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人教版八年级下册10.1 浮力习题
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这是一份人教版八年级下册10.1 浮力习题,共14页。试卷主要包含了1 浮力》2023年同步练习卷,下列关于浮力利用的说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册《10.1 浮力》2023年同步练习卷 一 、实验题(本大题共4小题,共24分)1.(6分)小明想“探究浮力大小与深度的关系”,探究过程及有关数据如图所示。
物体圆柱体所受的重力是 ______;
物体受到的最大浮力是 ______;
四个图象中正确反映弹簧测力计示数和物体下表面在水中的深度关系的图象是 ______物体未接触容器底。2.(6分)在探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”的实验中,小明找来烧杯,清水、盐水细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下;
用弹簧测力计测出小石块在空气中重为;
把小石块浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数为,则小石块受到的浮力______;
把小石块浸没在______中,读出弹簧测力计的示数,求出小石块此时受到的浮力;
若______选填“等于”或“不等于”,说明浮力的大小跟液体的密度有关。3.(6分)小明同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块,当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示:
分析图甲可知,圆柱体物块浸没在水中时所受浮力为 ______。
比较图甲中 ______可得出,浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关。
小明完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出弹簧测力计示数随物体下降高度变化的图像,如图乙所示。则物体浸没在这种液体中受到的浮力为 ______,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟液体密度有关。
综合分析上述实验可知,所用的另一种液体的密度是 ______。4.(6分)小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯分别装有一定量的水和酒精,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究的过程及有关数据。
分析②、③、④,说明浮力大小跟______有关。
分析______,说明浮力大小跟液体的密度有关。
物体完全浸没在酒精中所受的浮力是______。
根据图中的实验数据,该金属块的密度是______取二 、单选题(本大题共8小题,共24分)5.(3分)在以下各情况中,水对轮船向上的压力增大的是A. 轮船由长江驶入东海 B. 轮船在码头装载货物
C. 轮船由东海驶入长江 D. 轮船在码头卸载货物6.(3分)把一重为的铁块用细线系在弹簧测力计下浸没在水中,如图所示,静止时弹簧测力计的示数为,则铁块所受的浮力为
A. B. C. D. 7.(3分)如图所示,体积相同的、、三个球,则它们所受浮力最大的是
A. 球 B. 球 C. 球 D. 球和球8.(3分)下列关于浮力利用的说法正确的是A. 一艘轮船从河里开到海里,它受到的浮力增大
B. 宇航员翟志刚能“行走”太空是因为他受到了浮力的作用
C. 悬浮在水中的潜水艇,若水舱中水位在上升,那么潜水艇一定上浮
D. 在空中上浮的气球里充满密度小于空气的气体9.(3分)一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度变化关系的实验图象,已知则下列说法中正确的是
A. 圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是
B. 圆柱体的重力为
C. 圆柱体所受的最大浮力为
D. 圆柱体的密度为10.(3分)有一铜块挂在弹簧测力计上,将铜块浸入水中并保持静止时,弹簧测力计的示数表示A. 铜块的体积 B. 铜块的重力
C. 铜块受到的浮力 D. 铜块的重力和浮力之差11.(3分)年月日,巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅,如图甲所示。日,海水涨潮、运河水位持续上升,日“长赐号”仍处于搁浅状态,日“长赐号“脱离运河河底,随着水位上升船身逐渐升高,最终如图乙所示。日,海水涨潮、运河水位持续上升过程中,“长赐号”受到的浮力
A. 一直变大 B. 先变大后不变 C. 一直不变 D. 先不变后变大12.(3分)探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示,其中所用金属块和塑料块的密度不同,但重力均为。下列分析正确的是
A. 金属块浸没在水中,受到浮力的大小必为
B. 利用甲、乙,可以得出同一物体浸入水中深度越深,所受浮力越小的结论
C. 利用乙、丙,可以得出在同种液体中,物体密度越大所受浮力越大的结论
