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    粤教版高中信息技术必修一《4.1 程序设计语言的基础知识》教案
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    粤教版高中信息技术必修一《4.1 程序设计语言的基础知识》教案01
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    粤教版 (2019)必修1 数据与计算4.1.1 Python的常量和变量教学设计

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    这是一份粤教版 (2019)必修1 数据与计算4.1.1 Python的常量和变量教学设计,共3页。

    1总体分析
    本章是教科书《数据与计算》的第四章,将带学生学习“程序基础”的教学内容,也是学习第五章、选择性必修模块《人工智能初步》的基础知识与技能准备。本章以培养信息素养为目标,以知识技能为载体,以项目学习活动为途径,开展自主、协作、探究学习,让学生掌握Pythn程序设计语言的基本知识,程序的顺序结构、选择结构、循环结构以及在解决实际问题中的应用。
    本章通过“设计购买纪念品的最佳方案”项目范例,让学生使用程序设计语言实现简单算法,体验程序设计的基本流程,掌握程序调试与运行的方法,从而提升学生的信息素养。
    2. 学业目标
    (1)能够理解 Pythn 语言常量和变量的数学意义;
    (2)能够熟悉 Pythn语言常见的数据类型;
    (3)能够正确表示程序中的各种“量”;
    (4)能够理解运算符与表达式的含义和用法;
    (5)能够运用 Pythn的运算符处理数据计算;
    (6)能够知道不同的Pythn函数的用法;
    (7)能够使用不同Pythn 函数处理运算数据和运算过程;
    重点:
    input()、 print() 函数和数据类型转换函数的基本用法;
    变量的理解
    难点:
    变量的理解
    数据类型的函数转换
    函数的理解
    3 过程设计
    1 Pythn程序设计语言规定标识符由字母(A~Z,a~z)、数字(0~9)、下划线组成,并且其第一个字符必须是字母或下划线,而不能是数字,如s1,k,num,pai等。在标识符中,字母大小写是有区别的,如“value”与“Value”是两个不同的标识符。
    2 Pythn能够直接处理的常用数据类型有Number(数值)、String(字符串)、List(列表)、Tuple(元组)、Sets(集合)、Dictinary(字典)等。
    3 在Pythn程序设计语言中对常量或变量进行运算或处理的符号称为运算符,参与运算的对象称为操作数。常用的运算符有算术运算符、逻辑运算符、关系运算符、赋值运算符、成员运算符等。由运算符、操作数连接而成的式子称为表达式。操作数可以是常量、变量、函数等。
    【1】课堂练习(后附)
    4 函数是Pythn语言程序的基石,是组织好的、可重复使用的、用来实现单一或相关联功能的代码段。Pythn 默认带有一些常用的函数,如求绝对值函数、求和函数、求最大值和最小值函数等。
    重点解读为什么要使用函数、函数的基本语法规则、如何创建一个自定义函数、如何实现简单的函数参数传递。
    附:Pythn的运算符和表达式课堂练习题
    1 x 的 y 次方(xy) 以下pythn表达式正确的是?
    A x^y
    B x**y
    C x^^y
    2 22 % 3 表达式输出结果为?
    A 7
    B 1
    C 0
    D 5
    3 如果表达式的操作符有相同的优先级,则运算规则是?
    A 左到右
    B 右到左
    C 都可以
    4 3*1**3 表达式输出结果为?
    A 27
    B 9
    C 3
    D 1
    5 以上代码输出结果为?
    A yes
    B n
    C 编译出错
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