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2022-2023学年上海市洋泾菊园实验学校八年级上学期期末考试物理试卷含详解
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这是一份2022-2023学年上海市洋泾菊园实验学校八年级上学期期末考试物理试卷含详解
初二物理期末练习卷一、选择题（24 分）1. 下列色光中，属于光的三原色的是（ ）A. 橙 B. 黄 C. 绿 D. 紫2. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的情景中，“小小竹排江中游”所选择的参照物是（ ）A. 竹排 B. 两岸 C. 竹排上的人 D. 太阳3. 欣赏交响乐时，能够清晰分辨出小提琴和长笛发出的声音，这主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同4. 图为一名初中学生与冬奥会吉祥物“冰墩墩”的合影，估计“冰墩墩”的身高约为（ ）A 3.0 米 B. 1.8 米 C. 1.0 米 D. 0.5 米5. 以下事例中，能说明“力可以使物体发生形变”的是（ ）A. 抛出篮球最终落到地面B. 运动员用力蹬地起跑C 大象过独木桥，桥被压弯了D. 刹车后，公交车减速进站6. 光从空气斜射入玻璃，入射角为 50°，则折射角接近于（ ）A. 0° B. 30° C. 50° D. 75°7. 如圈所示的透镜中，对光有会聚作用的有（ ）A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个8. 如图所示，为某轿车通过后视镜（看成平面镜）看到的情景，该公交车线路为（ ）A. 公交 806 B. 公交 860 C. 公交 608 D. 公交 0869. 物体通过焦距为 f 的凸透镜成像，当物距从 3f 变小为 1.5f 的过程中（ ）A. 像的大小逐渐变大 B. 像的大小逐渐变小C 像距大小保持不变 D. 像距大小逐渐变小10. 一本书静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力B. 书对桌面的压力与书受到的重力C. 桌面对书的支持力与书受到的重力D. 桌面对书的支持力与桌面受到的重力11. 以下事例中，所用科学方法相同的是（ ）①探究滑动摩擦力大小与压力的关系②探究凸透镜成像大小与焦距的关系③光线的建立④合力概念的形成A. ①与② B. ①与③ C. ②与④ D. ③ 与 ④12. 甲、乙两车同时同地沿同一直线开始做匀速直线运动，速度分别为、，甲车的图像如图所示，经过4秒，两车相距6米，则（ ）A. v乙一定为2.5米/秒 B. v乙一定为0.5米/秒C. v乙可能为0.5米/秒 D. v乙可能为0.4米/秒二、填空题（31 分）13. 声音是由物体的_______产生的，频率越高，声音的______越高。14. 速度是表示物体运动___ 的物理量，某学生短跑时，速度约为6_____（填写单位），表示在 1 秒的时间内，通过的_____为 6米。15. 神州十三号航天员变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，他们_____通过声波将直播画面传输到地面（选填“是”或“不是”）。如图所示是王亚平做水球透镜实验时的情境，观察到的像是由于光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的；若想要观察到一个正立的像，王亚平应_____水球（选填“靠近”或“远离”）。16. 摩擦在生活中处处存在。图1中手推车的轮子与地面的摩擦属于____摩擦（选填 “滑动”或“滚动”），脚底与地面的摩擦属于_____摩擦（选填“有益”或“有害”）。如图 2所示，物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________牛，若需增大摩擦，可采取的方法是________（a．在物体的上表面叠放一个重物 b．增大拉力大小 c．在物体底部贴一张轻质砂纸，增大接触面粗糙程度）。17. 白光是一种____（选填“单色光”或“复色光”），判断的理由是________。色散的本质是棱镜的玻璃对不同单色光的折射程度____（选填“相同”或“不同”）。18. 相传古希腊科学家阿基米德让妇女们手持镜子对抗罗马船队，结果“火从天降”，罗马船队大败，其中利用了光的________（选填“反射”或“折射”）原理。舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她靠近平面镜时，像的大小____，像到平面镜的距离_____（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。19. 根据______的条件，可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心，如图所示，应分别选择 A、B 两点悬挂起来，沿重垂线方向两次画出直线，图中的____（选填“O”、 “A”或“B”）点为薄板的重心。20. 如图所示，书包没有被提起。