初中生物中考复习 初中生物实验突破（通用版）：观察根毛和根尖的结构导学案

观察根毛和根尖的结构

【预习案】

一、自主学习目标

1．用肉眼和放大镜观察根尖和根毛。

2．用显微镜观察根尖的永久切片，认识根尖各部分的结构特点。

二、自主学习检测

请同学们自主学习课本，完成下列问题。

1．从根的顶端到生有_______的一小段，叫做__________。是幼根生长最快的部位。

2．观察时先用____________直接观察幼根，再用___________仔细观察根毛。

3．根尖的结构包括__________、_____    _、___     __、 _________四部分，各部分细胞的形态和功能不同。

三、自主学习疑惑

亲爱的同学，请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。

【探究案】

一、实验目标

1．用肉眼和放大镜观察根尖和根毛。

2．用显微镜观察根尖的永久切片，认识根尖各部分的结构特点。

二、实验原理

本实验所依据的实验原理是什么？

三、材料用具

1．本实验需要哪些材料？为什么选用这些材料？

2．本实验用到哪些试剂?

3．本实验需要用到哪些仪器用具？

四、实验步骤

1．用肉眼观察根毛

先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再用放大镜仔细观察根毛。从根的顶端到生有根毛的一小段就是根尖，它是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。描述你看到的根毛的分布有什么规律，大约有多少，有什么作用？

2．通过放大镜仔细观察根尖。

用放大镜观察根尖的外形和分区。根的尖端略为透明的部分是根冠，呈帽状。分生区的大部分被根冠所包被，其上部与伸长区相接，在外观上与伸长区无明显的界限。根尖的最上部是根毛区。在放大镜下可以清楚地看到，根毛是根毛区表皮细胞向外侧生长的突起，上部根毛逐渐伸长以及根毛区根毛密布的情况。在根毛区和分生区之间的一小段是伸长区。

从颜色到形态上区分：根尖最前面颜色发黄；长有根毛的部位到发黄的之间是乳白色；长有根毛的部分占幼根的大部分。对照教材97页的图区分根尖的根冠、分生区、伸长区和成熟区。

3．通过显微镜观察根尖的永久切片。

先回忆显微镜的使用步骤，然后对照根尖纵切结构模式图，在低倍显微镜下，从根尖的最前端向上仔细辨认出根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）四个部分；识别每一部分细胞结构有何特点。填写表格。

五、实验结果与结论

六、实验知能提升

1．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。               （    ）

2．植伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。   （    ）

3．比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？

参考答案

自主学习检测：

1．根毛；根尖

2．肉眼；放大镜

3．根冠；分生区；伸长区；成熟区

实验知能提升

1．×

2．×

3．分生区细胞的分裂可以增加细胞的数量，伸长区细胞的体积增大可以增加根的体积。