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初中生物中考复习 第2讲 细胞怎样构成生物体课件PPT
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这是一份初中生物中考复习 第2讲 细胞怎样构成生物体课件PPT，共35页。PPT课件主要包含了考点1，考点3，面对面“过”考点，考点2，细胞核，细胞膜，细胞壁，染色体，动植物体的结构层次，生理功能等内容，欢迎下载使用。
细胞的生长、分裂和分化
1. 细胞生长(细胞体积增大)：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，细胞体积由小变大的过程。2. 细胞分裂(细胞数目增多)：一个细胞分成两个细胞。
动物细胞分裂过程示意图
植物细胞分裂过程示意图
【识图要点】 (1)细胞分裂前后的变化 ①细胞核：一个分成________。 ②细胞质：分成两份，每份各含有一个________。 (2)动、植物细胞分裂过程中的区别 ①动物细胞的________从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 ②植物细胞在原来的细胞中央，形成新的_______和新的________。 (3)细胞分裂过程中染色体的变化 ①染色体：细胞中易被碱性染料染成深色的物质。染色体是由DNA和蛋 白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质 的载体。
②细胞核分裂过程中，________变化最明显，在光学显微镜下可观察到不同时期形态不同的染色体。 ③数量变化：染色体复制→染色体均分→染色体分别进入两个新细胞。假设原细胞染色体数目为n，则细胞分裂过程中染色体数量变化可表示为n →2n→n，即细胞分裂前后，染色体数目不变。 ④结果：分裂后的新细胞中染色体形态、遗传物质与原细胞一样。 【知识补充】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体不利。正常 细胞癌变后有两个主要特点，一是分裂快，二是癌转移。 3. 细胞分化(形成组织)：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、________和生理功能上发生差异性的变化，叫作细胞分化。
1. 组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态________，________、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。(1)动物(人)体的四种基本组织
①主要组织为上皮组织的器官有唾液腺、皮脂腺、肝脏、肺。 ②主要组织为结缔组织的器官有淋巴结、脊柱、皮肤。 ③主要组织为肌肉组织的器官有骨骼肌、心脏、胃。 ④主要组织为神经组织的器官有大脑、脊髓、小脑、脑干。
【特别提醒】人体器官中主要组织类型判断
(2)植物体的五种主要组织
2. 器官(1)概念：由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。 (2)动物的器官举例(3) 绿色开花植 ________器官：根、茎、叶 物六大器官 ________器官：花、果实、种子
3. 系统(1)概念：能够共同完成一种或几种____________的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。 (2)人体的八大系统：运动系统、________系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。4. 动物体和植物体的结构层次【特别提醒】生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次，有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官，有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。
1.一个器官仅由一种组织构成。( ) 2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。( )3.心脏和肝脏主要由肌肉组织构成，大脑主要由神经组织构成。( )4.杜鹃花与杜鹃相比，杜鹃花没有系统这一结构层次。( )
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 单细胞生物的结构和生活(1)单细胞生物：指身体只由一个细胞构成的生物。(2)生殖方式：通过__________形成两个与母体一样的子体，这种生殖方式称为分裂生殖。(3)生活环境：大多生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。(4)常见的单细胞生物
【特别提醒】①单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。②大多单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和眼虫含有叶绿体，可进行光合作用。
2. 观察草履虫。3. 单细胞生物与人类的关系(1)有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；________可吞食细菌，对污水净化有一定作用。(2)有害：疟原虫、变形虫等能侵入人体，危害人体健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成________，危害渔业。
【方法指导】区分细胞生长、分裂与分化的方法1.看结果细胞生长的结果是细胞长大；细胞分裂的结果是细胞的数目增多；细胞分化的结果是形成了各种不同的组织。2.看图示细胞分裂过程中形态、结构不变；细胞生长体积改变，由小变大；细胞分化过程中，细胞的形态、结构、功能均发生改变。
细胞的生长、分裂和分化
1. (2018岳阳)在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是( )A. 基因 B. 染色体 C. DNA分子 D. 细胞膜2. (2016长沙)植物细胞分裂时，变化最明显的结构是( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核3. (2019岳阳)下列由细胞遗传特性改变引起的是( )A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
【易错警示】细胞分裂、生长、分化过程中，遗传物质不发生改变。
