人教部编版六年级下册习作：家乡的风俗教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册习作：家乡的风俗教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了习作家乡的风俗，评改指导，明确评价标准，掌握修改方法，分享习作，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。

这节课，让我们一起修改、完善这次的习作吧！
对典型习作进行评价和修改，明确修改方向，学习修改方法。
端午节——挂香袋 在我的家乡，端午节那天有佩戴香袋的习俗。于是，我常常期盼端午节快点到来。小时候，每年的端午节我总是用手轻轻地抚摸着胸前挂着的香袋，心中浮想联翩。连晚上睡觉都紧紧攥在手中不放，似乎小小的香袋里藏着无穷的秘密。对于端午的最初印象，就有了与别的节日不同的好奇与神秘。听奶奶讲，端午节是每年农历的五月初五。古人常说五月是“百毒之月”，就是指这个月份气候潮湿，容易滋生各种毒虫。传说古时候，每年的四五月份，各种虫害、瘟疫严重地威胁着人们，玉皇大帝便派了一位神仙下凡，查访民情，治理瘟疫。神仙发现同是天下人，心眼不一般。有的人好，有的人歹，便惩恶护善，掏出五色香袋对善良的人说:“每年五月初五，你们同家里的小孩戴上它，身上戴香包，门上插艾蒿，癌病全除掉,吉祥光高照。”奇怪的是，从那以后，凡是戴着香袋的大人小孩，虫害见了便逃之天夭，而没有香袋的恶人们却因虫害毒疫身亡。后来，
人们便在每年的端午节佩戴香袋,以求驱吉避凶。 对于小朋友而言，每年的端午除了吃粽子,挂香袋就是最大的乐趣所在。小时候，每到端午，我便追着问:“奶奶，奶奶，你今年准备给我买个什么样的香袋？一定要买个最漂亮的!”这样的期盼成为了我对端午最深刻的记忆。记得有一次，奶奶给我买了一个葫芦形香袋，上面是彩色丝线绣出的活灵活现、火眼金睛的孙悟空。我挂着香袋兴高采烈地去上幼儿园，一蹦一跳地炫耀自己的“孙悟空”。班里大部分小朋友也挂了香袋，可大家还是对我投来了羡慕的目光，那天满心的自豪与欢喜至今仍记忆犹新。再长大些上了小学，奶奶依旧会提前一天买好香袋挂在我和弟弟的床头。每当香袋的香气萦绕在我的身边时，我就知道端午节到了。端午节，挂香袋，已成为我们过端午的习俗。世界上并无鬼神，但小小的香袋是中国文化的传承，是老一辈对小一辈的祝福，更是人们对于平安的祈祷和祝愿，温暖着一代又一代中华儿女。
提示：同桌之间阅读、评价、修改习作，并推荐佳作或精彩语段在班级分享。
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元宵闹花灯我最喜欢的就是元宵节闹花灯。元宵节的晚上，大街上，公园里，处处挂满了色彩缤纷、图案各异的花灯，让人看得眼花缭乱。我特别奇怪，为什么元宵夜一定要闹花灯呢？妈妈告诉我，在很久以前，一只神鸟降落人间被人们误杀。天帝知道后震怒，下令正月十五火烧人间。人们想出个法子：在正月十四、十五、十六这三天,每户人家在门前挂起红灯，从而骗过了天帝，保住了自己的生命和财产。 从此元宵节闹花灯便成为了一个风俗一直传到了今天。每年元宵节，市里都会举行元宵节花灯会。有人物的、动物的，各式各样，琳琅满目。从这条街的一头走到那头，满眼都是花灯，满眼都是看花灯的人。花灯和人在光与影的交错下，重重叠叠，模模糊糊，让人分不清梦境与现实。
人物的花灯，除了那些民族英雄与众人皆知的历史人物之外，还有一些神话人物。例如威风凛凛的孙悟空，脚踩着筋斗云，神气活现；还有坐在宝座上的玉皇大帝，看上去极其威严，不可侵犯；还有端详着蟠桃的王母娘娘，一大把白胡子的太上老君等等，就像是各路神仙在聚会。花灯仿佛让他们一个个有筋有骨，有血有肉。 畅游在花灯的世界里，我仿佛也置身于神话传说中。 我最喜欢的便是动物花灯！动物花灯真多啊，琳琅满目的花灯使人眼花缭乱、目不暇接！那漂亮的兔灯，粉红色的身子，长长的耳朵，圆圆的小脸上挂着一副甜美的笑容，摆动的手臂，好像在跟大家说:“祝你们元宵节快乐!”最可爱的还是攀在树上的那只猴子:一只手抓着树枝，另一只手准备去摘枝头上的那只桃子，调皮得很。还有那威武的“老虎”、会动的“小鸡”……
灯多，看花灯的人也多。马路上人山人海，整条马路都变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。 人们边赏花灯边猜灯谜，兴致盎然。你看，这盏灯上写着“一双长耳朵，眼睛红又红，不吃肉和鱼，吃菜和萝卜”打一动物，谜底是“兔子”，你猜对了吗?夜渐渐深了，但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩，真是“夜花灯醉,只缘春意浓”。随着小贩的最后一声吆喝，一年一度的元宵之夜落幕了，我依依不舍地回家了。
再次修改、誊抄自己的习作。建议给习作配上简笔画和一首小诗，回家后与爸爸妈妈分享你笔下的家乡的习俗。
敬请各位老师提出宝贵意见！