的一侧没有和被测长度紧贴，所以A的使用方法是正确的，B的使用方法是错误的；
刻度尺A的最小刻度为0.1cm，准确值为1.8cm，估计值为0.05cm，读数为1.85cm；
四次数据平均值：＝11.36cm；
故答案为：A；1.85；11.36。
【点评】本题考查刻度值的使用及读数，多次测量求平均值，属于基础知识考查，务必掌握。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向东开始做直线运动，它们运动的图象如图所示，由此可知：
（1）甲车速度为 4 m/s，在乙、丙两车中运动较快的是 乙 （选填“乙”或“丙”）车；
（2）经过4s后，甲、丙两车相距 12 m。
【分析】先分析出甲车的运动情况，得甲车的速度；然后分析出乙车的运动情况，由速度公式可求乙车及丙车的速度，由甲、丙两车的速度，可判断出经4s两车的距离。
【解答】解：（1）第一个图象是速度﹣时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度v甲＝4m/s；
第二个图象是路程﹣时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为v乙＝＝＝4m/s，v丙＝＝＝1m/s；
所以乙车的速度比丙车的速度大；
（2）甲车4s通过的距离为s'甲＝v甲t＝4m/s×4s＝16m，
丙车4s通过的距离为s'丙＝v丙t＝1m/s×4s＝4m。
所以经过4s后，甲、丙两车间的距离为s＝s'甲﹣s'丙＝16m﹣4m＝12m。
故答案为：（1）4；乙；（2）12。
【点评】此题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。
18．（3分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气 振动 产生的、声音通过 空气 （填介质种类）传到别人耳中，上下推拉“活塞”，吹出哨音的 音调 （选填“音调”“响度”或“音色”）就会改变。
【分析】（1）声音由物体振动产生；管乐器是通过空气柱振动发声。
（2）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。
（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：声音由物体振动产生，哨声是由管内空气振动产生的；
我们听到的哨声是通过空气这种介质传播的；
上下推拉“活塞”时，空气柱长度发生变化，空气柱振动快慢发生改变，则哨声的音调发生改变。
故答案为：振动；空气；音调。
【点评】综合运用声音的产生、声音的三个特征及影响因素、声音的传播可解答此题。
19．（3分）用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，这里的“白气”是 小水滴 （填“水蒸气”或“小水滴”）。这是由于此处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 低于 （填“高于”“等于”或“低于”）水蒸气的温度，来自壶内的水蒸气就发生了 液化 （填物态变化名称）。
【分析】物质由气态变成液态的现象叫做液化，水蒸气遇冷就会液化成小水滴，形成“白气”。
【解答】解：水烧开时，壶嘴就会喷出大量的温度较高的水蒸气，接近壶嘴的区域温度比较高，水蒸气不容易液化，因此这段空白区域的物质是水蒸气；随着水蒸气的上升，水蒸气遇到温度较低的空气就会液形成小水滴，所以这些“白气”是小水滴。
故答案为：小水滴；低于；液化。
【点评】本题考查了物态变化现象，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
20．（2分）如图甲所示，自行车尾灯由多个互成直角的镜面构成。夜晚，当有光照射到尾灯时，尾灯变“亮”而起到明显的警示作用。请在图乙中，试画出射入尾灯的一条光线的反射光线。
【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。据此作图，最终反射光线与最初的入射光线平行。
【解答】解：先过入射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出第二次的反射光线，注意二次反射光线与原来的入射光线平行。如下图所示：
【点评】自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的，利用光的反射将射来的光按照原来的方向再次反射回去，进入自行车后面的汽车司机或摩托车司机眼中，就可以看清自行车，从而避免交通事故。
21．（2分）如图甲所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图乙中的S′，而是对准位置更深的S叉去。因为S才是鱼真实的位置，S′处是鱼的像的位置。请你在乙图中作出一条由S发出，经过水面后射入人眼的光线。
【分析】人看到的鱼在水中，光是从水中折射入空气中进入了船上的人的眼睛，当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，船上的人感觉光是沿直线传播的，逆着光看去，好像是从光的反向延长线的交点处来的，比实际位置偏高。
【解答】解：
人之所以能看到水中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入人眼，因此光的传播方向大致为S→A；鱼的像是人眼逆着折射光线看到的，所以直接连接AS′，与水面的交点即为入射点；连接S和入射点即为入射光线，如图所示：
。
【点评】本题考查生活中的折射现象，要求学生能学以致用，将物理知识应用于生活实践，考查了理论联系实际的能力。
22．（4分）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜。
（2）凹透镜对光线有发散作用，除过光心的光线之外的所有射向凹透镜的光线，经凹透镜折射后都会比原来发散一些；射向虚焦点的光线，经凹透镜后变为平行光线。
【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，应画入凸透镜；
（2）平行的光线经透镜折射后变得发散，因此该透镜起发散作用，为凹透镜。如图：
【点评】凸透镜对光线有会聚作用，而且有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
凹透镜对光线有发散作用，而且有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点。
三、实验探究题（本题有3小题，计20分）
23．（7分）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图丁所示的水温与时间关系的图象。
（1）实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为 a （选填“a”或“b”），水中有大量气泡产生，到水面破裂开来，里面的 水蒸气 散发到空气中。
（2）水沸腾时温度计示数如图丙所示，表明此时水的沸点为 96 ℃，说明此时气压 小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（3）分析图丁可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 小华用水的质量比小明的大 。
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现水并未立即停止沸腾，其主要原因是烧杯底部和石棉网的温度 高于 （选填“高于”“等于”或“低于”）水的沸点，水能继续 吸热 （选填“吸热”或“放热”）一小会儿。
【分析】（1）根据水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；
（2）读数前认清温度计的分度值；液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；
（3）影响加热时间的因素：水的多少、水的初温等；
（4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度不变，
【解答】解：（1）由图可知，a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象，故选a；水中有大量气泡产生，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
（2）由图丙可知，该温度计的分度值为1℃，故读数为96℃；水的沸点随气压的降低而降低，水在1标准大气压下的沸点是100℃，所以此时气压小于1个标准大气压；
（3）由图象可知，两人使用的水的初温相同，小华加热时间长，可能是小华用的水的质量比小明的大；
（4）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，撤掉酒精灯后，一段时间内烧杯底部和石棉网的温度高于杯内水的温度，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。
故答案为：（1）a；水蒸气；（2）96；小于；（3）小华用水的质量比小明的大；（4）高于；吸热。
【点评】本题考查了水沸腾时温度变化的特点，难度不大，属于基础性题目。重点掌握水沸腾的条件即特点。
24．（7分）某同学用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验。
