备战2023生物新中考二轮复习重难突破（浙江专用）专题05 生物体内废物的排出

重点梳理

一．   排泄

1．   排泄的概念：人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。

                    呼气：二氧化碳、水蒸气          

2．排泄的途径：     排汗：水、无机盐、尿素

                    排尿：水、无机盐、尿素

                 （主要途径）

二．   泌尿系统的组成

肾脏：形成尿液的器官。

输尿管：

膀胱：暂时贮存尿液。

尿道：

肾单位：组成肾脏结构和功能的基本单位。

三．尿液的形成和排出

（一）        尿液的形成

1．   肾小球的滤过作用-------形成原尿

2．   肾小管的重吸收作用------形成尿液

3．比较血液、血浆、原尿、尿液的成分

（二）        尿的排出

尿液→肾盂→输尿管→膀胱（暂存）→尿道→体外

模拟演练

一、单选题

1．三月中旬，温暖的春风吹醒了昆明的樱花，它们发出了新芽，开出了美丽的花朵。这一现象体现的生物特征是（　　）

A．生活需要营养 B．具有遗传和变异的特性

C．能生长和繁殖 D．能排出体内产生的废物

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，所以，樱花发出了新芽，开出了美丽的花朵。这一现象体现的生物特征是生物能生长和繁殖。

故选C。

2．人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外，下列生命现象中，与此所体现的生物特征不相同的是

A．鲸鱼浮出水面时会喷出雾状水柱 B．黄鼠狼在遇到危险时放出臭气

C．月桂是常绿阔叶植物，时常有落叶 D．鲨鱼体内产生的尿素主要从皮肤排出

【答案】B

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物在生活的过程中，体内会不断产生多种废物，并且将废物排出体外，人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外体现生物能排出身体内产生的废物这一特征。

【详解】

A．鲸鱼浮出水面时会喷出雾状水柱，鲸鱼通过呼气的方式排出体内的废物，体现生物能排出身体内产生的废物，A不符合题意

B．黄鼠狼在遇到危险时放出臭气，体现的是生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。

C．月桂是常绿阔叶植物，时常有落叶，植物通过落叶来排出体内产生的废物，体现生物能排出身体内产生的废物，C不符合题意。

D．鲨鱼体内产生的尿素主要从皮肤排出，鲨鱼通过皮肤来排出体内产生的废物，体现生物能排出身体内产生的废物，D不符合题意。

故选B。

3．春天，要雯同学去郑州黄河国家湿地公园踏青，她看到的下列场景与生命现象的对应关系中，不正确的是（　　）

A．盛开的玉兰花，有白色，也有粉色——生物具有遗传现象

B．雯雯靠近地上觅食的小鸟，小鸟拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应

C．岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能生长

D．长时间的游玩使雯雯汗流浃背——生物能排出体内产生的废物

【答案】A

【解析】

生物的特征有：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都有遗传和变异的特征。

【详解】

A．盛开的玉兰花，有白色，也有粉色是性状的差异性，反映了生物具有变异现象，A不正确。

B．雯雯靠近地上觅食的小鸟，小鸟拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，即生物具有应激性，B正确。

C．岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶，说明生物能够生长，C正确。

D．长时间的游玩使雯雯汗流浃背，这种现象说明生物能排出身体内产生的废物，D正确。

故选A。

4．自然界的生物实例及其所体现的生物基本特征，正确的是（　　）

A．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养

B．“蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物

C．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象

D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物对外界刺激做出反应

【答案】C

【解析】

本题考查生物的特征。

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A．“朵朵葵花向太阳”体现了植物的趋光性，体现了生物能对外界刺激作出反应，A错误。

B．“蜻蜒点水”是蜻蜓将卵产在水中，体现了生物能繁殖，B错误。

C．“红豆生南国，春来发几枝”，红豆种子春天萌发，体现了生物的生长和发育，C正确。

D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物的生活需要营养，D错误。

故选C。

5．“墙角数枝梅，凌寒独自开”，诗句能反映的生物特征是（　　）

A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸

C．生物能够生长和繁殖 D．生物能排出体内产生的废物

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是指梅花冒着严寒独自开放，属于植物的有性生殖过程，说明生物能够生长和繁殖。

故选C。

6．大斑啄木鸟和星头啄木鸟都主要以天牛、甲虫等昆虫为食。这说明生物需要（　　）

A．进行呼吸                     B．对外界刺激做出反应 

C．排出体内产生的废物 D．营养

【答案】D

【解析】

生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

由分析可得，大斑啄木鸟和星头啄木鸟都主要以天牛、甲虫等昆虫为食。这说明生物需要营养，D符合题意。

故选D。

7．某校生物学习小组的同学到银滩去调查，发现海边生活着石莼、裙带菜、小鱼、牡蛎、蛤蜊等生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（       ）

A．都能自己制造有机物 B．都能排出体内废物

C．都是由细胞构成的 D．都能生长和繁殖

【答案】A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A．进行光合作用，制造有机物是绿色植物特有的生理作用，比如小鱼、牡蛎、蛤蜊等动物不含叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，A错误。

B．由分析可知，生物能排出身体内产生的废物，所以石莼、裙带菜、小鱼、牡蛎、蛤蜊等生物都能排出身体内产生的废物，B正确。

C．由分析可知，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，所以石莼、裙带菜、小鱼、牡蛎、蛤蜊等生物都是由细胞构成的，C正确。

