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    2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第三部分名篇名句默写第4讲在语用情境中灵活考查的名句课件

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    这是一份2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第三部分名篇名句默写第4讲在语用情境中灵活考查的名句课件,共10页。PPT课件主要包含了不见复关泣涕涟涟,泣孤舟之嫠妇,祇辱于奴隶人之手,千树万树梨花开,吾妻之美我者私我也,明灭可见,悠哉悠哉辗转反侧,以观沧海,斜阳草树寻常巷陌,持节云中何日遣冯唐等内容,欢迎下载使用。

    类型1 主题关联典例 [2022·安徽九江二模]补写出下列句子中的空缺部分。“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起的,如《诗经·氓》①“    ,    ”写出女主人见不到心上人的愁苦;白居易《琵琶行》②“      ,      ”写琵琶女梦到少年事的伤感;李商隐《锦瑟》中的③“      ,      ”,虽然所渲染的意境是那样的可望而不可即,却着实写出了诗人的悲哀。
    夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干
    沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
    解析:这一小题的主题是“眼泪”与“悲愁”,默写篇目分别是《诗经·氓》《琵琶行》和《锦瑟》,相关联的关键信息分别是:“女主人见不到心上人的愁苦”“琵琶女梦到少年事的伤感”和“渲染的意境是那样的可望而不可及”,答题的指向明确。
    专项提升1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登高》开篇“       ,      ”描绘出一幅奇妙精美的图画,将听觉、视觉融为一体,十四个字,字字精当,无一虚设。(2)杜牧《阿房宫赋》中“       ,        ”两句告诫今人如果不知以亡秦为戒,仍要重蹈覆辙。(3)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟,     ”。
    风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
    后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
    2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《马说》中千里马的悲惨遭遇是“        ,骈死于槽枥之间”。(2)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是“     ,    ”。(3)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是“      ,     ”。
    谈笑有鸿儒 往来无白丁
    出淤泥而不染 濯清涟而不妖
    3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《蜀道难》中,李白用“     ,      ”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。(2)《离骚》中,描写诗人因品德高尚被众小人嫉妒诬陷的诗句是“       ,       ”。(3)《白雪歌送武判官归京》中岑参用“忽如一夜春风来,      ”来表现塞外胡天八月大雪纷飞、一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。
    青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
    众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
    4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《劝学》中,“      ,    ”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。(2)《邹忌讽齐王纳谏》中,写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是“      ,   ”。(3)《小石潭记》中,描写溪水蜿蜒曲折的语句是“斗折蛇行,    ”。
    故木受绳则直 金就砺则利
    5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《劝学》强调学习要善于借助外物,连设五喻展开论证,第一个比喻是“     ,       ”。(2)《关雎》中,生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思念,同时写出了他因追求不到而苦闷难眠的诗句是“    ,    ”。(3)《观沧海》中,开篇点题,交代观察的方位、地点及观察的对象的句子是“东临碣石,    ”。
    吾尝跂而望矣 不如登高之博见也
    6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为常常会导致一个国家灭亡的两句是“      ,       ”。(2)白居易《琵琶行》中“      ,      ”两句,正面描写琵琶女在作者的再三邀请下出场时那种羞怯的神态。(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“    ,    ”两句,将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前。
    入则无法家拂士 出则无敌国外患者
    千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面
    7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)古人常化用前人诗文为己用,如张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸,酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中的“      ,      ”。(2)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之情的两句是“    ,    ”。(3)《阿房宫赋》中作者用排比句渲染阿房宫繁华奢靡,与老百姓的劳作吃穿作对比,其中描写乐声之多与市井言语对比的句子是“    ,      ”。
    嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘
    管弦呕哑 多于市人之言语
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