（1）实验前，应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整至 同一高度 ，目的是使像成在光屏的中央。
（2）如图所示，调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后，光屏上刚好得到了烛焰清晰的像。此时光屏上成的像应是 缩小 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的，这是 照相机 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。
（3）不改变图中蜡烛和光屏的位置，将凸透镜移至距蜡烛 15 cm处，光屏上可以再次得到清晰的像。
（4）该同学在光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，他的食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，此时光屏上会出现 完整烛焰的像 （选填“指尖的像”“指尖的影子”“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”）。
（5）该同学改用焦距为12cm的凸透镜再次进行实验，他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在和图中相同的位置，为了使光屏上也能成清晰的像，他可以在烛焰和凸透镜之间放一个合适的 凸 透镜，利用这个实验原理可以矫正 远视眼 （填“近视眼”或“远视眼”）。
【分析】（1）要使像能成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；
（2）物距大于像距，成倒立、缩小的实像，是照相机的工作原理；
（3）在光的折射现象中，光路可逆；
（4）凸透镜成像时，像是否完整与凸透镜的大小无关；物距小于焦距时，成正立放大的虚像；
（5）透镜的焦距变大，相当于减小物距，当物体成实像时，随着物距减小，像距增大；凸透镜对光具有会聚作用，可以使像提前会聚。
【解答】解：（1）为使像能成在光屏的中央，应先使凸透镜的光心、烛焰的焰心、光屏的中心在同一高度处；
（2）由图可知，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，是照相机的工作原理；
（3）由图可知，此时的u＝30cm，v＝15cm，根据折射现象中光路可逆的性质，在保持图中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向左移到刻度线，物距等于图中的像距，即此时的物距为15cm，所以需要将将凸透镜移至距蜡烛15cm处，光屏上可以再次得到清晰的像；
（4）由题意可知，此时指尖在凸透镜的焦距以内，成虚像，所以光屏上不会出现指尖的像；指尖遮挡住部分透镜后，光线仍能通过凸透镜的其它部分会聚成像，故像仍然是完整的，因为通过的光线减少了，所以像会变暗一些，故此时光屏上会出现完整烛焰的像；
（5）不改变图中烛焰、凸透镜和光屏的位置，改用焦距更长的凸透镜进行实验，透镜的焦距变大，相当于减小物距，当物体成实像时，随着物距减小，像距增大，要在光屏上成清晰的像，需要使像提前会聚，所以可在烛焰和凸透镜之间放一个凸透镜，使光线提前会聚，像就可成在光屏上；利用这个实验原理可以矫远视眼。
故答案为：（1）同一高度；（2）缩小；照相机；（3）15；（4）完整烛焰的像；（5）凸；远视眼。
【点评】此题是探究凸透镜成像的规律。要注意实验前的准备工作，特别注意凸透镜、烛焰、光屏高度的调节，同时考查了凸透镜成像的规律，特别注意成像特点与物距、像距之间的关系。
25．（6分）同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
A.在量筒中倒入造量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；
B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是： BCA （填写字母序号）。
（2）在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示、此时应将平衡螺母向 左 （选填“左”或“右”）调。
（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小矿石质量为 52 克；用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ＝ 2.6×103 kg/m3。
（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。为了测出陈醋的密度，某组同学使用两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平。用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出 烧杯和陈醋的总质量 为m2；
④则陈醋的密度ρ＝ •ρ水 （用m0、m1、m2和ρ水符号表示）。
【分析】（1）测固体的密度要先用天平测固体的质量，再根据排水法用量筒测出固体的体积；
（2）天平调节平衡的原则是“左偏右调，右偏左调”，指针指在分读盘中央左侧，将平衡螺母向右调节，指在左侧，平衡螺母向右调节；
（3）小矿石的质量m等于砝码的质量加游码对应的刻度值，小矿石的体积V等于量筒液面体积之差，用公式ρ＝计算小矿石的密度；
（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和陈醋，称量水和陈醋的质量，根据体积相等列出等式求出陈醋的密度。
【解答】解：（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是
B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。
C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。
（2）图示指针指在刻度盘中央右侧，向右偏应该将游码向左调节；
（3）小矿石的质量：m＝50g+2g＝52g，体积：V＝80cm3﹣60cm3＝20cm3，
小矿石的密度ρ＝＝＝2.6g/cm3＝2.6×103kg/m3。
（4）不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出陈醋的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
则水的质量m水＝m1﹣m0，
由ρ＝可求得水的体积V＝，
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2。
则水的质量m陈醋＝m2﹣m0，烧杯内水的体积等于陈醋的体积，
④该陈醋的密度ρ＝＝＝•ρ水。
故答案为：（1）BCA；（2）左；（3）52；2.6×103；（4）烧杯和陈醋的总质量；•ρ水。
【点评】（1）掌握天平的正确使用和注意事项。
（2）测量固体密度的实验是初中物理重要的实验，从天平的使用、物体质量的测量、体积的测量、密度的计算等方面进行考查。
（3）当缺少量筒时，采用等效代替的方法测量物体的体积是比较常用的方法。
四、综合计算题（本题有2小题，计15分）
26．（7分）武汉东湖绿道是国内首条城区内5A级旅游景区绿道。在一段长12km的绿道上，某位游客前半程骑行的平均速度是6m/s，后半程骑行的平均速度是4m/s。这位游客通过整段绿道所用的时间是多少秒？全程的平均速度是多少m/s？
【分析】利用速度公式分别求出前半程和后半程所用时间，进而求出通过这段绿道所用的总时间，再利用速度公式计算全程的平均速度。
【解答】解：根据v＝得前一半路程用的时间：
t1＝＝＝1000s，
后一半路程所用的时间：
t2＝＝＝1500s，
物体全程时间：t＝t1+t2＝1000s+1500s＝2500s；
全程平均速度：
v＝＝＝4.8m/s。
答：这位游客通过整段绿道所用的时间是2500秒，全程的平均速度是4.8m/s。
【点评】本题考查平均速度的计算，特别需要注意的是：计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间。
27．（8分）医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为425g，体积为500mL，浓度为75%的医用酒精。酒精浓度是医用酒精中所含无水酒精的体积与医用酒精总体积之比。在配制医用酒精时，假设无水酒精和水的体积不因为二者的混合而发生变化。
（1）这瓶医用酒精的密度为多少？
（2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为多少？
（3）现有72g无水酒精，要配制成浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为多少？
【分析】（1）知道质量和体积，利用ρ＝即可求出这瓶医用酒精的密度；
（2）由浓度为75%、体积为500mL的医用酒精可求含有无水酒精的体积，然后利用m＝ρV可求无水酒精的质量；
（3）知道无水酒精的质量，利用ρ＝的变形公式可求出其体积，根据酒精浓度的定义可求出此时75%的医用酒精的体积，从而求出水的体积和质量。
【解答】解：（1）由ρ＝可知，这瓶酒精的密度为：ρ＝＝＝0.85g/cm3＝0.85×103kg/m3；
（2）由浓度为75%、体积为500mL的医用酒精可得，酒精中含有无水酒精的体积：