D．由分析可知，生物能生长和繁殖，所以石莼、裙带菜、小鱼、牡蛎、蛤蜊等生物都能生长和繁殖，D正确。

故选A。

8．炎热的夏天，你的皮肤会出汗，汗液有咸味。这说明生物的特征是（　　）

A．生活需要营养 B．能生长和繁殖 C．能排出体内产生的废物 D．能够遗传和变异

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。所以，炎热的夏天，皮肤会出汗，汗液有咸味，这说明生物的特征是能排出体内产生的废物。

故选C。

9．小刚去湖边散步赏景，岸边的白鹤突然冲向水面，衔起一条鱼并迅速吞下。这一现象体现的生物特征是（　　）

A．生物能够生长和繁殖 B．生物能排出体内产生的废物

C．生物的生活需要营养 D．生物有遗传和变异的特性

【答案】C

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A．生物能够生长和繁殖是指生物个体的由小长大及产生下一代的过程，A不符合题意。

B．生物能排出体内产生的废物是指生物将体内产生的尿素、尿酸等排出体外的过程，植物的落叶也是生物排出体内产生的废物的一种形式，B不符合题意。

C．生物的生活需要营养是指绿色植物通过光合作用制造有机物满足自身需要，同时直接或间接提供给其他生物的特征，白鹤捕食鱼是为了获得满足自身生命活动所需要的营养，C符合题意。

D．生物有遗传是指亲子代间的相似性，变异是指亲子代间或子代个体间的差异，D不符合题意。

故选C。

10．如表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A．兔吃草，猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，A正确。

B．人体排尿，说明生物需要排出身体内产生的废物，B正确。

C．庄稼需要浇水、施肥，说明生物的生活需要营养，C错误。

D．含羞草受到触碰时叶片合拢，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。

故选C。

二、综合题

11．细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？

(1)生物体具有严整的结构，除______外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞——受精卵，受精卵通过______使细胞数目增多，通过______产生各种组织，进而形成器官等构成完整的生物体。

(2)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为______两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过______，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

(3)生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的，如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的______。

(4)每个细胞核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部______，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。

(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明______。

【答案】(1)     病毒     细胞分裂     细胞分化

(2)     无机物、有机物-有机物、无机物     细胞膜

(3)线粒体

(4)遗传信息

(5)细胞是进行生命活动的基本单位

【解析】

（1）植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。

(1)

生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞——受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。

(2)

细胞的生活离不开物质，细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。

(3)

细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是线粒体。这些能量最终来于太阳能。

(4)

细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在细胞核指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

(5)

单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是进行生命活动的基本单位。

12．在一个森林生态系统中，存在着如图所示的相互依存、相互制约的食物联系，图中字母代表不同的生物，请分析回答下列问题：

(1)该食物网中共有____________条食物链。

(2)该生态系统中，生产者是___________(填字母)。生态系统中生产者的扮演者一般是绿色植物，原因是绿色植物能够在光下制造____________，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物。

(3)该生态系统中的能量最终都来自于______________。

(4)植物的落叶可以带走一部分植物体内产生的废物，那么哺乳动物和人排出体内废物的方式包括__________。

(5)G和E的关系是_________________。

(6)在该生态系统中，生物体死亡后会被土壤中分解者分解，分解者一般由_____________扮演。

(7)请写出图中E获得能量效率最高的一条食物链：________________。

(8)在该食物网中，_______________ (填字母)体内的有毒物质最多。

(9)若该食物网要构成一个完整的森林生态系统，还必须添加的成分是生物部分的分解者和____________。

(10)与森林态系统相比，草原生态系统_______ (填易或不易)遭到破坏。原因是____________________。

【答案】(1)四

(2)     A     有机物

(3)太阳能-光能

(4)排尿、排汗和呼吸

(5)捕食和竞争

(6)细菌、真菌

(7)A→D→E

(8)E

(9)非生物部分

(10)     易     草原生态系统的生物种类和数量较少，食物链和食物网简单，自动调节能力弱，生态系统易遭到破坏

【解析】

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。

(1)

在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网中共有4条食物链，分别是：A→B→C→E；A→D→E；A→D→G→E；A→F→G→E。

(2)

生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分。所以，该生态系统中，生产者是第一营养级的A。绿色植物能够在光下制造有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物。

(3)

太阳光能是影响生物生活的非生物因素，几乎所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。所以，该生态系统中的能量最终都来自于太阳能（光能）。

(4)

哺乳动物（包括人）内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：①水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；②二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；③绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。所以，哺乳动物和人排出体内废物的方式包括排尿、排汗和呼吸。

(5)

捕食是捕食者和被捕食者的关系，竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。图中，E捕食G，E和G都捕食D。所以，G和E的关系是捕食和竞争。

(6)

分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、蜣螂和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，在该生态系统中，分解者一般由细菌、真菌扮演。

(7)

能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。故食物链越长，最高营养级的生物获能越少；食物链越短，最高营养级的生物获能越多。所以，结合上述分析，图中E获得能量效率最高的一条食物链是：A→D→E。

(8)

有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，在该食物网中，最高营养级的E体内的有毒物质最多。

(9)

生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。

(10)

生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，与森林态系统相比，草原生态系统的生物种类和数量较少，食物链和食物网简单，自动调节能力弱，生态系统易遭到破坏。