专题07简单机械-2023年中考物理二轮复习专题精讲

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专题七  简单机械2023年中考物理二轮复习专题精讲1.常考考点解析 考点名称考查内容(1)杠杆①定义；②五要素；③杠杆的平衡条件；④杠杆的分类(2)滑轮①动滑轮；②定滑轮；③滑轮组(3)机械效率①有用功、额外功和总功；②机械效率的计算；③影响因素；④提高机械效率的方法2.2023年中考命题趋势分析(1)本专题以选择题、填空题、实验探究为主，还有少量的作图题和有关杠杆平衡条件应用的计算题。(2)预计2023年考查的内容是判断杠杆的种类，力臂的作图题，应用杠杆的平衡条件进行的计算，滑轮组的作图题，探究杠杆的平衡条件，探究动滑轮、定滑轮、滑轮组的特点，计算机械效率，中考题中简单机械常常和功、功率、结合在一起考查。3.重难点知识精析1.杠杆的五要素:支点、            和阻力、动力臂和            。2.杠杆的平衡条件是                        。3.杠杆分为三种：动力臂大于阻力臂的杠杆是            杠杆，使用省力杠杆动力移动距离            阻力移动距离;动力臂            阻力臂的杠杆是费力杠杆，使用费力杠杆可以         距离;动力臂                  阻力臂的杠杆是等臂杠杆，使用它不费力也不省力。4.使用定滑轮               力,但是能            力的方向。它实质是一个            杠杆，它的支点在滑轮的轴心上，动力臂和阻力臂分别是轮的半径。5.使用动滑轮可以            力,但不能                  力的方向,而且要         距离。它实质是动力臂为阻力臂            的杠杆。6.把            、            组合起来形成滑轮组，特点是既能            力又能改变力的方向。7.滑轮组的绕绳方法：绳子的起点根据吊重物的绳子的            来确定,若其为            数,绳子的起点从动滑轮开始;若其为偶数,绳子的起点,从            开始;然后            依次绕过。8.使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起物体所用力就是物重的            。9.使用斜面的好处是            ,但是                  。10.有用功是在使用机械时，对人们            的功;额外功是使用机械时,人们不需要但又不得不做的功；总功是有用功与额外功的            。11.有用功与总功的            叫机械效率。用公式            表示。由于有用功只占总功的一部分，因而机械效率总小于         ,斜面越长,越         。12.测量滑轮组效率的实验中要测得的量有               、            ,拉力移动的                  和重物上升的         。4.重难点考点精炼1．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）A．瓶起子 B．天平C．镊子 D．汽车方向盘2．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）A．力F1和F2做的总功相同 B．力F1和F2做功的功率相同C．两个滑轮组机械效率一样大 D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高3．分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（　　）A． B．C． D． 4．如图所示，斜面长10m，高4m。用平行于斜面F=50N的拉力，将重100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中，下列说法正确的是（　　）A．利用此装置既可以省力，也可以省功 B．物体受到的摩擦力为50NC．对物体所做的有用功为500J D．该斜面的机械效率为5．如图所示装置（忽略机械重力和摩擦力）提同一个物体最费力的是（　　）A． B．C． D．6．如图所示，小明用撬棍向上撬石头，由于动力臂______阻力臂，所以撬棍是一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆。7．小东设计了图甲、乙所示的两种推车。从使用时省力大小的角度分析，两种方案中较好的是__________方案（选填“甲”或“乙”）。从杠杆的类型分析，图甲中小车的实质是一个___________杠杆，图乙中小车的实质是一个___________杠杆（后两空选填“省力”、“费力”或“等臂”）。8．如图所示，A 装置是_______滑轮（选填“定”或“动”），可以看作_______杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”），若旗帜重为5牛，不计摩擦和空气阻力，旗帜被竖直提升3米过程中，力F所做的功为_______焦。 9．用如图所示的电动起重机将3000N的货物提高4m，起重机对货物做的有用功是___________J；它的电动机功率为3000W，此过程用时10s，起重机的机械效率为___________%；若减小动滑轮的重力，起重机的机械效率将变___________。10．如图所示，分别使用甲、乙、丙三种方式把同一物体M匀速提升至相同高度（绳长不变），测得各拉力大小如图：（1）利用机械丙提升物体M时________（选填“省力、费力、不省力也不费力”）；（2）F乙和F丙两个力所做的功分别为W乙、W丙，则W乙_________W丙 （选填“>、<、=”）；（3）机械乙与机械丙的效率分别为η乙、η丙，则η乙______η丙（选填“>、<、=”）。11．小阳利用如图所示的装置测量滑轮组的机械效率。（1）该实验需要的测量工具是 _____和 _____；（2）该实验需要测量的物理量有：所提升钩码的重力、钩码被提升的高度、_____和 _____；（3）实验中，使用滑轮组提升重物时，应该竖直向上 _____拉动绳子自由端。12．小明同学探究“杠杆的平衡条件”。（1）实验前，杠杆停在图所示位置，为使杠杆水平平衡，应该将右端平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行了三次实验（如图（1）、图（2）、图（3）所示）。根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是___________（选填“正确”或“错误”）的；（3）在上面图（2）所示装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆___________（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第___________格；（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图所示。现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA___________GB（选填“>”、“=”或“＜”）。13．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为 2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重 1N）。（1）如图甲，实验时，应调节平衡螺母使杠杆在______位置平衡，他首先把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是发现杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该_______ ；（2）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A 点处挂上 2 个钩码，作为动力 F1，B 点处挂上1 个钩码，作为阻力 F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂 L1和 L2，计算后发现：，便得出杠杆的平衡条件是：。但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是______；（3）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们______（可以/不可以）同时改变多个量进行探究测量；（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D 点处挂上 2 个钩码，用弹簧测力计在C 点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置处于平衡状态，以弹簧测力计的拉力为动力 F1，钩码拉力为阻力 F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：总是_______（“>”、“<”、“=”），其原因主要是______。14．小明家装修房屋，一箱质量为60kg的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是1×104cm2。装修工人用400N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时20s。（g＝10N/kg）求：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强；（2）提升建筑材料做的有用功；（3）拉力F的功率。15．如图小明拉着质量为30kg行李箱匀速经过一段长度、高度的斜坡路面，用时10s，若此过程拉力F方向沿斜面向上，大小为125N。行李箱放在水平地面时与地面接触面积为，（）。求：（1）行李箱静止放在水平地面上时受到的重力大小和对地面的压强；（2）小明对行李箱做的有用功和斜面的机械效率；（3）拉力F做功的功率。16．为将一批建材运到10m高的施工处，工人利用如图所示的滑轮组提升建材。装置中动滑轮重100N，工人每次匀速提升一箱重700N的建材用时10s，不计绳重和摩擦。（1）每次提升建材时人所做的有用功是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）工人重600N，双脚与地面接触面积为，求匀速拉起建材的过程中，工人对地面的压强？