拉力 F______书包的重力 G，拉力 F 与支持力 N 的合力大小____书包重的力 G（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。21. 小明用焦距为10厘米的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜25厘米处，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、_____（选填“等大”、“放大”或“缩小”）的______像（选填“实”或“虚”），利用这个原理可以制成_______。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上_____ （选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。22. 故事：一位商人在荷兰买了5000吨鱼，弹簧秤过秤后装上船从荷兰乌得勒支运往靠近赤道的索马里。到了那里，用弹簧秤一称，发现鱼少了30多吨。鱼到哪去了？失窃是不可能的，因为船在运输过程中没有靠过岸。装卸损耗也不可能那么大。补充资料一：弹簧秤的称重原理是：秤钩下的重物受重力使弹簧形变。通过弹簧的长度得出物体重力，然后定标为物体质量。补充资料二：一般情况下g为定值，但根据科学家的精确测量，g 值仍有差异，下表为各个不同城市的 g 值的大小。（1）根据补充资料一中的信息，弹簧秤的工作原理与____相同（填实验器材名称）。（2）请根据补充资料二中的信息，判断处于北纬 31°12’的上海，g 值的大小约为____牛/千克。（结果保留2位小数）（3）请根据补充资料，结合所学物理知识，解释故事中鱼变少的原因。_______三、作图题（9 分）23. 如图所示，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。24. 如图中，画出物体AB通过平面镜所成的像A'B'。25. 在图中，放在斜面上的物体受到的重力G为10牛。用力的图示法画出重力G。四、综合题（36 分）26. 一头猎豹，它全速奔跑10s通过的路程为300m，求它奔跑的速度 v。27. 某机器人组件“距离传感器”实际是一个超声波回声测距仪，如图所示。若发射器发出信号，到接收器接收到信号的时间为0.02秒，求该传感器所测量的距离s。（超声波在空气中的速度为340米/秒）28. 一名空降兵携带装备执行救灾任务，他与装备的总质量为80千克，g=10N/kg。（1）求该空降兵和装备受到的总重力G；（2）刚打开降落伞时，受到竖直向上的空气阻力f，大小为1000牛，求空降兵和装备受到的合力F的大小和方向；（3）随后空降兵调整降落伞的状态，匀速降落，求此时空气阻力的大小。29. 如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着_____ （选填“ 水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的量程为_______N，最小分度值为_______，读数为_____N。30. 在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较_____（选填“轻”或“重”）的木板。当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，木板将______（选填“保持静止”或“由静止变为运动”）。待木板______时，再读出并记录两个测力计的示数。随后，_______（选填“需要”或“不需要”）探究物体处于匀速直线运动状态时二力平衡的条件。31. 如下是某同学填写的“探究凸透镜成像的规律” 实验报告（部分），请完成空格处的内容填写。32. 某同学完成“探究平面镜成像特点”的实验后，对该实验作出如下总结：（1）实验中用玻璃板替代平面镜是为了 _______。（2）多次改变点燃蜡烛的位置进行多次实验，目的是为了_____。（3）若实验时玻璃板没有竖直放在水平桌面上，稍稍倾斜了一些，会发生的现象是_____。 初二物理期末练习卷一、选择题（24 分）1. 下列色光中，属于光的三原色的是（ ）A. 橙 B. 黄 C. 绿 D. 紫【答案】C【详解】光的三原色是红、绿、蓝，利用这三种色光不同比例混合后可得到任何颜色的光。题中属于光的三原色的是绿，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述情景中，“小小竹排江中游”所选择的参照物是（ ）A. 竹排 B. 两岸 C. 竹排上的人 D. 太阳【答案】BD【详解】A．研究物体的运动情况，不能选自身作参照物，故A不符合题意；B．以江岸为参照物，竹排相对于江岸的位置发生了变化，因此竹排是运动的，故B符合题意；C．以竹排上的人为参照物，竹排相对于人的位置不发生变化，竹排是静止的，故C不符合题意；D．以太阳为参照物，竹排相对于太阳的位置是变化的，因此竹排是运动，故D符合题意。故选BD。3. 