人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液授课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液授课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了白细胞血小板，红细胞，血细胞，血液的组成，探究主题一，重点探究，血液的分层现象，血浆淡黄色，白细胞和血小板，红细胞暗红色等内容，欢迎下载使用。

对于失血过多的病人，应该采取下列哪种措施？
1.描述血液的成分和主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3.尝试解读血常规化验单的主要数据。
资料分析一：血液分层实验
正常参考值RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L 女：（3.5~5.0）×1012个/LWBC （4~10）×1012个/LHb 男：120~160克/升 女：110~150克/升PLT （100~300）×109个/L
RBC数目少（营养不良性贫血）Hb含量少（缺铁性贫血）
1.含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分成了几层？
因为血液中含有不同的组成物，它们的比重不一样，所以会分层，分成三层。
2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，应分别在哪一层？
血液由上层的淡黄色半透明液体，下层红色部分及中间很薄的一层白色物质组成。上层的液体是血浆，红细胞在下层红色部分里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。
3.为什么把血液称为“流动的组织”？
血液中有大量的血细胞，这些血细胞与血浆共同组成血液，完成物质运输等功能。因此，血液是一种组织，属于结缔组织，又因为血液可以流动，所以叫做“流动的组织”。
葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3 %
血浆的主要功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？
丢失：水分和一部分无机盐补充：喝水和补充适量无机盐
——用显微镜观察人血的永久涂片
形状：两面凹的圆盘状特点：没有细胞核（成熟）；含有血红蛋白作用：运输氧
红细胞特性：在含氧量高的地方容易与氧结合， 在含氧量低的地方容易与氧分离。
人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状？根据血红蛋白的成分思考在饮食中应注意什么。
贫血时，患者表现出面色苍白、头晕、精神不振、身体消瘦、肌肉无力等症状。在饮食中应多食用一些含铁和蛋白质丰富的食物。
功能： 具有吞噬病菌、防御和保护功能
2.白细胞开始吞噬细菌
3.白细胞已将细菌吞噬
　　当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
功能： 止血和加速凝血
1.形状不规则2.最小的血细胞3.没有细胞核
呈两面凹的圆饼状,无细胞核
个体最小,形状不规则,无细胞核
由此可见，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。
医院对失血过多的病人该如何抢救？
A、输血 B、点滴生理盐水 C、点滴葡萄糖
组成：主要有水、营养成分、以及代谢废物。
作用：运载血细胞，运输物质、废物。
特点：没有细胞核（成熟）含有血红蛋白作用：运输氧
特点：有细胞核比红细胞 大，数量少作用：包围、吞噬侵入人体的病菌
特点：最小,没有细胞核作用：凝血和止血
1.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加。（2）当图中_______数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。（3）当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。（4）担负运输养料和废物功能的是________。
2.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（ ） A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度 C.血红蛋白含量 D.血红蛋白与氧结合的能力3.山东省的一位援藏教师在日喀则工作一段时间后，血液中数量明显增多的细胞是（ ） A.白细胞 B.血小板 C.红细胞 D.A、B、C都会
4.李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，请分析回答：
（1）经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上她的 数量过多。（2）李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少，可能患有 病，除了吃医生开的药物外，在饮食上应多吃一些富含 和____________的食物。