![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/2/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/2/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![26.2.3 概率在实际生活中的应用 课件+教案+学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13975025/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学沪科版九年级下册26.2.3 概率在实际生活中的应用获奖课件ppt
展开26.2.3等可能条件下的概率计算导学案
课题 | 等可能条件下的概率计算 | 单元 | 26 | 学科 | 数学 | 年级 | 九年级 |
知识目标 | 用列举法(列表法)或画树状图法求随机事件的概率,进一步培养随机概念. | ||||||
| 重点:运用列表法和画树状图求事件的概率 难点:如何使用列表法和画树状图法 |
教学过程 | |
知识链接 | 1.如何画树状图 2.列表的应用 |
合作探究 | 一、教材99页 例5 “石头,剪刀,布”是民间 广为流传的一种游戏,游戏的两人每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中的一种,并约定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负须继续比赛.现有甲、乙两人做这种游戏. (1)一次游戏中甲获胜、乙获胜的概率各是多少? (2)这种游戏对于两个人来说公平吗? 二、教材100页例题 例6、某人的密码箱由三个数字组成,每个数字都是从0~9中任选的.如果他忘记了自己设定的密码,求在一次随机试验中他能打开箱子的概率.
三、教材101页 例7 甲、乙两人要去风景区游玩,仅知道每天开往风景区有3辆汽车,并且舒适程度分别为上等、中等、下等3种,但不知道怎样区分这些车,也不知道它们会以怎样的顺序开来.于是他们分别采用了不同的乘车办法:甲乘第1辆开来的车.乙不乘第1辆车,并且仔细观察第2辆车的情况,如比第1辆车好,就乘第2辆车;如不比第1辆车好,就乘第3辆车.试问甲、乙两人的乘车办法,哪一种更有利于乘上舒适度较好的车?
|
自主尝试 | 1.在四张背面完全相同的卡片上分别印有等腰三角形、平行四边形、菱形、圆的图案,现将印有图案的一面朝下,混合后从中随机抽取两张,则抽到卡片上印有的图案都是轴对称图形的概率为( ) A. B. C. D. 2.现有四个外观完全一样的粽子,其中有且只有一个有蛋黄.若从中一次随机取出两个,则这两个粽子都没有蛋黄的概率是( ) A. B. C. D. 【方法宝典】 利用概率的求法进行解答即可 |
当堂检测 | 1.“服务他人,提升自我”,七一学校积极开展志愿者服务活动,来自初三的5名同学(3男两女)成立了“交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰好是一男一女的概率是( ) A. B. C. D. 2.如图,随机闭合开关K1,K2,K3中的两个,则能让两盏灯泡同时发光的概率为( ) A. B. C. D. 3.一枚质地均匀的正方体骰子,六个面上的数字分别是1,2,3,4,5,6.掷两次骰子,其朝上面上的两个数字之和为6的概率是( ) A. B. C. D. 5.假定有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角的蜂房中,由于受伤,只能爬,不能飞,而且只能永远向右方(包括右上、右下)爬行,从一间蜂房爬到与之相邻的右蜂房中去,则从最初位置爬到4号蜂房中,不同的爬法有______种.
|
小结反思 | 通过本节课的学习,你们有什么收获? 用列举法(列表法)或画树状图法求随机事件的概率 |
参考答案: | 当堂检测: 1. D 2. B 3. D 4. 5.8
|
沪科版九年级下册26.2.3 概率在实际生活中的应用作业课件ppt: 这是一份沪科版九年级下册<a href="/sx/tb_c102919_t3/?tag_id=26" target="_blank">26.2.3 概率在实际生活中的应用作业课件ppt</a>,共6页。
沪科版九年级下册26.2.3 概率在实际生活中的应用作业课件ppt: 这是一份沪科版九年级下册26.2.3 概率在实际生活中的应用作业课件ppt,共23页。
沪科版九年级下册26.2.3 概率在实际生活中的应用教案配套课件ppt: 这是一份沪科版九年级下册26.2.3 概率在实际生活中的应用教案配套课件ppt,文件包含262第3课时利用列表法求概率pptx、262第3课时概率的应用docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。