V1＝V×75%＝500mL×75%＝375mL＝375cm3；
这酒精中含有无水酒精的质量为：
m1＝ρ1V1＝0.8×103kg/m3×375×10﹣6m3＝0.3kg；
（3）72g无水酒精的体积为：V2＝＝＝90cm3；
配制成浓度为75%的医用酒精的体积：V3＝＝＝120cm3；
所以需加入水的体积为：V水＝V3﹣V2＝120cm3﹣90cm3＝30cm3；
所以需加入水的质量为：m水＝ρ水V水＝1g/cm3×30cm3＝30g。
答：（1）这瓶酒精的密度为0.85×103kg/m3；
（2）这酒精中含有无水酒精的质量为0.3kg；
（3）现有72g无水酒精，要配制浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为30g。
【点评】此题考查密度公式及其应用，关键有二，一是酒精浓度的含义；二是利用好某种浓度的医用酒精的总质量等于其中水的质量和酒精的质量之和这个隐含条件。
2022-2023学年湖北省武汉市东西湖区八年级（上）期末
物理试卷
一、选择题（本题有15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，计45分）
1．（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．身高约为1.60dm
B．步行的速度约为1m/s
C．100m的短跑成绩约为5s
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
2．（3分）在超市乘坐电梯上升时乘客说自己是静止的，他所选的参照物是（ ）
A．地面 B．上升的电梯
C．超市里的收银员 D．货架上的商品
3．（3分）下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）
A．图甲中，用硬纸片把音箱糊起来，做成一个“舞台”，小“人”随音乐起舞是由于“舞台”在振动
B．图乙中，将钢尺的一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越短，拨动时发声的音调越低
C．图丙中，大象的发声频率是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流
D．图丁中，工厂用的防噪声耳罩能有效地防止噪声进入人耳
4．（3分）如图温度计，关于它的说法不正确的是（ ）
A．该温度计的示数为38.5℃
B．该温度计的分度值是0.1℃
C．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
D．使用该温度计测量时不可以离开被测物体读数
5．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化吸热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿是冰的熔化现象
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
6．（3分）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法不正确的是（ ）
A．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
B．该物质在熔化过程中温度不变
C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．该物质在10～25min内吸收热量
7．（3分）让一束光从空气斜射入水中，出现如图所示的现象。下列说法正确的是（ ）
A．BO是入射光线
B．OC是反射光线
C．折射角大于入射角
D．AO、BO跟水平面的夹角相等
8．（3分）如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（ ）
A．尽量选用较厚的玻璃板做实验
B．越明亮的教室中做实验效果越好
C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃
D．玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像仍然与蜡烛等大
9．（3分）小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，在凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．③②④①
10．（3分）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰倒立的像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是（ ）
A．光屏向右移，能接收到清晰放大的实像
B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像
C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像
D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像
11．（3分）如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正
B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正
D．远视眼，需要用凸透镜矫正
12．（3分）空气的成分按体积计算。氮气约占78%，氧气约占21%。根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的估算结果是（ ）
一些气体的密度（0℃，标准大气压）
物质
氮气
氧气
二氧化碳
氢气
密度/（kg•m﹣3）
1.25
1.43
1.98
0.09
A．2kg B．20kg C．200kg D．2.0×103kg
13．（3分）不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的质量与体积的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．三者的密度关系ρa＜ρb＜ρc
B．a的密度是b的两倍
C．若将b的质量减半，它的密度也减半
D．若将b的体积减半，它的密度不变
14．（3分）一般来说，同种物质温度越高密度越小，但是水比较特殊。水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃，随着温度的降低，水的密度也越来越小。如图所示是冬天湖水温度分布示意图，下列说法正确的是（ ）
A．温度高于4℃时，水具有热缩冷胀的性质
B．在0～4℃范围内，水温度升高，体积会变大
C．较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温
D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰
15．（3分）小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为3：2
B．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1：2
C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小
D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑
二、填空与作图题（本题有5小题，计20分）
16．（3分）如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， （选填“A”或“B”）尺正确，读数为 cm。某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度，四次记录数据分别为11.36cm、11.36cm、11.38cm、11.34cm，这本书宽度是 cm。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向东开始做直线运动，它们运动的图象如图所示，由此可知：
（1）甲车速度为 m/s，在乙、丙两车中运动较快的是 （选填“乙”或“丙”）车；
（2）经过4s后，甲、丙两车相距 m。
18．（3分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气 产生的、声音通过 （填介质种类）传到别人耳中，上下推拉“活塞”，吹出哨音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）就会改变。
19．（3分）用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，这里的“白气”是 （填“水蒸气”或“小水滴”）。这是由于此处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 （填“高于”“等于”或“低于”）水蒸气的温度，来自壶内的水蒸气就发生了 （填物态变化名称）。
20．（2分）如图甲所示，自行车尾灯由多个互成直角的镜面构成。夜晚，当有光照射到尾灯时，尾灯变“亮”而起到明显的警示作用。请在图乙中，试画出射入尾灯的一条光线的反射光线。
