高考语文一轮复习专题2古诗文阅读专题7默写常见的名句名篇课件

这是一份高考语文一轮复习专题2古诗文阅读专题7默写常见的名句名篇课件，共33页。PPT课件主要包含了学科素养，命题特点，备考建议等内容，欢迎下载使用。

素养解读·明·考试标准
【课程标准】　　本部分主要涉及“文化传承与理解”的语文学科核心素养。作为中华优秀传统文化,背诵名句名篇能增强作为中国人的骨气和底气,它是我国最深厚的文化软实力之一,是我国文化发展的载体,积淀着中华民族最深沉的精神追求。在具体情境中默写名句名篇,实现了继承中华优秀传统文化以增强我们的文化自信的目标。
考情纵览·导·备考方向
【夯·必备知识】　　“默写常见的名句名篇”意在引导考生重视传承传统文化,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,从而提高人文修养。　　从试题要求默写的句子上看,一般有五种情况:(1)知名度高、常被引用的经典的名句;(2)蕴含哲理、易引发读者共鸣的句子;(3)形式优美、艺术性强的句子;(4)句意相对独立、有句末标点(易切分出来)的句子;(5)有易错字、能起到区分作用的句子。　　从体裁上看,要求考生默写的篇目会涉及诗、词、文等,全国卷在命题时都会考虑到作品的年代,唐宋诗文是“主力”。
【讲·典例精析】【例1】(2020·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚》中“________________,________________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。 (2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“________________?________________” 两句。 (3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“________________,________________”。 
【解题演示】　　综合题目的情境特征、句子的指向、暗示的信息、表现手法及位置等内容来看,我们发现:(1)要求我们填写《离骚》中对古代服饰“上衣下裳制”的诗句佐证,而《离骚》中写到制衣制裳的诗句,应该是“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”两句,根据这样的提示,我们就比较容易地得出了答案。　　(2)要求我们填出马致远杂剧《青衫泪》剧名的出处,而题目的提示告诉我们此剧名来自白居易《琵琶行》,这样我们很快就知道是“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”两句了。　　(3)《水调歌头(明月几时有)》一词是苏轼名篇,在题目中要求我们填出作者想重返天上而又有所顾忌的原因,这自然是“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”两句了。至此,我们就得到了答案。
答案:(1)制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳(2)座中泣下谁最多　江州司马青衫湿(3)又恐琼楼玉宇　高处不胜寒
【例2】(2020·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“________________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“____________”。 (2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“____________,____________”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌。 (3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“______________”;月亮时圆时缺,“________________”。 
【解题演示】　　综合题目的情境特征、句子的指向、暗示的信息、表现手法及位置等内容来看,我们发现:(1)根据“笔直的木材如果……就会弯曲到符合圆规的标准”这一“明示”,我们非常容易得出是“以为轮”,而再经曝晒也不会变直的原因,自然是“使之然也”,这样我们很容易就得到了答案。　　(2)根据“《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出”这一限制,我们可以找到文中对应的文句应该是“临溪而渔,溪深而鱼肥”这两句;我们再根据题干中“而用泉水酿制的美酒,口味甘洌”的位置暗示来验证刚才我们得出的结论,发现我们的结论是正确的。
　　(3)《赤壁赋》是苏轼名篇,根据题目中要求我们填出作者对江水不停流去的议论,我们很容易写出“而未尝往也”一句;而作者对月亮时圆时缺的议论,那也很容易写出“而卒莫消长也”一句。总之,此题题干的提示性很强,我们作答也较容易。
【解析】此题考查对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解型情境式默写,要求考生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干,明确要求,读出题目的情境特征、句子的内容指向、暗示的信息及位置、表现手法等内容。其次要从容作答,规范书写。注意易写错的字: 、临、渔 、鱼、消长。答案:(1) 以为轮　　　 使之然也 (2)临溪而渔　　　 溪深而鱼肥(3)而未尝往也　　 而卒莫消长也
【提·关键能力】名句名篇默写六注意
【练·即学即用】1.(2020·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《论语·述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其中;而“__________________,__________________”。 (2)白居易《观刈麦》中“________________,________________”两句,写劳动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。 (3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“__________________”,嘈杂的音乐声“__________________”。 
答案:(1)不义而富且贵 　于我如浮云　(2)力尽不知热　但惜夏日长　(3)多于机上之工女　多于市人之言语
2.(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“__________________,__________________”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“__________________,__________________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中“__________________,__________________”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 
答案:(1)不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计
3.(2019·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“__________________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“__________________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 
答案:(1)邹忌修八尺有余　而形貌昳丽　(2)覆压三百余里　隔离天日　(3)余音袅袅　不绝如缕
4.(2019·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·子罕》中,孔子用“________________,________________”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 (2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“________________,________________。” (3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“________________,________________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 
答案:(1)三军可夺帅也　匹夫不可夺志也(2)小学而大遗　吾未见其明也(3)人生如梦　一尊还酹江月
5.(2018·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·为政》中“ ______________,______________ ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ______________”,点出李蟠的文章爱好,而“______________”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“______________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 
答案:(1)温故而知新 　可以为师矣　 (2)好古文 　六艺经传皆通习之 　(3)羽扇纶巾 　樯橹灰飞烟灭
6.(2018·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“______________”,饥饿的路人也不会接受;若“______________”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“____________________,____________________”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“____________________,__________________”。 
答案:(1)呼尔而与之　蹴尔而与之　(2)五陵年少争缠头　一曲红绡不知数　(3)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间
7.(2018·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________________”,踮起脚极目远望,也“__________________”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“__________________”;而亲近小人,疏远贤臣,“__________________”。 (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“__________________”也是勾起作者故国之思的景象;而“__________________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 
答案:(1)不如须臾之所学也　不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也　此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风　恰似一江春水向东流
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“天地英雄气,千秋尚凛然。”苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描绘周瑜谈笑之间“____________________”的儒将气度:辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用“____________________”描绘刘裕挥师北伐的威猛气势。 (2)杜鹃是我国古诗词中常用的意象,因其啼声哀伤,往往传达凄凉之意或思念之情。白居易《琵琶行》“____________________?____________________”就传达了凄凉之意。 (3)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果“____________________,____________________”。 
答案:(1)樯橹灰飞烟灭　气吞万里如虎(2)其间旦暮闻何物　杜鹃啼血猿哀鸣(3)必能裨补阙漏　有所广益
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易《琵琶行》中,“____________________,____________________”两句传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。 (2)韩愈《早春呈水部张十八员外》中用“____________________”一句写出了嫩草初生时的逼真形态;白居易《钱塘湖春行》中则以一句“____________________”写出了早春春草尚不丰茂的清新景象。 (3)《生于忧患,死于安乐》表明生活、思想、行为上经受磨难的目的是:“______________,______________。”