4. (2019长沙)科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞通过细胞_______能产生正常的神经细胞( )A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变5. (2015衡阳)下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是( )A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
6. (2019陕西)下图是细胞分裂、分化的示意图，有关叙述错误的是( )第6题图A. A、B、C表示细胞分裂 B. D表示细胞分化 C. 受精卵中细胞核的遗传物质和①②中的不相同 D. 在A、B、C、D过程中， 细胞需要营养物质
7. (2018咸阳)有关细胞由小长大，分裂产生新细胞，分化形成不同的组织，叙述正确的是( )A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 C. 所有细胞长到一定程度后再分裂 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下生长、分裂、分化
生物体结构层次的理解与判断
考向1 组织的特点及判断8. (2016咸阳)根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有( )A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织9. (2016衡阳)下列各项中属于组织结构层次的是( )A. 肝脏 B. 心脏 C. 血液 D. 皮肤
10. (2016益阳)皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候出血，这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？( )①上皮组织 ②神经组织 ③肌肉组织 ④结缔组织A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④11. (2015益阳)下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是( )A. 心脏——肌肉组织 B. 筛管——输导组织 C. 唾液腺——结缔组织 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞【易错警示】上皮组织不等于保护组织，人和动物具有保护作用的组织是上皮组织，而植物具有保护作用的组织是保护组织。
13. (2016岳阳)下列人体器官中，主要由神经组织构成的是( )
12. (2018衡阳)下列各项中属于器官结构层次的是( )A. 一朵桃花 B. 血液 C. 一块橘子皮 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞
考向2 器官的构成及判断
考向3 综合考查14. (2018长沙)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体【方法指导】区分器官和组织的方法1. 看结构中有几种组织：如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同类型的组织构成，并行使一定的功能，那么这个结构就是器官。2. 看细胞组成不同：组织内的细胞形态相似，结构和功能相同；器官内的不同组织，其细胞形态、结构和功能都不同。
15. (2015岳阳)杜鹃鸟与杜鹃花相比，在结构层次上，杜鹃鸟具有而杜鹃花没有的是( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统16. (2017岳阳)如图所示四种生物中，在结构层次上与其他三种不同的是( )
17. (2019益阳)如图为四种单细胞生物示意图，下列对此描述正确的是( )第17题图A. 四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲和乙 B. 甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖C. 丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁 D. 它们都能生长和繁殖
18. (2018咸阳)有关单细胞生物与人类的关系，叙述错误的是( )A. 草履虫可以净化污水 B. 都对人类生活有害C. 大多生活在水中 D. 都可以独立完成生命活动19. (2018益阳)下列对单细胞生物的描述错误的是( )A. 眼虫中的能量转换器只有线粒体 B. 衣藻有细胞壁和叶绿体而疟原虫没有C. 变形虫的伪足可以帮助摄食 D. 草履虫能对刺激作出反应，趋利避害
观察草履虫(人教七上P67)
【实验目的】观察草履虫的外形及运动。【实验过程】
【实验补充】实验过程中若草履虫运动过快，可以在载玻片的培养液的液滴上放几 丝棉花纤维，目的是_______________________________。【实验结果】(1)形态：像一个倒转的草鞋。(2)运动：全身布满纤毛，借助纤毛的划动旋转式运动。【注意事项】草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮，则不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗一些。
束缚草履虫运动，便于观察
【进一步探究】探究草履虫对外界刺激作出的反应，实验图解如下：(1)结果及分析①食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以甲中的草履虫会向左移动，即有食盐的一侧草履虫减少。②肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以乙中的草履虫会向右移动，即有肉汁的一侧草履虫增多。(2)结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且______有利刺激，______有害刺激。
典例 草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。(1)从草履虫培养液的________(表层/中层/底层/任一部分)吸一滴培养液，原因是这一部分培养液含氧量高，草履虫可以通过_________________(结构名称)与外界进行气体交换。(2)加上盖玻片后，在________(低倍镜/高倍镜)下找到并观察草履虫的形态。如图是该同学观察到的草履虫图像，应向________方向移动装片才能将其移至视野中央。(3)与植物细胞结构相比，草履虫没有__________________________等结构。
(4)该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验合理改进建议为________。①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25 ℃③草履虫数量改为20只 ④用清水培养液作对照组⑤需放置在自然光照相同的地方A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