21．（2分）如图甲所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图乙中的S′，而是对准位置更深的S叉去。因为S才是鱼真实的位置，S′处是鱼的像的位置。请你在乙图中作出一条由S发出，经过水面后射入人眼的光线。
22．（4分）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
三、实验探究题（本题有3小题，计20分）
23．（7分）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图丁所示的水温与时间关系的图象。
（1）实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为 （选填“a”或“b”），水中有大量气泡产生，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。
（2）水沸腾时温度计示数如图丙所示，表明此时水的沸点为 ℃，说明此时气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（3）分析图丁可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现水并未立即停止沸腾，其主要原因是烧杯底部和石棉网的温度 （选填“高于”“等于”或“低于”）水的沸点，水能继续 （选填“吸热”或“放热”）一小会儿。
24．（7分）某同学用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验。
（1）实验前，应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整至 ，目的是使像成在光屏的中央。
（2）如图所示，调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后，光屏上刚好得到了烛焰清晰的像。此时光屏上成的像应是 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的，这是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。
（3）不改变图中蜡烛和光屏的位置，将凸透镜移至距蜡烛 cm处，光屏上可以再次得到清晰的像。
（4）该同学在光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，他的食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，此时光屏上会出现 （选填“指尖的像”“指尖的影子”“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”）。
（5）该同学改用焦距为12cm的凸透镜再次进行实验，他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在和图中相同的位置，为了使光屏上也能成清晰的像，他可以在烛焰和凸透镜之间放一个合适的 透镜，利用这个实验原理可以矫正 （填“近视眼”或“远视眼”）。
25．（6分）同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
A.在量筒中倒入造量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；
B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是： （填写字母序号）。
（2）在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示、此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调。
（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小矿石质量为 克；用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ＝ kg/m3。
（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。为了测出陈醋的密度，某组同学使用两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平。用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出 为m2；
④则陈醋的密度ρ＝ （用m0、m1、m2和ρ水符号表示）。
四、综合计算题（本题有2小题，计15分）
26．（7分）武汉东湖绿道是国内首条城区内5A级旅游景区绿道。在一段长12km的绿道上，某位游客前半程骑行的平均速度是6m/s，后半程骑行的平均速度是4m/s。这位游客通过整段绿道所用的时间是多少秒？全程的平均速度是多少m/s？
27．（8分）医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为425g，体积为500mL，浓度为75%的医用酒精。酒精浓度是医用酒精中所含无水酒精的体积与医用酒精总体积之比。在配制医用酒精时，假设无水酒精和水的体积不因为二者的混合而发生变化。
（1）这瓶医用酒精的密度为多少？
（2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为多少？
（3）现有72g无水酒精，要配制成浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为多少？
2022-2023学年湖北省武汉市东西湖区八年级（上）期末
物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题有15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，计45分）
1．（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．身高约为1.60dm
B．步行的速度约为1m/s
C．100m的短跑成绩约为5s
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、中学生身高约为1.60m，故A错误；
B、人步行速度约1m/s，符合实际，故B正确；
C、100m的短跑成绩约为15s，故C错误；
D、脉搏正常跳动60次所用时间约为1min，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（3分）在超市乘坐电梯上升时乘客说自己是静止的，他所选的参照物是（ ）
A．地面 B．上升的电梯
C．超市里的收银员 D．货架上的商品
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】解：静止站在上升的电梯中的乘客，和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的，故B符合题意。
但是乘客相对于地面、超市里的收银员、货架上的商品来说，他们之间的位置发生了变化，是运动的。故ACD不合题意。
故选：B。
【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
3．（3分）下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）
A．图甲中，用硬纸片把音箱糊起来，做成一个“舞台”，小“人”随音乐起舞是由于“舞台”在振动
B．图乙中，将钢尺的一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越短，拨动时发声的音调越低
C．图丙中，大象的发声频率是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流
D．图丁中，工厂用的防噪声耳罩能有效地防止噪声进入人耳
【分析】（1）声音是由物体振动产生的。
（2）质量小，体积小的物体越容易振动，频率越高，音调越高。
（3）低于20Hz的是次声波，人们不能听到次声波。
（4）减弱噪声的途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处。
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，音乐响起，音响在振动，舞台在振动，导致小“人”随音乐起舞，故A正确。
B、将钢尺的一端紧按在桌面，拨动钢尺，钢尺发声，另一端伸出桌边的长度越短，钢尺越容易振动，振动频率越高，音调越高，故B错误。
C、人们能听到的声音频率是20Hz～20000Hz，大象的发声频率是14～24Hz，当大象发出低于20Hz频率的声音，人类是听不到的，故C正确。
D、工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故D正确。
故选：B。
【点评】本题通过探究实验和生活现象考查了声音的产生、音调跟频率的关系、次声波、减弱噪声的途径等，是比较基础的习题，掌握基础知识很重要。
4．（3分）如图温度计，关于它的说法不正确的是（ ）
A．该温度计的示数为38.5℃
B．该温度计的分度值是0.1℃
C．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
D．使用该温度计测量时不可以离开被测物体读数
【分析】（1）根据温度计的液柱末端位置进行读数；
（2）根据温度计每大格代表温度值和每大格包含多少小格得到该温度计的分度值；