D. 利用丙、丁,可以初步得出同一物体浸没在密度越大的液体中所受浮力越大的结论三 、填空题(本大题共4小题,共16分)13.(4分)把一个圆台形的物体放入水中,静止时如图所示,则它受到向下的压力 ______ 选填:大于、小于或等于受到向上的压力。
14.(4分)如图所示,将去盖的农夫山泉矿泉水瓶截去底后倒置,放入一乒乓球后压着球向里注水,然后放手,则乒乓球将______选填“上浮”或“不上浮”,同时观察到有少量水流出;再用手将瓶口堵住,过一会儿,观察到乒乓球将______选填“上浮”或“不上浮”。该实验表明浮力的本质是______。
15.(4分)如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,取,则圆柱体的重力为______,圆柱体受到的最大浮力是______。
16.(4分)一个边长为的正方体浸没在水中时,物体受到的浮力是______。该正方体在水中的深度变为原来的倍时,它所受到的浮力将______选填“变大”“变小”或“不变”。取四 、计算题(本大题共1小题,共12分)17.(12分)小亮同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示:
圆柱体的重力______;
圆柱体浸没在水中后所受浮力______;
比较、两图可得:浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟______有关;
比较______图可得:当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中,受到的浮力不变;
小亮完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数与物体下降高度的图象。那么物体浸没在这种液体中受到的浮力______实验表明,浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟______有关。另一种液体的密度______。
答案和解析1.【答案】4 0.8 D;【解析】解:由图所示,物体在空气中的弹簧测力计示数为,则物体所受重力为;
当物体浸没在水中时,排开水的体积最大,物体受到的浮力最大;
由图可知,物体浸没在水中时测力计示数,所以最大浮力:;
从弹簧秤示数可以看出,力逐渐减小,到不变,所以图象为选项。
故答案为:;;。
根据题目已知,物体在空气中的弹簧测力计示数就可以得出物体重力大小;
根据算出最大浮力;
图中我们根据弹簧测力计示数越来越小直到某一值不变,由此可作出选择。
本题目考查学生对“探究浮力大小因素的实验”掌握程度,只要学生将“称重法”这一计算方法掌握扎实,题目不难做出。
2.【答案】G-F1;盐水;不等于;【解析】解:探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”的实验中,小明找来烧杯,清水、盐水细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下;
用弹簧测力计测出小石块在空气中重为;
把小石块浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数为,则小石块受到的浮力;
把小石块浸没在盐水中,读出弹簧测力计的示数,求出小石块此时受到的浮力;
若不等于,说明浮力的大小跟液体的密度有关。
故答案为:;盐水;不等于。
在空气中弹簧测力计的示数即为下方所挂物体的重力;知道小石块的重力和浸没在水中时弹簧测力计的示数,利用称重法求出小石块受到的浮力;
探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系时应控制物体排开液体的体积不变,改变液体的密度,据此进行回答;
比较小石块在清水和盐水中所受浮力的大小,两者相等说明浮力与液体的密度无关,否则有关。
此题主要考查了探究浮力大小的实验,明白影响浮力大小的因素和利用好控制变量法是解答该题的关键。
3.【答案】5 (b)(c) 4 0.8×103;【解析】解:由图、知,圆柱体浸没在水中后所受浮力;
要探究同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关,需要控制液体的密度相同和排开液体的体积不同,所以选择、两图;
由图乙知,物体完全浸没时测力计的示数为,则,由实验知,浮力的大小与浸没在水中不同,是因为改变了液体密度,故浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关;
根据阿基米德原理,,
另一种液体的密度:。
故答案为:;;;。
由图及根据得出所受浮力的大小;
要探究同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关,需要控制液体的密度相同和排开液体的体积不同;
根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力,根据浮力大小的变化跟液体密度有关;
根据计算出在水中和液体中受到的浮力,根据,计算出物体的体积,根据,计算出另一种液体的密度。
此题是探究影响浮力大小的因素实验,考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用,同时考查了利用有关浮力公式的求密度。
