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    小学数学北京版一年级下册一 认识100以内的数优质复习ppt课件

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    这是一份小学数学北京版一年级下册一 认识100以内的数优质复习ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了知识梳理,认识100以内的数,数数数的组成,读数写数,数的顺序和大小比较,复习导入,数一数填一填,九十写作,八十一,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    与整十数有关的加、减法
    一共有(  )个羽毛球。
    先10个10个的数正好数到30。
    再1个1个的数可以数到4。
    8个十和1个一组成八十一
    数数时,当数到“几十九”时,下一个数就是比“几十”多1个十的整十数;当数到九十九时,下一个数就是比九十多1个十的数,也就是10个十,即一百。
    “一(个)”“十”“百”都是计数单位,它们之间的关系是:10个一是十,10个十是一百。
    读数的方法:读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,100读作一百。注意:末尾的0都不读。
    写数的方法:写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有就写0占位,一百写作100。
    比较100以内数的大小的方法:先看十位上的数,十位上的数大,这个数就大;如果十位上的数相同,就看个位上的数,个位上的数大,这个数就大。
    可以想数的组成来计算,也可以“想加算减”来计算。
    想:表示从4个十和5个一中去掉5个一,剩4个十,就是40。
    想:40加几等于45,因为40+(5)=45,所以45-40=5。
    92后面的数比它多1,是93。
    92前面的数比它少1,是92。
    50后面的数比它少10,是40。
    (2)47里面有( )个十和( )一。(3)一个数个位上是3,十位上是6,这个数是( )。(4)78后面第3个数是( )。(5)一个数比67大,比70小,这个数可能是( )或( )。
    十位是4,就有4个十。
    个位是7,就有7个一。
    79再数1个一,就是80。
    (6)填一填。你能按照规律填出括号里的数吗?比一比,谁的填法多。
    ( ),( ),80,( ),( )
    (7)用1,7,6中的两个数字组成两位数,可以组成( )
    7个十和4个一合起来是74。
    个位没有计数单位用0占位。
    把下面的6个数按顺序填在( )里,并在 里填上“>”或“<”。
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    > > > > >
    < < < < <
    在括号里圈出符合要求的数
    (1)60比(50 70 100)少得多。(2)55比(50 40 10)多得多。(3)27最接近(20 30 40)。 (4)21比(20 30 40)多一些。
    100与60之间相差比较多。
    27与30之间相差的数最少。
    21与20之间相差的数比较少。
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