细胞的生长、分裂和分化
1. 细胞生长(细胞体积增大)：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，细胞体积由小变大的过程。2. 细胞分裂(细胞数目增多)：一个细胞分成两个细胞。
动物细胞分裂过程示意图
植物细胞分裂过程示意图
【识图要点】 (1)细胞分裂前后的变化 ①细胞核：一个分成________。 ②细胞质：分成两份，每份各含有一个________。 (2)动、植物细胞分裂过程中的区别 ①动物细胞的________从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 ②植物细胞在原来的细胞中央，形成新的_______和新的________。 (3)细胞分裂过程中染色体的变化 ①染色体：细胞中易被碱性染料染成深色的物质。染色体是由DNA和蛋 白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质 的载体。
②细胞核分裂过程中，________变化最明显，在光学显微镜下可观察到不同时期形态不同的染色体。 ③数量变化：染色体复制→染色体均分→染色体分别进入两个新细胞。假设原细胞染色体数目为n，则细胞分裂过程中染色体数量变化可表示为n →2n→n，即细胞分裂前后，染色体数目不变。 ④结果：分裂后的新细胞中染色体形态、遗传物质与原细胞一样。 【知识补充】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体不利。正常 细胞癌变后有两个主要特点，一是分裂快，二是癌转移。 3. 细胞分化(形成组织)：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、________和生理功能上发生差异性的变化，叫作细胞分化。
1. 组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态________，________、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。(1)动物(人)体的四种基本组织
①主要组织为上皮组织的器官有唾液腺、皮脂腺、肝脏、肺。 ②主要组织为结缔组织的器官有淋巴结、脊柱、皮肤。 ③主要组织为肌肉组织的器官有骨骼肌、心脏、胃。 ④主要组织为神经组织的器官有大脑、脊髓、小脑、脑干。
【特别提醒】人体器官中主要组织类型判断
(2)植物体的五种主要组织
2. 器官(1)概念：由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。 (2)动物的器官举例(3) 绿色开花植 ________器官：根、茎、叶 物六大器官 ________器官：花、果实、种子
3. 系统(1)概念：能够共同完成一种或几种____________的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。 (2)人体的八大系统：运动系统、________系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。4. 动物体和植物体的结构层次【特别提醒】生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次，有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官，有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。
1.一个器官仅由一种组织构成。( ) 2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。( )3.心脏和肝脏主要由肌肉组织构成，大脑主要由神经组织构成。( )4.杜鹃花与杜鹃相比，杜鹃花没有系统这一结构层次。( )
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 单细胞生物的结构和生活(1)单细胞生物：指身体只由一个细胞构成的生物。(2)生殖方式：通过__________形成两个与母体一样的子体，这种生殖方式称为分裂生殖。(3)生活环境：大多生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。(4)常见的单细胞生物
【特别提醒】①单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。②大多单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和眼虫含有叶绿体，可进行光合作用。
2. 观察草履虫。3. 单细胞生物与人类的关系(1)有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；________可吞食细菌，对污水净化有一定作用。(2)有害：疟原虫、变形虫等能侵入人体，危害人体健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成________，危害渔业。
【方法指导】区分细胞生长、分裂与分化的方法1.看结果细胞生长的结果是细胞长大；细胞分裂的结果是细胞的数目增多；细胞分化的结果是形成了各种不同的组织。2.看图示细胞分裂过程中形态、结构不变；细胞生长体积改变，由小变大；细胞分化过程中，细胞的形态、结构、功能均发生改变。
细胞的生长、分裂和分化
1. (2018岳阳)在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是( )A. 基因 B. 染色体 C. DNA分子 D. 细胞膜2. (2016长沙)植物细胞分裂时，变化最明显的结构是( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核3. (2019岳阳)下列由细胞遗传特性改变引起的是( )A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
【易错警示】细胞分裂、生长、分化过程中，遗传物质不发生改变。
4. (2019长沙)科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞通过细胞_______能产生正常的神经细胞( )A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变5. (2015衡阳)下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是( )A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