4.【答案】排开液体的体积 ①④⑤ 4.4 2.4×103 ;【解析】解:
由图②③④可知,液体的密度相同而物体排开液体的体积不同,物体排开液体的体积越大,弹簧测力计示数越小,由可知物体受到的浮力越大,由此可得:浮力大小跟排开液体中的体积有关;
探究浮力大小与液体的密度有关时应控制排开液体的体积相同,液体密度不同;
由图可知,由①④⑤所示实验分析可说明说明浮力大小跟液体的密度有关;
由图可知,物体的重力,物体浸没在酒精中时测力计示数为,
则所受的浮力是:;
根据可得,金属块质量:,
图④中金属块浸没在水中时,测力计示数为,由得金属块体积:
,
所以金属块的密度为:
。
故答案为:排开液体的体积;①④⑤;;。
探究浮力与物体排开液体体积的关系,应控制物体排开液体密度相同而排开液体的体积不同,由图示根据分析解答;
分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出结论;
物体重力与测力计示数示数之差是物体受到的浮力;
根据求出质量,根据,求出体积,再利用密度公式求其密度。
本题是探究浮力大小与哪些因素有关的实验,实验应用控制变量法分析图示实验即可解答,还考查了物体密度的计算,关键知道物体浸没时。
5.【答案】B;【解析】解:因轮船漂浮在液面上,水对轮船向上的压力就是轮船所受浮力,与轮船的重力相等;
A、轮船由长江驶入东海,船始终处于漂浮状态,此时,因此船受的浮力大小不变。故A说法错误。
B、根据,轮船在码头装载货物时,因轮船的重力增加,受到的浮力就增大。故B说法正确。
C、轮船由东海驶入长江,船始终处于漂浮状态,此时,因船重力不变,则受的浮力大小不变。故B说法错误。
D、根据,轮船卸载货物时,受到的重力在减小,因此轮船受到的浮力减小。故D说法错误。
故选:。
可知浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关。
物体的浮沉条件:浮力大于重力,物体上浮;浮力小于重力,物体下沉;浮力等于重力,物体悬浮或漂浮。
主要考查了影响浮力大小的因素和物体漂浮时浮力和重力的关系,关键是知道轮船漂浮水对轮船向上的压力就是轮船的所受浮力。
6.【答案】C;【解析】解:铁块所受的浮力为:。
故选:。
根据可求出铁块所受的浮力。
此题主要考查用称重法计算物体受到浮力,比较简单。
7.【答案】C;【解析】解:由图可知,球在酒精中漂浮,球在酒精中悬浮,球在水中悬浮,
,
由可知,球所受浮力最大。
故选:。
由图可知,球在酒精中漂浮,球在酒精中悬浮,球在水中悬浮,利用利用阿基米德原理判断受浮力的大小关系。
该题考查了阿基米德原理的掌握和运用,知道并利用上水的密度大于酒精的密度是本题的关键。
8.【答案】D;【解析】解:、因为轮船漂浮,所以,所以轮船受到河水和海水的浮力都等于轮船受到的重力,重力不变,浮力也不变,故错误;
、翟志刚能“行走”太空,是因为他处于失重状态,不是因为受到浮力,且太空中是真空,因此翟志刚在太空中不受浮力作用,故错误;
、原来潜水艇悬浮,浮力等于重力,若水舱中水位在上升,则重力应大于浮力,则潜水艇下沉,故错误;
、气球是利用在空气中的浮力来工作的,当气球里气体的密度小于空气的密度时,浮力大于重力,才可以升空,故正确;
故选:。
轮船都漂浮,受到的浮力都等于轮船受到的重力;
太空中是真空,根据浮力的定义可知,物体在太空中不受浮力;
潜水艇是靠改变改变自身重力来实现上浮和下潜的;
气球是利用在空气中的浮力来工作的,气球要上升,则浮力应大于重力。
此题主要考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握与应用,是一道较为简单的应用题。
9.【答案】D;【解析】解:、由图象可知,圆柱体在刚浸没时,下表面所处的深度为,
因此受到的液体压强,故A错误;
B、由图象可知,当时,弹簧测力计示数为,此时圆柱体处于空气中,,故B错误;
C、由图象可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变,受到的浮力不再改变,则圆柱体受到的浮力故C错误;
D、当圆柱体完全浸入水中时,圆柱体受到的浮力,
,
圆柱体密度,故D正确。
故选:。
由图象可知,当圆柱体在刚浸没时的深度,根据求出此时下表面受到的液体压强;
根据可知,当物体在空中受到的浮力为时,弹簧测力计的示数最大,即为圆柱体的重力;
圆柱体所受的浮力越大,弹簧测力计的示数越小,当弹簧测力计的示数最小时受到的浮力最大;
圆柱体完全浸入水后,受到的浮力不变,此时圆柱体的体积和排开水的体积相等,利用阿基米德原理求得圆柱体的体积,利用和求出圆柱体的密度。
本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等,考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力,难度较大。
10.【答案】D;【解析】解:由受力分析可知,静止水中的铜块受水对它竖直向上的浮力、弹簧测力计的拉力及竖直向下的重力。
由于铜块处于静止状态,所以受到的力为平衡力,合力为零;即;因此弹簧测力计的示数:。
故选:。
处于平衡状态的物体受到的力一定是平衡力,对静止在水中的铜块进行受力分析,即可得出各力之间的关系,从而找出弹簧测力计所测量的力。
此题主要考查的是学生对二力平衡知识的理解和掌握,知道静止的物体处于平衡状态,受到的力是平衡力,再对物体受力分析,判断力的关系,属于基础性题目。
11.【答案】B;【解析】解:图甲中“长赐号”搁浅时受力平衡,受到三个力的作用:竖直向下的重力、竖直向上的支持力和浮力,则受到的浮力小于重力;