欣赏交响乐时，能够清晰分辨出小提琴和长笛发出的声音，这主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同【答案】C【详解】音调是指声音的高低；响度是指声音的大小；音色是声音特有的品质与特色，它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的；由于二胡和小提琴振动物体的材料、结构不同，所以发出声音的音色也就不同，演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音主要是通过音色来进行辨别，与响度、音调、频率无关，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4. 图为一名初中学生与冬奥会吉祥物“冰墩墩”的合影，估计“冰墩墩”的身高约为（ ）A. 3.0 米 B. 1.8 米 C. 1.0 米 D. 0.5 米【答案】B【详解】中学生的身高约在之间，冰墩墩和中学生站在同一水平面上，冰墩墩和中学生的像差不多高，因此冰墩墩的身高和中学生的升高差不多，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5. 以下事例中，能说明“力可以使物体发生形变”的是（ ）A. 抛出的篮球最终落到地面B. 运动员用力蹬地起跑C. 大象过独木桥，桥被压弯了D. 刹车后，公交车减速进站【答案】C【详解】A．抛出的篮球最终落到地面，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；B．运动员用力蹬地起跑，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；C．大象过独木桥，桥被压弯了，说明力可以使物体发生形变，故C符合题意；D．刹车后，公交车减速进站，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。故选C6. 光从空气斜射入玻璃，入射角为 50°，则折射角接近于（ ）A. 0° B. 30° C. 50° D. 75°【答案】B【详解】当光从空气斜射入玻璃等其它介质时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角。光从空气斜射入玻璃，入射角为 50°时，折射角接近于30°，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7. 如圈所示的透镜中，对光有会聚作用的有（ ）A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个【答案】C【详解】凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用，图中的凸透镜有三个，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8. 如图所示，为某轿车通过后视镜（看成平面镜）看到的情景，该公交车线路为（ ）A. 公交 806 B. 公交 860 C. 公交 608 D. 公交 086【答案】A【详解】物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称，所以像相对于物体是左右颠倒的，由图可知该公交线路为806，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9. 物体通过焦距为 f 的凸透镜成像，当物距从 3f 变小为 1.5f 的过程中（ ）A. 像的大小逐渐变大 B. 像的大小逐渐变小C. 像距大小保持不变 D. 像距大小逐渐变小【答案】A【详解】根据凸透镜成像规律可知，当物距大于一倍焦距f时，凸透镜始终成实像，凸透镜成实像时，物距减小、像距变大、像变大，当物距从3f变小为1.5f的过程中，物距变小，则像距变大，像变大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10. 一本书静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力B. 书对桌面的压力与书受到的重力C. 桌面对书的支持力与书受到的重力D. 桌面对书的支持力与桌面受到的重力【答案】C【详解】A．桌面对书的支持力与书对桌面的压力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故A不符合题意；B．书对桌面的压力与书受到的重力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故B不符合题意；C．书的重力与桌面对书的支持力，这两个力满足力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上的条件，所以这两个力为平衡力，故C符合题意；D．桌面对书的支持力与桌面受到的重力，这两个力的受力物体不是同一物体，不属于平衡力，故D不符合题意。故选C。11. 以下事例中，所用科学方法相同的是（ ）①探究滑动摩擦力大小与压力的关系②探究凸透镜成像大小与焦距的关系③光线的建立④合力概念的形成A. ①与② B. ①与③ C. ②与④ D. ③ 与 ④【答案】A【详解】①探究滑动摩擦力大小与压力的关系利用的是控制变量法；②探究凸透镜成像大小与焦距的关系利用的是控制变量法；③光线的建立利用的是模型法；④合力概念的形成利用的是等效替代法；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12. 