小说的阅读与鉴赏 课件 2023年中考语文二轮复习

这是一份小说的阅读与鉴赏 课件 2023年中考语文二轮复习，共20页。PPT课件主要包含了赏析故事情节，赏析小说形象等内容，欢迎下载使用。

小说阅读小说内涵：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说三要素：人物、情节、环境 外加一主旨
1.概括情节，分析线索概括情节基本方法：主人公何时何地做何事。按小说情节发展的基本模式梳理。即开端、发展、高潮、结局。按线索梳理，抓住场面梳理。2.分析线索及作用1.首先确认线索2.依照线索性质指出或概括线索作用：①情节角度：使情节更加集中紧凑②人物形象角度：使人物性格更加突出，形象更加丰满③主题角度：使主题更加丰富
3.分析情节作用一是内容上为塑造人物，表现主题服务，为情节发展服务二是结构上呼应标题，设置置念，照应全文，埋下伏笔，为后面的情节做铺垫，推动情节发展4.小说开头段方式及作用①制造悬念，激发读者的阅读兴趣②引出下文的情节，为下文情节作铺垫或埋下伏笔 ③突出人物形象④揭示小说主题 ⑤交代故事发生的环境、渲染气氛 ⑥烘托人物心情⑦为情节的发展做铺垫⑧ 暗示故事的结局
5.小说中间段的作用①与主题的关系：揭示小说的主题②与情节相关的关系：主要是照应和伏笔③与人物性格的关系：展现人物性格6.小说常用结尾方式及作用（1）出人意料：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵②从表现手法上看，它与前文的伏笔相照应，使人觉得在意料之外又在情理之中③突出人物形象④突出文章主旨
6.小说常用结尾方式及作用（2）令人伤感：①从主题上看，能更好地深化主题②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格 ③这种结局令人感动、令人回味、引人思考（3）令人喜悦：①从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味②从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给以欣慰、愉悦之感 ③从主题上看，这样的结果凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求
6.小说常用结尾方式及作用（4）留下空白： 耐人寻味，留下了空白让读者想象，进行艺术再创造小说结尾题答题要素：情节作用十结构作用 十表现人物作用十点明主旨作用①点明情节特点，如戛然而止，出人意料却合乎情理②点明结构作用，如呼应上文，结构完整，使文章结构严谨③点明人物作用，如使人物形象更加丰满、鲜明④点明主旨、情感作用，如深化主旨，加深情感，个别还能引起读者深思
7.分析典型细节的作用①营造某种氛围，推动情节发展②刻画人物性格，表现人物爱好追求，烘托人物心情和心理③暗示、深化主题，影射象征④突出时代气氛，展示地方特色，或引起读者的关注8.分析布局谋篇谋篇布局是指作者为了实现创作意图，怎么安排小说的结构和写法，它涉及以情节结构为中心的方方面面要答好这种多要素的整体鉴赏题，须找出这个中心与小说环境、人物情节、主旨有着怎样的关联
9.叙述视角和叙述人称第一人称：只能局限于叙述人的所见所闻，与有限视角一样会受到一定的叙述限制，但它能使小说显得真实亲切，拉近与读者的距离，同时更利于抒发感情 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流，不受叙述者的见闻和感觉的约束，相对自由第三人称：能比较直接、客观地展现丰富多彩的生活 ，不受时间和空间的限制，反映现实比较自由灵活人称交叉：①使用第一人称的，往往穿插第三人称转述，进一步扩大表现的时空领域②使用第三人称的，常常夹杂人物的独白、对话，从而增强文章的真实感和亲切感③人称交叉叙述的方法，可以扬长补短，使叙述的对象得到全方位、立体化的体现
10.叙述方法及作用顺叙：情节发展脉络分明、层次清晰倒叙：制造悬念，引人入胜，增强文章的吸引力插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。（插叙的内容是事件之外的，去掉它，不影响故事的完整性。）补叙：对上文内容作补充交代，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果平叙：条理清楚，便于了解事情的来龙去脉
11.构思技巧①悬念吸引读者，引人入胜 ②抑扬使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果增强作品的可读性③照应使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑④伏笔使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理 ⑤对比渲染气氛，表现人物或突出主题⑥衬托使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明⑦铺垫为了积蓄气势，突出文章主旨⑧突转意料之外，情理之中的效果，对表现小说主旨起画龙点晴作用
赏析情节手法步骤：1.审视文本，点出使用了哪种手法或技巧2.结合文本情节分析这种手法是如何运用的3.联系小说的三要素分析手法、技巧的艺术效果 小说主体部分由人物对话构成的好处：①有利于表现人物性格②使情节紧凑集中③契合人物活动④巧妙点出小说主题和时代背景⑤提升读者阅读体验
1.概括分析小说形象“概括”只需列举出人物形象或性格特点“分析”题要在概括的基础上联系文本主要内容进行解说人物形象的性格特征一般指人的品格、行为、情感、精神等特点人物形象的特征：答题时需考虑人物的身份、地位、职业等。核心是人物的性格特点，但还包括人物形象的身份、职业、地位、技能行为习惯等。分析人物形象：总评性格+具体解说总评：xxx是一个什么样的人解说 “xx是一位怎样的人”答题模式:XX是一个……(思想性格特点)十...…(身份地位)的人“xx具有怎样的性格特点” XX的性格特点：①②(分条作答)
2.人物形象的答题术语:个人性格：开朗、聪明、机智、诚言等。人生态度：乐观豁达、勤苏坚强、勇敢等。待人接物：正直、仁慈、乐于助人、宽容、大度、公正忠诚、热心等。事业成长：有志气、有作为、专一、坚定等。职业品质：博学、义无反顾、执法如山、刚正不阿、克己奉公、正直无私、一视同仁等。人物形象分析方法：1.通过外貌、神态、言行、心理2.作者或他人对人物的评价 3.环境描写 4.他人与人物的对比5.人物的身份地位、经历、教养、素质
3.分析形象作用（1）主要人物形象作用对情节的作用：促使情节变化，起线索作用对主题的作用：表现主题，反映社会现实和寄托情感对社会的作用：对当代社会思想指导，给人们启示（2）次要人物形象的作用自身作用牵桥搭线，推动情节侧面衬托，个性鲜明(凸显主要人物品质，表达思想感情）渲染气氛，奠定基调揭示主题，增添魅力 叙术人称，真实可信(“我”是故事的叙述者、使小说故事真实性增强）亲历者：增强故事的真实性或现场感参与者：衬托主要人物代言者：作者借“我”进行议论或抒情，便于表现主题
（3）物象的作用自身作用对情节作用：预示情节趋势、推动情节发展 对人物作用：交代人物背景，烘托人物情感，衬托人物性格，暗示人物命运对环境作用：营造氛围，创造意境，衬托环境，暗示社会环境对主题作用：暗示、揭示、深化主题，触发情思，寄托情感，象征意义对内容的充实作用