随着水位上升,在“长赐号“脱离运河河底漂浮前的过程中,长赐号排开的水的体积逐渐变大,根据阿基米德原理可知,受到的浮力逐渐变大;
图乙中“长赐号“漂浮后,随着水位继续上升的过程中,船身逐渐升高,但排开水的体积不变,受到的浮力不变。
故选:。
根据阿基米德原理可知,浮力的大小与液体的密度和排开的液体的体积有关;据此分析涨潮时长赐号脱离运河河底前和脱离运河河底后排开水的体积变化,根据阿基米德原理分析浮力大小的变化。
此题主要考查了阿基米德原理的灵活应用,正确判断排开水的体积变化是解答该题的关键。
12.【答案】D;【解析】解:、金属块浸没在水中,受到的浮力为:,故错误;
、根据可知:金属在甲中受到的浮力为:,所以利用甲、乙,可以得出同一物体浸入水中排开液体体积越大,所受浮力越大的结论,故错误;
、乙和丙中,和的体积不同,没有控制变量,所以利用乙、丙,不可以得出在同种液体中,物体密度越大所受浮力越大的结论,故错误;
、根据可知:塑料块在水中受到的浮力大,所以利用丙、丁,可以初步得出同一物体浸没在密度越大的液体中所受浮力越大的结论,故正确。
故选:。
物体浸在水中,根据受力情况可知:,据此分析每个选项。
此题主要考查了探究影响浮力大小因素的实验,是一道好题。
13.【答案】小于;【解析】解:由图可知,圆台形的物体悬浮在水中,则,
设它受到向下的压力为,受到向上的压力为,
则根据浮力产生的原因可知,,
故,
而物体的重力不可能为零,所以它受到向下的压力小于受到向上的压力,即。
故答案为:小于。
根据物体浮沉条件得出物体受到的浮力与重力关系,然后根据浮力产生的原因分析解答。
此题主要考查浮力产生的原因、物体浮沉条件及其应用,属于基础题目,难度不大。
14.【答案】不上浮 上浮 向上的压力大于向下的压力;【解析】解:开始时乒乓球受到上面液体压强,下部没有液体流向地面,向上的压强小于向下的压强,向上的压力小于向下的压力,乒乓球不能上浮,静止不动;
用手堵住瓶口,乒乓球下面有水,乒乓球下面也受到液体压强,但乒乓球受到向上的液体压强大于向下的液体压强,向上的压力大于向下的压力,乒乓球上浮。
故答案为:不上浮;上浮;向上的压力大于向下的压力。
浮力是由于浸没在液体中的物体上下表面受到液体的压力差而产生。
物体与容器是一个整体时,由于底部不受液体向上的压力,所以,不受浮力的作用。
15.【答案】2; 0.4;【解析】解:
由图乙可知,当上升高度在以上,圆柱体脱离水面,弹簧测力计示数,此时圆柱体处于空气中,圆柱体的重力;
由图乙可知,圆柱体上升高度在时,圆柱体浸没水中,此时弹簧测力计示数,此时圆柱体受到的浮力最大,其大小为。
故答案为:;。
由图乙可知,当圆柱体上升高度在以上,圆柱体脱离水面,知道此时弹簧测力计示数,由于此时圆柱体处于空气中,圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数;
由图乙可知,圆柱体上升高度在时,圆柱体浸没水中,知道此时弹簧测力计示数,此时圆柱体受到的浮力最大,利用称重法求浮力。
此题主要考查了阿基米德原理以及称重法测浮力的应用,分析图象、从中得出相关信息是关键。
16.【答案】10 10;【解析】解:正方体物体的体积:
,
因为物体浸没在水中,
所以物体排开水的体积:,
则物体受到的浮力:
;
该正方体在水中的深度为原来的倍时,物体仍然浸没在水中,其排开水的体积不变,则根据阿基米德原理可知物体受到浮力的大小不变,仍为。
故答案为:;。
知道正方体物体的边长,可求出其体积;物体浸没在水中,其排开水的体积等于物体的体积,利用阿基米德原理求出物体受到的浮力;
改变物体浸没在水中的深度,排开水的体积不变,根据阿基米德原理判断物体受到浮力的大小变化。
此题主要考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用,利用好隐含条件浸没在水中时,物体排开水的体积等于物体的体积是本题的突破口。
17.【答案】6 5 物体浸入液体的体积(物体排开液体的体积) c、d 4 液体的密度 0.8×103;【解析】解:由知,;
由知,圆柱体浸没在水中后所受浮力;
、两图,液体的密度相同,排开液体的体积不同,测力计的示数不同,可知浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积物体排开液体的体积有关;
、两图,圆柱体完全浸没,下沉过程中,测力计的示数不变,即所受浮力不变;
由图乙知,物体完全浸没时测力计的示数为,则;
由实验知,浸在液体里的物体受到的浮力大小还根据液体的密度有关;
由得,,
则,
解得:。
故答案为:;;物体浸入液体的体积物体排开液体的体积;、;;液体的密度;。
根据图得出物体的重力大小;
由图及根据得出所受浮力的大小;
比较、两图的不同点,得出浮力大小与物体排开液体体积的关系;
根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论;
根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力;
根据物体在两种液体中排开液体的体积不变得出液体的密度。
此题是探究影响浮力大小的因素实验,考查了学生分析图象和数据的能力,注意分析问题过程中控制变量法的应用,同时要熟练掌握密度公式及阿基米德原理公式,做到灵活应用。
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