6. (2019陕西)下图是细胞分裂、分化的示意图，有关叙述错误的是( )第6题图A. A、B、C表示细胞分裂 B. D表示细胞分化 C. 受精卵中细胞核的遗传物质和①②中的不相同 D. 在A、B、C、D过程中， 细胞需要营养物质
7. (2018咸阳)有关细胞由小长大，分裂产生新细胞，分化形成不同的组织，叙述正确的是( )A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 C. 所有细胞长到一定程度后再分裂 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下生长、分裂、分化
生物体结构层次的理解与判断
考向1 组织的特点及判断8. (2016咸阳)根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有( )A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织9. (2016衡阳)下列各项中属于组织结构层次的是( )A. 肝脏 B. 心脏 C. 血液 D. 皮肤
10. (2016益阳)皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候出血，这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？( )①上皮组织 ②神经组织 ③肌肉组织 ④结缔组织A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④11. (2015益阳)下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是( )A. 心脏——肌肉组织 B. 筛管——输导组织 C. 唾液腺——结缔组织 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞【易错警示】上皮组织不等于保护组织，人和动物具有保护作用的组织是上皮组织，而植物具有保护作用的组织是保护组织。
13. (2016岳阳)下列人体器官中，主要由神经组织构成的是( )
12. (2018衡阳)下列各项中属于器官结构层次的是( )A. 一朵桃花 B. 血液 C. 一块橘子皮 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞
考向2 器官的构成及判断
考向3 综合考查14. (2018长沙)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体【方法指导】区分器官和组织的方法1. 看结构中有几种组织：如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同类型的组织构成，并行使一定的功能，那么这个结构就是器官。2. 看细胞组成不同：组织内的细胞形态相似，结构和功能相同；器官内的不同组织，其细胞形态、结构和功能都不同。
15. (2015岳阳)杜鹃鸟与杜鹃花相比，在结构层次上，杜鹃鸟具有而杜鹃花没有的是( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统16. (2017岳阳)如图所示四种生物中，在结构层次上与其他三种不同的是( )
17. (2019益阳)如图为四种单细胞生物示意图，下列对此描述正确的是( )第17题图A. 四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲和乙 B. 甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖C. 丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁 D. 它们都能生长和繁殖
18. (2018咸阳)有关单细胞生物与人类的关系，叙述错误的是( )A. 草履虫可以净化污水 B. 都对人类生活有害C. 大多生活在水中 D. 都可以独立完成生命活动19. (2018益阳)下列对单细胞生物的描述错误的是( )A. 眼虫中的能量转换器只有线粒体 B. 衣藻有细胞壁和叶绿体而疟原虫没有C. 变形虫的伪足可以帮助摄食 D. 草履虫能对刺激作出反应，趋利避害
观察草履虫(人教七上P67)
【实验目的】观察草履虫的外形及运动。【实验过程】
【实验补充】实验过程中若草履虫运动过快，可以在载玻片的培养液的液滴上放几 丝棉花纤维，目的是_______________________________。【实验结果】(1)形态：像一个倒转的草鞋。(2)运动：全身布满纤毛，借助纤毛的划动旋转式运动。【注意事项】草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮，则不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗一些。
束缚草履虫运动，便于观察
【进一步探究】探究草履虫对外界刺激作出的反应，实验图解如下：(1)结果及分析①食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以甲中的草履虫会向左移动，即有食盐的一侧草履虫减少。②肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以乙中的草履虫会向右移动，即有肉汁的一侧草履虫增多。(2)结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且______有利刺激，______有害刺激。
典例 草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。(1)从草履虫培养液的________(表层/中层/底层/任一部分)吸一滴培养液，原因是这一部分培养液含氧量高，草履虫可以通过_________________(结构名称)与外界进行气体交换。(2)加上盖玻片后，在________(低倍镜/高倍镜)下找到并观察草履虫的形态。如图是该同学观察到的草履虫图像，应向________方向移动装片才能将其移至视野中央。(3)与植物细胞结构相比，草履虫没有__________________________等结构。
(4)该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验合理改进建议为________。①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25 ℃③草履虫数量改为20只 ④用清水培养液作对照组⑤需放置在自然光照相同的地方A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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