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小学数学北师大版二年级下册分苹果课文课件ppt
展开1.经历分苹果的实际操作过程,进一步体会 除法的意义,培养数感,渗透数形结合的 思想方法。2.学会用竖式计算除法的方法,掌握除法竖 式的书写格式。 (重难点)
(4)把商写在被除数的上面,并和被除数 的个位对齐;(5)把除数和商的乘积写在被除数的下面, 相同数位对齐;(6)用被除数减去商与除数的乘积;(7)把得到的差写在乘积下面的横线下方, 注意相同数位对齐。
(选自教材P3 T1)
示例:将 9 个苹果平均分给 3 只小动物, 每只小动物分得多少个? 9÷3=3(个) (答案不唯一。)
例 用竖式计算 48÷8。
错因分析:此题错在商 6 和除数 8 相乘的结果 48 没有写在被除数的下面。
1. 圈一圈,填一填,说说除法竖式中每一步 的意思。
(1)24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分 到 支。
(选自教材P3 T2)
(选自教材P3 T3)
平均每只小猫能分到几条鱼?
答:平均每只小猫能分到 条鱼。
这节课你们都学会了哪些知识?
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