（3）根据温度计的工作原理进行分析；
（4）由体温计的特殊构造分析其可以离开人体读数。
【解答】解：A、该温度计的液柱末端在38.5℃位置，该温度计的示数为38.5℃，故A正确；
B、该温度计每大格代表1℃，每大格内包含10小格，其分度值是0.1℃，故B正确；
C、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故C正确；
D、体温计的构造与普通温度计不同，其玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银在温度下降时不能退回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查温度计的使用及读数，属于基础内容，难度不大。
5．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化吸热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿是冰的熔化现象
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华是吸热过程；夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热，故A错误；
B、把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化吸热，故B正确；
C、由于从冰箱取出的一瓶水，温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化，故C错误；
D、北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6．（3分）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法不正确的是（ ）
A．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
B．该物质在熔化过程中温度不变
C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．该物质在10～25min内吸收热量
【分析】（1）晶体在熔化过程中持续吸热，但是温度保持不变。
（2）热传递可以改变物体的内能。
（3）晶体的熔化过程是指从开始熔化到完全熔化的这段过程。
（4）本实验中只需要有计时工具和测温工具即可。
【解答】解：A.物质的多少并不会影响物质的熔点，只会影响熔化时间等，对实验目的而言是没有影响的，所以我们做此类实验时并不需要天平。故A错误。
BD.由图乙可知，该物质在熔化过程中，温度整体而言是上升的，但图线中有一段与横轴平行的线段（从第10min开始，到第25min结束），这表明该物质是晶体，晶体熔化时的特点为：持续吸热，但是温度保持不变。故BD正确。
C.图线中与横轴平行的线段对应的温度为80℃，所以该物质的熔点为80℃；该线段的起始点是第10min，终点是第25min，所以整个熔化过程持续的时间为15min。故C正确。
故选：A。
【点评】解答此类试题的关键是从图象中获取相关的信息，晶体熔化时的特点为持续吸热，但是温度不变。有了这些认知，这类试题就不难解答了。
7．（3分）让一束光从空气斜射入水中，出现如图所示的现象。下列说法正确的是（ ）
A．BO是入射光线
B．OC是反射光线
C．折射角大于入射角
D．AO、BO跟水平面的夹角相等
【分析】反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象，反射遵从反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射遵从折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；能根据图解识别三条光线。
【解答】解：根据反射定律，在没有光传播方向的情况下，反射光线与入射光线应该关于法线对称，过入射点O作垂直于界面的垂线即为法线NN′，如图所示：
根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角，可知；AO为入射光线、OB为反射光线，OC为折射光线，故ABC错误；
因为反射角等于入射角，即∠BON＝∠AON，则∠BOM′＝∠AOM，即AO、BO跟水平面的夹角相等。故D正确。
故选：D。
【点评】在两种透明介质的界面上，会同时发生折射和反射，反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中；折射光线与入射光线也是分居法线两侧，但在两种不同介质中。
8．（3分）如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（ ）
A．尽量选用较厚的玻璃板做实验
B．越明亮的教室中做实验效果越好
C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃
D．玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像仍然与蜡烛等大
【分析】（1）当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显。
（2）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析解答。
（3）用手电筒对着蜡烛照，可以使蜡烛的像清晰一些，更容易观察。
（4）根据平面镜成像特点之一：物像等大分析解答。
【解答】解：A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故A错误；
B、因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果，故B错误。
C、为了成像清晰，实验时可以用手电筒对着蜡烛照，但不能将两支蜡烛都点燃。若都点燃，使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰，故C错误。
D、玻璃板没有竖直放置时，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合。但蜡烛的像与蜡烛是等大。故D正确。
故选：D。
【点评】此题以选择题的形式考查平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握。
9．（3分）小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，在凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．③②④①
【分析】凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像。
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像。
物距等于二倍焦距成倒立等大实像。
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像。
成实像时，物距越远，像越小。
【解答】解：小明将凸透镜紧靠书上的一幅卡通图片，说明物距小于一倍焦距，凸透镜成的虚像是放大的，物体离凸透镜越近，像越接近物体的大小，也就是成的虚像越小，故先看到②，当在一倍焦距远离凸透镜的过程中，看到的像逐渐变大，当大于一倍焦距时，成倒立的像，即看到的为①，继续远离大于2倍焦距时，看到的是倒立缩小的实像，即为③，成实像时，物距越远，像越小。因此最后看到的是④，故四个像的顺序为②①③④。
故选：B。
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律，要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系。平时在学习过程中善于总结实像与虚像的区别，实像都是倒立的，虚像是正立的。
10．（3分）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰倒立的像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是（ ）
A．光屏向右移，能接收到清晰放大的实像
B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像
C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像
D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像
【分析】首先根据题意“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物远像近像变小来确定调节光屏的方法。
【解答】解：由“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰的实像”可知，此时u＞f；当改用焦距为10cm的透镜乙继续实验，不改变发光体和凸透镜的位置，则相当于增大了物距，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将靠近透镜移动，此时的物距要大于20cm＝2f，则成倒立缩小的实像，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用。此题比较有拓展性，有一定难度。
