初中数学青岛版八年级下册第10章 一次函数10.1 函数的图像精品ppt课件

教  学  环  节  及  内  容

二次备课

应改进的地方

一、  复习回顾：1、函数的三种表示方法

2.图象法的定义：

3、坐标平面内的点与有序实数对是                       关

二、新授：1、交流与发现：

如果变量y与x的表达式为y=x-1，怎样用函数图象法表示出它们的函数关系？与同学交流。

下面我们来探究函数y=x-1的图象.

（1）       给定自变量的x的一些值，求出对应y的值，并填表；

（2）       以x与y的对应值作为点的坐标描出这些点；

（3）按照自变量由小到大的顺序把描出的点顺次连接起来.

    如图，可得函数y=x-1的图象.

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二次备课

应改进的地方

总结：用描点法画函数图象的步骤：

想一想：下列各点哪些在函数y=x-1图象上？哪些不在这个函数图象上？为什么？

A（-1.5，-2.5） B（-10.-9）  C（100,99） D（200,201）

总结归纳：

如果点在函数图象上，则点的坐标满足函数解析式，反之，满足解析式的点一定在函数图象上。

1、  例题解析：

例2：画出函数     的图象

  解：列表：

然后描点、连线，就得到函数 图象。

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二次备课

应改进的地方

练习:

1、  已知点（-1,2）是函数y=kx的图象上的一点，则k=        

2、下列各点中，在函数y=  图象上的是（      ）

A、  （—2，—4）  B、（4，4） C、（—2，4） D、（4，2）

3.点A（1，m）在函数y=2x的图象上，则点的坐标是（     ）

 A、（1，）  B、（1，2）  C、（1，1） D、（2，1）

课本：136页：练习1、2小题。

小结：通过本节课的学习你有什么收获？

作业布置：课本137页：1、2题                                                                                                 

板

书

设

计

              10.1 函数的图象

1、图象法的定义：

2、例1：

教

学

反

思