甲、乙两车同时同地沿同一直线开始做匀速直线运动，速度分别为、，甲车的图像如图所示，经过4秒，两车相距6米，则（ ）A. v乙一定为2.5米/秒 B. v乙一定为0.5米/秒C. v乙可能为0.5米/秒 D. v乙可能为0.4米/秒【答案】C【详解】由图可知，经过4s，甲车走过路程为4m，两车若同向运动，则乙车走过路程为s乙=6m+4m=10m则乙车速度为若两车运动方向相反，则乙车走过路程为s乙’=6m-4m=2m则乙车速度为则乙车速度可能为2.5m/s或0.5m/s。故选C。二、填空题（31 分）13. 声音是由物体的_______产生的，频率越高，声音的______越高。【答案】 ①. 振动 ②. 音调【详解】[1]发声的物体在振动，声音是由物体振动产生的。[2]音调指的是声音的高低，它与发声体振动的频率有关，频率越高，声音的音调就越高。14. 速度是表示物体运动___ 的物理量，某学生短跑时，速度约为6_____（填写单位），表示在 1 秒的时间内，通过的_____为 6米。【答案】 ①. 快慢 ②. m/s ③. 路程【详解】[1]速度是物体通过的路程与所用时间之比，用来表示运动的快慢。[2][3]速度表示的是物体单位时间内通过的路程，学生短跑的速度和骑自行车的速度差不多，约为6m/s，表示是1s内通过的路程为6m。15. 神州十三号航天员变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，他们_____通过声波将直播画面传输到地面（选填“是”或“不是”）。如图所示是王亚平做水球透镜实验时的情境，观察到的像是由于光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的；若想要观察到一个正立的像，王亚平应_____水球（选填“靠近”或“远离”）。【答案】 ①. 不是 ②. 折射 ③. 靠近【详解】[1]神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，由于太空没有空气，不能传播声波，他们不是通过声波将直播画面传输到地面，而是通过无线电波将直播画面传输到地面。[2]王亚平在太空授课做水球透镜实验时，通过水透镜成倒立缩小的实像，是由于光的折射成的像。[3]因为物体在凸透镜的焦点之内时，成正立、放大的虚像，若想要观察到一个正立的像，王亚平应靠近水透镜，处在透镜的一倍焦距之内。16. 摩擦在生活中处处存在。图1中手推车的轮子与地面的摩擦属于____摩擦（选填 “滑动”或“滚动”），脚底与地面的摩擦属于_____摩擦（选填“有益”或“有害”）。如图 2所示，物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________牛，若需增大摩擦，可采取的方法是________（a．在物体的上表面叠放一个重物 b．增大拉力大小 c．在物体底部贴一张轻质砂纸，增大接触面粗糙程度）。【答案】 ①. 滚动 ②. 有益 ③. 3.4 ④. ac【详解】[1]手推车的轮子在地面上滚动，所以轮子与地面的摩擦属于滚动摩擦。[2]脚底与地面的摩擦可以防止滑倒的，使人前进，属于有益摩擦。[3]如图2所示，物体在水平面上做匀速直线运动，其受到摩擦力和拉力是一对儿平衡力，大小相等，故可通过弹簧测力计的读数得到摩擦力的大小。弹簧测力计每1N之间有5个格，分度值是0.2N，此时的示数是3.4N，则物体受到的摩擦力是3.4N。[4] a．在物体的上表面叠放一个重物，这是通过增大压力来增大摩擦，故a符合题意；b．摩擦力的大小与物体受到的拉力大小无关，增大拉力并不能增大摩擦力，故b不符合题意；c．在物体底部贴一张轻质砂纸，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的，故c符合题意。故选ac。17. 白光是一种____（选填“单色光”或“复色光”），判断的理由是________。色散的本质是棱镜的玻璃对不同单色光的折射程度____（选填“相同”或“不同”）。【答案】 ①. 复色光 ②. 白光通过三棱镜后会出现七色光带 ③. 不同【详解】[1][2]让白光穿过三棱镜，白光会分散成许多不同颜色的光，出现七色光带，这说明白光是复色光。[3]复色光中的不同单色光通过棱镜的玻璃时，折射程度各不相同，最终复色光被分散成单色光，这种现象叫光的色散。色散的本质是棱镜的玻璃对不同单色光的折射程度不同。18. 相传古希腊科学家阿基米德让妇女们手持镜子对抗罗马船队，结果“火从天降”，罗马船队大败，其中利用了光的________（选填“反射”或“折射”）原理。舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她靠近平面镜时，像的大小____，像到平面镜的距离_____（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】 ①. 反射 ②. 不变 ③. 变小【详解】[1]相传古希腊科学家阿基米德让妇女们手持镜子对抗罗马船队，结果“火从天降”，镜子放射的光对准同一位置，会使这一位置的光强度增加温度升高，其中利用了光的反射原理。