11．（3分）如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正
B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正
D．远视眼，需要用凸透镜矫正
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应配戴凸透镜矫正。
【解答】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴具有发散作用的凹透镜，使光线推迟会聚。故只有A说法正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中考的热点。
12．（3分）空气的成分按体积计算。氮气约占78%，氧气约占21%。根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的估算结果是（ ）
一些气体的密度（0℃，标准大气压）
物质
氮气
氧气
二氧化碳
氢气
密度/（kg•m﹣3）
1.25
1.43
1.98
0.09
A．2kg B．20kg C．200kg D．2.0×103kg
【分析】除了氮气、氧气，空气中其他气体含量较少，可忽略不计，根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得空气的密度，然后估算出所在教室的空气的体积，再利用密度公式求得所在教室的空气的质量，最后与各选项对比即可做出判断。
【解答】解：
设教室里空气的体积为V，除了氮气、氧气，空气中其他气体含量较少，可忽略不计，
根据ρ＝可得氮气的质量×：
m氮＝ρ氮×V，
氧气的质量：
m氧＝ρ氧×V，
则空气的质量约为：
m＝ρ氮×V+ρ氧×V，
空气的密度约为：
ρ＝＝＝ρ氮×+ρ氧×＝1.25kg/m3×+1.43kg/m3×＝1.2753kg/m3，
一间教室的体积约为V＝9m×6m×3m＝162m3，
所以，教室里空气的质量约为：
m′＝ρV＝1.2753kg/m3×162m3≈207kg。
只有C选项与此计算结果最为接近，故ABD错误、C正确。
故选：C。
【点评】此题考查密度公式及其应用，关键是根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得空气的密度。
13．（3分）不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的质量与体积的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．三者的密度关系ρa＜ρb＜ρc
B．a的密度是b的两倍
C．若将b的质量减半，它的密度也减半
D．若将b的体积减半，它的密度不变
【分析】（1）由图像可知，当Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m3时，a、b、c的质量，利用密度公式求a、b、c的密度，并比较得出三者的大小关系；
（2）密度是物质本身的一种特性，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关。
【解答】解：由图像可知，横轴是质量，纵轴是体积。
AB、由图像可知，当Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m3时，ma＝3.5kg，mb＝2kg，mc＝1kg，则a、b、c的密度分别为：
ρa＝＝＝1.25×103kg/m3，
ρb＝＝＝1×103kg/m3，
ρc＝＝＝0.5×103kg/m3，
所以三者的密度关系ρa＞ρb＞ρc，a物质的密度是b物质密度的1.25倍，故AB错误；
CD、因为密度是物质本身的一种特性，其大小与质量、体积大小无关，所以将b的质量减半，b的密度不变，还是1×103kg/m3，若将b的体积减半，它的密度不变，故C错误，D正确；
故选：D。
【点评】本题考查了密度公式的应用以及对密度特性的理解，分析图像得出相关信息是关键。
14．（3分）一般来说，同种物质温度越高密度越小，但是水比较特殊。水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃，随着温度的降低，水的密度也越来越小。如图所示是冬天湖水温度分布示意图，下列说法正确的是（ ）
A．温度高于4℃时，水具有热缩冷胀的性质
B．在0～4℃范围内，水温度升高，体积会变大
C．较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温
D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰
【分析】（1）水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小，体积变大，水具有热胀冷缩的性质；
（2）液态水在0～4℃范围内反膨胀，即当水温低于4℃时，水是热缩冷胀的；
（3）水在4℃时的密度是最大的，所以较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温；
（4）晶体凝固的条件是：温度达到凝固点，继续放热。
【解答】解：A、水在4℃时密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小，体积变大，水具有热胀冷缩的性质，故A错误；
B、水在0～4℃范围内反常膨胀，即当水温低于4℃时，水是热缩冷胀的，故B错误；
C、水在4℃时密度最大，所以较深湖底⑤处的水可能保持4℃的水温，故C正确；
D、湖水的温度只要达到0℃，继续放热就会凝固成冰，故D错误。
故选：C。
【点评】本题通过水的密度随温度的变化，考查了学生对于密度、温度以及物态变化的理解，注意水的反常膨胀现象。
15．（3分）小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为3：2
B．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1：2
C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小
D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑
【分析】（1）由图可知，读出AC段的路程和AB段的路程，小车在AC段的所用的时间是AB段时间的两倍，根据速度公式可知平均速度的关系；
（2）由图可知，CD段与AC段的时间关系和路程关系，利用速度公式可以知道平均速度的关系；
（3）如果过了B点才停止计时，会导致所测的AB段的时间偏大，根据速度公式可知平均速度的变化情况；
（4）小车从A静止下滑过程中，经过C点时有一定的速度。
【解答】解：A、由图可知，AC段的路程为4.5cm，AB段的路程为1.5cm，小车在AC段的所用的时间是CD段时间的两倍，由v＝可知，小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为2：3，故A错误；
B、由图可知，AC段的时间与CD段的时间之比是2：1，AC段的路程与CD段的路程之比是1：1，则小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1：2，故B正确；
C、如果过了B点才停止计时，会导致所测的AB段的时间偏大，由v＝可知，测得AB的平均速度会偏小，故C正确；
D、小车从A静止下滑过程中，经过C点时有一定的速度，所以不能让小车从C点静止下滑，故D正确。
故选：A。
【点评】本题通过测量物体运动的平均速度来考查速度公式的理解和应用，注意公式的灵活变形和误差的分析。
二、填空与作图题（本题有5小题，计20分）
16．（3分）如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就使用方法而言， A （选填“A”或“B”）尺正确，读数为 1.85 cm。某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度，四次记录数据分别为11.36cm、11.36cm、11.38cm、11.34cm，这本书宽度是 11.36 cm。
【分析】（1）刻度尺在放置时有刻度刻度尺有刻度一边紧贴被测物且与被测边保持平行；
（2）读数应读到最小刻度的下一位；
（3）多次测量求平均值减小误差。
【解答】解：刻度尺A有刻度的一侧和被测长度紧贴，刻度尺B有刻度的一侧没有和被测长度紧贴，所以A的使用方法是正确的，B的使用方法是错误的；
刻度尺A的最小刻度为0.1cm，准确值为1.8cm，估计值为0.05cm，读数为1.85cm；
四次数据平均值：＝11.36cm；
故答案为：A；1.85；11.36。
【点评】本题考查刻度值的使用及读数，多次测量求平均值，属于基础知识考查，务必掌握。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向东开始做直线运动，它们运动的图象如图所示，由此可知：
（1）甲车速度为 4 m/s，在乙、丙两车中运动较快的是 乙 （选填“乙”或“丙”）车；
（2）经过4s后，甲、丙两车相距 12 m。
【分析】先分析出甲车的运动情况，得甲车的速度；然后分析出乙车的运动情况，由速度公式可求乙车及丙车的速度，由甲、丙两车的速度，可判断出经4s两车的距离。
【解答】解：（1）第一个图象是速度﹣时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度v甲＝4m/s；
