专题13 开头结尾问题揭示-2023年中考语文考场作文专项训练+素材超市

第一部分 中考作文专项训练——开头结尾中考作文开头结尾问题揭示　　总体来看，中考考场作文拟写标题、开头结尾上的整体水平都还不错。在人们为靓丽的开头结尾喝彩的同时，我们更应该看到，绝大多数同学的作文站在“灯火阑珊处"，有的黯然无光，有的饮泣沙场。　　一、中考作文开头存在的问题　　人常说：良好的开端是成功的一半。作文也是如此。创设一个好的开头，不仅写起来顺手，而且还可以使全篇文章生辉，同时还起到“先人为主”的效果，能给阅卷老师一个很好的印象。中考作文的开头常见弊病有：　　1．绕大圈子，入题太慢　　例．七彩的“阳光”总是不分昼夜，不计春夏秋冬地照射着生活这个大世界。真心品味生活的人总能感受到“阳光”的温暖，相反，在生活中软弱的人总是觉得阴森，内心感受不到阳光的爱抚。但是这两种人都能从生活中悟出道理。也会常常把这样一句话挂在嘴边：“生活这样告诉我——”　　不是我这个人爱自夸。其实我觉得我自己挺爱生活的，在爱的过程中，也同样使我懂得一些人生哲理。　　生活这样告诉我——　　(《生活告诉我》)　　◆阅卷人语：文章开头空发了一大段议论。最后一段是作者要表达的核心，却绕了一个大弯子，前三段行文数行，不见观点句，不见关键词，不能让人在最短的时间内把握住文章的最主要的信息。　　开头是文章的钻石之地，极为宝贵，语言应简之又简。何为废话?人人皆知，人人皆会，空话套话，都是毫无意义的废话。切忌不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。　　2．故弄玄虚，点题不够　　例．有的人说，生活是幸福的，有的人说，生活是苦涩的，有的人说，生活处处有快乐，也有的人说，生活处处有荆棘，让人痛苦……　　生活，对于每个人而言，是不一样的。但生活是多姿多彩的。　　是的。只有活泼、开朗的人才能感受到生活的快乐和乐趣．而孤僻性格的人往往觉得一切都在与他作对。　　在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以转变成乐趣。　　(《生活这样告诉我》)　　◆阅卷人语：开头不能反映出话题作文“化大为小。以小见大”这一基本原则之中的“大”和“小”。文章开头的排比句大而化之，故弄玄虚，而第二段基本上是废话；第三段与上下文联系不紧。　　有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进人“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。　　3．开头突然，脱离标题　　例．“随着科学的迅速发展，经济发达了，现实生活中相互间的矛盾却日益激烈。”有位科学家曾发出这样的感叹。　　生活这样告诉我——(《生活这样告诉我》节选)　　◆阅卷人语：开头缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。　　标题是人手点，而开头是紧随其后的，二者绝对不能断裂。　　4．轻重倒置，冲淡主旨　　例．韩愈说：“最是一年春好处。”　　王安石说：“春色恼人眠不得。”　　苏轼说：“春宵一刻值千金。”　　朱熹说：“万紫千红总是春。”　　春，是一个姹紫嫣红的季节，是诗词歌赋包围的季节，是文人墨客眷恋的季节。但尽管它如此美好，我还是认为夏才是一年当中最美的季节，因为我喜欢夏天的雨。　　雨，是大自然的使者，它轻轻地飘着来到了大地。　　夏天的雨，悄悄地来了，我坐在教室里，看着它轻轻地洒落，听它打在玻璃窗上发出的嘀嘀嗒嗒的声音，就像一支优美的交响乐曲，滋润着我的心田。忽想起一本书中曾这样写听雨的感受……　　(《我爱夏之雨》)　　◆阅卷人语：文章要写的是“夏之雨”，开头却用大量的笔墨描写春雨。　　紧扣题目写，是作文评分的第一标准。这个开头不但冲淡了文章的主要内容，而且显示了作者基本功的低下，给阅卷老师极坏的印象。　　5．大量堆砌，语言哕嗦　　例．看到冰凌高挂、雪花飞舞，漫漫寒夜里，如期而至的梦催生着我们心中迎春的嫩芽，谛听中，我们捕捉到了一个季节来临的跫音。有了这样的梦，冬天不再寒冷，寒夜不再漫长，冰封的情感也开始解冻。　　嫦娥弄月，是人类的飞天梦；龙宫探宝，是人类的探海梦。为了这些五彩斑斓的梦，人类追求了几千年。当我们今天真的登上蟾宫、深入龙宫，当初的梦想又成了神话，讲述着我们祖先不断探索自然的故事。可我们并没有满足，又开始做着关于宇宙、关于我们自己的梦，引领着子孙万代去将这些梦一一变成现实，也因为有了这些梦，科技有了发展方向，社会有了前进的动力，人类也有了追求的目标。　　看来，我们不能没有梦。梦是一种期盼，梦是一种追求，梦是一种情感的浓缩。　　(《我姓钟的梦想》节选)　　◆阅卷人语：为了炫耀文采，大量堆砌词藻。让人半天抓不住核心观点。　　有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句、诗句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大的盲目性，效果往往很差。　　二、中考作文结尾存在的问题　　古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”那么，中考作文结尾存在哪些问题呢?　　1．画蛇添足，哕嗦重复　　例．同学们，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌．将会永远充满阳光。　　最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”　　(《微笑着面对生活》)　　◆阅卷人语：结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。“最后”后面的话多此一举。　　全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哕嗦几句，把本可悟出的含义一语捅破。公式化结尾，离题太远，不为中心服务。　　2．自说自话，留有漏洞　　例．今后的路还长，今后的路怎样走。这要靠自己，但是有一点我要告诉大家，今后遇到什么事，我们都不要说放弃，放弃不是最好的办法。(《千万别说放弃》节选)　　◆阅卷人语：“我要告诉大家”居高临下。自说白话；“放弃不是最好的办法”观点错误。　　在结尾处为表明自己的立场、态度，好像对全世界的人发口号，或者大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。　　3．游离话题，拖泥带水　　例．“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活”。这句话是不错的，一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想．才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确，而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活．让我们走上正确的人生道路。(《我心中的那一盏明灯》节选)　　◆阅卷人语：不知不觉地由“理想”这一话题游离到“如何走好人生路”了。　　结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。　　4．有头无尾。虎头蛇尾　　例4．看来，莲的魅力还真大啊!莲的魅力还不止这些呢，那就让我们去观赏莲，了解莲吧!　　◆阅卷人语：“莲的魅力还真大”与“莲的魅力还不止这些呢”空洞，虎头蛇尾。　　结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。　　5．追求新式，画虎类犬　　例．其实，生活中处处都有爱。只是我们不善于发现爱而已，我们都为各自的事业或学业而来回奔波。对于生活中的爱。我们都漠然处之。现在，我真正明白了爱，花的花朵已悄悄在心底绽放，芳香四溢。　　生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。　　——后记　　◆阅卷人语：作者为了追求新颖的形式加了一个“后记”，却不知“后记”内容转移话题，冲淡了主题。　　写好写事文章的结尾，能为读者对文章留下一个完整鲜明的印象，给读者以文章首尾圆合，结构严谨的感觉。 来自阅卷场报告结论：开头结尾快速征服作文一篇作文质量的高低，实际上在开头结尾就确定了，因为它集中了全文的精华，显示了作者的积淀，彰显了作者的立意、构思和艺术，精心展现了作者运用语言的能力。相信你一定希望打造出靓丽的开头结尾，那么请翻开下一页，去探寻绮丽开头结尾的无穷魔力。