第二个图象是路程﹣时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为v乙＝＝＝4m/s，v丙＝＝＝1m/s；
所以乙车的速度比丙车的速度大；
（2）甲车4s通过的距离为s'甲＝v甲t＝4m/s×4s＝16m，
丙车4s通过的距离为s'丙＝v丙t＝1m/s×4s＝4m。
所以经过4s后，甲、丙两车间的距离为s＝s'甲﹣s'丙＝16m﹣4m＝12m。
故答案为：（1）4；乙；（2）12。
【点评】此题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。
18．（3分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气 振动 产生的、声音通过 空气 （填介质种类）传到别人耳中，上下推拉“活塞”，吹出哨音的 音调 （选填“音调”“响度”或“音色”）就会改变。
【分析】（1）声音由物体振动产生；管乐器是通过空气柱振动发声。
（2）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。
（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：声音由物体振动产生，哨声是由管内空气振动产生的；
我们听到的哨声是通过空气这种介质传播的；
上下推拉“活塞”时，空气柱长度发生变化，空气柱振动快慢发生改变，则哨声的音调发生改变。
故答案为：振动；空气；音调。
【点评】综合运用声音的产生、声音的三个特征及影响因素、声音的传播可解答此题。
19．（3分）用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，这里的“白气”是 小水滴 （填“水蒸气”或“小水滴”）。这是由于此处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 低于 （填“高于”“等于”或“低于”）水蒸气的温度，来自壶内的水蒸气就发生了 液化 （填物态变化名称）。
【分析】物质由气态变成液态的现象叫做液化，水蒸气遇冷就会液化成小水滴，形成“白气”。
【解答】解：水烧开时，壶嘴就会喷出大量的温度较高的水蒸气，接近壶嘴的区域温度比较高，水蒸气不容易液化，因此这段空白区域的物质是水蒸气；随着水蒸气的上升，水蒸气遇到温度较低的空气就会液形成小水滴，所以这些“白气”是小水滴。
故答案为：小水滴；低于；液化。
【点评】本题考查了物态变化现象，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
20．（2分）如图甲所示，自行车尾灯由多个互成直角的镜面构成。夜晚，当有光照射到尾灯时，尾灯变“亮”而起到明显的警示作用。请在图乙中，试画出射入尾灯的一条光线的反射光线。
【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。据此作图，最终反射光线与最初的入射光线平行。
【解答】解：先过入射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出第二次的反射光线，注意二次反射光线与原来的入射光线平行。如下图所示：
【点评】自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的，利用光的反射将射来的光按照原来的方向再次反射回去，进入自行车后面的汽车司机或摩托车司机眼中，就可以看清自行车，从而避免交通事故。
21．（2分）如图甲所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图乙中的S′，而是对准位置更深的S叉去。因为S才是鱼真实的位置，S′处是鱼的像的位置。请你在乙图中作出一条由S发出，经过水面后射入人眼的光线。
【分析】人看到的鱼在水中，光是从水中折射入空气中进入了船上的人的眼睛，当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，船上的人感觉光是沿直线传播的，逆着光看去，好像是从光的反向延长线的交点处来的，比实际位置偏高。
【解答】解：
人之所以能看到水中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入人眼，因此光的传播方向大致为S→A；鱼的像是人眼逆着折射光线看到的，所以直接连接AS′，与水面的交点即为入射点；连接S和入射点即为入射光线，如图所示：
。
【点评】本题考查生活中的折射现象，要求学生能学以致用，将物理知识应用于生活实践，考查了理论联系实际的能力。
22．（4分）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜。
（2）凹透镜对光线有发散作用，除过光心的光线之外的所有射向凹透镜的光线，经凹透镜折射后都会比原来发散一些；射向虚焦点的光线，经凹透镜后变为平行光线。
【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，应画入凸透镜；
（2）平行的光线经透镜折射后变得发散，因此该透镜起发散作用，为凹透镜。如图：
【点评】凸透镜对光线有会聚作用，而且有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
凹透镜对光线有发散作用，而且有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点。
三、实验探究题（本题有3小题，计20分）
23．（7分）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图丁所示的水温与时间关系的图象。
（1）实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为 a （选填“a”或“b”），水中有大量气泡产生，到水面破裂开来，里面的 水蒸气 散发到空气中。
（2）水沸腾时温度计示数如图丙所示，表明此时水的沸点为 96 ℃，说明此时气压 小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（3）分析图丁可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 小华用水的质量比小明的大 。
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现水并未立即停止沸腾，其主要原因是烧杯底部和石棉网的温度 高于 （选填“高于”“等于”或“低于”）水的沸点，水能继续 吸热 （选填“吸热”或“放热”）一小会儿。
【分析】（1）根据水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；
（2）读数前认清温度计的分度值；液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；
（3）影响加热时间的因素：水的多少、水的初温等；
（4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度不变，
【解答】解：（1）由图可知，a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象，故选a；水中有大量气泡产生，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
（2）由图丙可知，该温度计的分度值为1℃，故读数为96℃；水的沸点随气压的降低而降低，水在1标准大气压下的沸点是100℃，所以此时气压小于1个标准大气压；
（3）由图象可知，两人使用的水的初温相同，小华加热时间长，可能是小华用的水的质量比小明的大；
（4）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，撤掉酒精灯后，一段时间内烧杯底部和石棉网的温度高于杯内水的温度，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。
故答案为：（1）a；水蒸气；（2）96；小于；（3）小华用水的质量比小明的大；（4）高于；吸热。
【点评】本题考查了水沸腾时温度变化的特点，难度不大，属于基础性题目。重点掌握水沸腾的条件即特点。
24．（7分）某同学用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验。
（1）实验前，应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整至 同一高度 ，目的是使像成在光屏的中央。
（2）如图所示，调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后，光屏上刚好得到了烛焰清晰的像。此时光屏上成的像应是 缩小 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的，这是 照相机 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。
（3）不改变图中蜡烛和光屏的位置，将凸透镜移至距蜡烛 15 cm处，光屏上可以再次得到清晰的像。
（4）该同学在光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，他的食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，此时光屏上会出现 完整烛焰的像 （选填“指尖的像”“指尖的影子”“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”）。
（5）该同学改用焦距为12cm的凸透镜再次进行实验，他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在和图中相同的位置，为了使光屏上也能成清晰的像，他可以在烛焰和凸透镜之间放一个合适的 凸 透镜，利用这个实验原理可以矫正 远视眼 （填“近视眼”或“远视眼”）。
【分析】（1）要使像能成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；
（2）物距大于像距，成倒立、缩小的实像，是照相机的工作原理；
（3）在光的折射现象中，光路可逆；
（4）凸透镜成像时，像是否完整与凸透镜的大小无关；物距小于焦距时，成正立放大的虚像；
（5）透镜的焦距变大，相当于减小物距，当物体成实像时，随着物距减小，像距增大；凸透镜对光具有会聚作用，可以使像提前会聚。
【解答】解：（1）为使像能成在光屏的中央，应先使凸透镜的光心、烛焰的焰心、光屏的中心在同一高度处；
（2）由图可知，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，是照相机的工作原理；
（3）由图可知，此时的u＝30cm，v＝15cm，根据折射现象中光路可逆的性质，在保持图中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向左移到刻度线，物距等于图中的像距，即此时的物距为15cm，所以需要将将凸透镜移至距蜡烛15cm处，光屏上可以再次得到清晰的像；
（4）由题意可知，此时指尖在凸透镜的焦距以内，成虚像，所以光屏上不会出现指尖的像；指尖遮挡住部分透镜后，光线仍能通过凸透镜的其它部分会聚成像，故像仍然是完整的，因为通过的光线减少了，所以像会变暗一些，故此时光屏上会出现完整烛焰的像；
（5）不改变图中烛焰、凸透镜和光屏的位置，改用焦距更长的凸透镜进行实验，透镜的焦距变大，相当于减小物距，当物体成实像时，随着物距减小，像距增大，要在光屏上成清晰的像，需要使像提前会聚，所以可在烛焰和凸透镜之间放一个凸透镜，使光线提前会聚，像就可成在光屏上；利用这个实验原理可以矫远视眼。
故答案为：（1）同一高度；（2）缩小；照相机；（3）15；（4）完整烛焰的像；（5）凸；远视眼。
【点评】此题是探究凸透镜成像的规律。要注意实验前的准备工作，特别注意凸透镜、烛焰、光屏高度的调节，同时考查了凸透镜成像的规律，特别注意成像特点与物距、像距之间的关系。
25．（6分）同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
A.在量筒中倒入造量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；
B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是： BCA （填写字母序号）。
（2）在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示、此时应将平衡螺母向 左 （选填“左”或“右”）调。
（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小矿石质量为 52 克；用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ＝ 2.6×103 kg/m3。
（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。为了测出陈醋的密度，某组同学使用两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平。用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出 烧杯和陈醋的总质量 为m2；
④则陈醋的密度ρ＝ •ρ水 （用m0、m1、m2和ρ水符号表示）。
【分析】（1）测固体的密度要先用天平测固体的质量，再根据排水法用量筒测出固体的体积；
（2）天平调节平衡的原则是“左偏右调，右偏左调”，指针指在分读盘中央左侧，将平衡螺母向右调节，指在左侧，平衡螺母向右调节；
（3）小矿石的质量m等于砝码的质量加游码对应的刻度值，小矿石的体积V等于量筒液面体积之差，用公式ρ＝计算小矿石的密度；
（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和陈醋，称量水和陈醋的质量，根据体积相等列出等式求出陈醋的密度。
【解答】解：（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是
B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。
C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。
（2）图示指针指在刻度盘中央右侧，向右偏应该将游码向左调节；
（3）小矿石的质量：m＝50g+2g＝52g，体积：V＝80cm3﹣60cm3＝20cm3，
小矿石的密度ρ＝＝＝2.6g/cm3＝2.6×103kg/m3。
（4）不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出陈醋的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
则水的质量m水＝m1﹣m0，
由ρ＝可求得水的体积V＝，
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2。
则水的质量m陈醋＝m2﹣m0，烧杯内水的体积等于陈醋的体积，
④该陈醋的密度ρ＝＝＝•ρ水。
故答案为：（1）BCA；（2）左；（3）52；2.6×103；（4）烧杯和陈醋的总质量；•ρ水。
【点评】（1）掌握天平的正确使用和注意事项。
（2）测量固体密度的实验是初中物理重要的实验，从天平的使用、物体质量的测量、体积的测量、密度的计算等方面进行考查。
（3）当缺少量筒时，采用等效代替的方法测量物体的体积是比较常用的方法。
四、综合计算题（本题有2小题，计15分）
26．（7分）武汉东湖绿道是国内首条城区内5A级旅游景区绿道。在一段长12km的绿道上，某位游客前半程骑行的平均速度是6m/s，后半程骑行的平均速度是4m/s。这位游客通过整段绿道所用的时间是多少秒？全程的平均速度是多少m/s？
【分析】利用速度公式分别求出前半程和后半程所用时间，进而求出通过这段绿道所用的总时间，再利用速度公式计算全程的平均速度。
【解答】解：根据v＝得前一半路程用的时间：
t1＝＝＝1000s，
后一半路程所用的时间：
t2＝＝＝1500s，
物体全程时间：t＝t1+t2＝1000s+1500s＝2500s；
全程平均速度：
v＝＝＝4.8m/s。
答：这位游客通过整段绿道所用的时间是2500秒，全程的平均速度是4.8m/s。
【点评】本题考查平均速度的计算，特别需要注意的是：计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间。
27．（8分）医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为425g，体积为500mL，浓度为75%的医用酒精。酒精浓度是医用酒精中所含无水酒精的体积与医用酒精总体积之比。在配制医用酒精时，假设无水酒精和水的体积不因为二者的混合而发生变化。
（1）这瓶医用酒精的密度为多少？
（2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为多少？
（3）现有72g无水酒精，要配制成浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为多少？
【分析】（1）知道质量和体积，利用ρ＝即可求出这瓶医用酒精的密度；
（2）由浓度为75%、体积为500mL的医用酒精可求含有无水酒精的体积，然后利用m＝ρV可求无水酒精的质量；
（3）知道无水酒精的质量，利用ρ＝的变形公式可求出其体积，根据酒精浓度的定义可求出此时75%的医用酒精的体积，从而求出水的体积和质量。
【解答】解：（1）由ρ＝可知，这瓶酒精的密度为：ρ＝＝＝0.85g/cm3＝0.85×103kg/m3；
（2）由浓度为75%、体积为500mL的医用酒精可得，酒精中含有无水酒精的体积：
V1＝V×75%＝500mL×75%＝375mL＝375cm3；
这酒精中含有无水酒精的质量为：
m1＝ρ1V1＝0.8×103kg/m3×375×10﹣6m3＝0.3kg；
（3）72g无水酒精的体积为：V2＝＝＝90cm3；
配制成浓度为75%的医用酒精的体积：V3＝＝＝120cm3；
所以需加入水的体积为：V水＝V3﹣V2＝120cm3﹣90cm3＝30cm3；
所以需加入水的质量为：m水＝ρ水V水＝1g/cm3×30cm3＝30g。
答：（1）这瓶酒精的密度为0.85×103kg/m3；
（2）这酒精中含有无水酒精的质量为0.3kg；
（3）现有72g无水酒精，要配制浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为30g。
【点评】此题考查密度公式及其应用，关键有二，一是酒精浓度的含义；二是利用好某种浓度的医用酒精的总质量等于其中水的质量和酒精的质量之和这个隐含条件。
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