[2][3]舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，由于平面镜成的像与物等大，所以当她靠近平面镜时，因为人的大小不变，所以像的大小不变；由于平面镜成的像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以当人到平面镜的距离距离变小时，像到平面镜的距离也变小。19. 根据______的条件，可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心，如图所示，应分别选择 A、B 两点悬挂起来，沿重垂线方向两次画出直线，图中的____（选填“O”、 “A”或“B”）点为薄板的重心。【答案】 ①. 二力平衡 ②. O【详解】[1][2]二力平衡时两个力在同一直线上。在确定不规则形状的薄板重心时，分别选择薄板上的两个点用细线将薄板悬挂起来后，两次薄板均处于静止状态，其受到的细线的拉力和重力是一对儿平衡力，由二力平衡的条件可知两个力在同一直线上，将两次的细线延长即可得到两次重力的作用线，交点O为薄板重心。20. 如图所示，书包没有被提起。拉力 F______书包的重力 G，拉力 F 与支持力 N 的合力大小____书包重的力 G（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。【答案】 ①. 小于 ②. 等于【详解】[1][2]书包未被提起，此时处于平衡状态，书包受到3个力，重力、地面对它的支持力、竖直向上的拉力，故有关系式故21. 小明用焦距为10厘米的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜25厘米处，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、_____（选填“等大”、“放大”或“缩小”）的______像（选填“实”或“虚”），利用这个原理可以制成_______。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上_____ （选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。【答案】 ①. 缩小 ②. 实 ③. 照相机 ④. 不会【详解】[1][2][3]已知凸透镜的焦距是10cm，烛焰放在距凸透镜25cm处，此时物距大于凸透镜的二倍焦距，成倒立、缩小的实像，应用这一规律可制成照相机。[4]当不小心用手指尖触摸到了凸透镜，此时手指尖在凸透镜的一倍焦距以内，不成实像，所以光屏上不会出现手指尖的像。22. 故事：一位商人在荷兰买了5000吨鱼，弹簧秤过秤后装上船从荷兰乌得勒支运往靠近赤道的索马里。到了那里，用弹簧秤一称，发现鱼少了30多吨。鱼到哪去了？失窃是不可能的，因为船在运输过程中没有靠过岸。装卸损耗也不可能那么大。补充资料一：弹簧秤的称重原理是：秤钩下的重物受重力使弹簧形变。通过弹簧的长度得出物体重力，然后定标为物体质量。补充资料二：一般情况下g为定值，但根据科学家的精确测量，g 值仍有差异，下表为各个不同城市的 g 值的大小。（1）根据补充资料一中的信息，弹簧秤的工作原理与____相同（填实验器材名称）。（2）请根据补充资料二中的信息，判断处于北纬 31°12’的上海，g 值的大小约为____牛/千克。（结果保留2位小数）（3）请根据补充资料，结合所学物理知识，解释故事中鱼变少原因。_______【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 9.79 ③. 地球上不同纬度的地方g值不同【详解】（1）[1]由资料一可知，弹簧秤和弹簧测力计的工作原理相同，都是利用了在一定范围内，弹簧受力越大时其伸长量越大制成的。（2）[2]由资料二可知，g值的大小与地球纬度有关，上海的纬度与表中苏州的纬度相近，g 值的大小可参考苏州的，约为9.79N/kg。（3）[3]因为鱼的质量没有改变，由G=mg和表中数据可知，荷兰乌得勒支靠近北极，g值大，鱼受到的重力就大，而索马里靠近赤道，g值小，鱼受到的重力就小，用弹簧秤得出的鱼的质量自然就小了，故事中鱼变少是由于地球上不同纬度的地方g值不同所造成的。三、作图题（9 分）23. 如图所示，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。【答案】【详解】根据反射定律，反射角等于入射角，为60°。画出反射光线OB，标出光路方向并标出反射角度数。作图如下：24. 如图中，画出物体AB通过平面镜所成的像A'B'。【答案】【详解】由物与像关于平面镜对称可作出A点在平面镜所成的像及B点在平面镜所成的像，连接此两点即可得到物体AB在平面镜中所成的像，因为平面镜所成的像是虚像，故A'B'用虚线表示，如下图所示：25. 在图中，放在斜面上的物体受到的重力G为10牛。用力的图示法画出重力G。【答案】【详解】物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，大小为10N，可确定标度为5N，则物体所受的重力的图示如下：四、综合题（36 分）26. 一头猎豹，它全速奔跑10s通过的路程为300m，求它奔跑的速度 v。【答案】【详解】解：猎豹奔跑的速度答：它奔跑的速度为。27. 某机器人组件“距离传感器”实际是一个超声波回声测距仪，如图所示。若发射器发出信号，到接收器接收到信号的时间为0.02秒，求该传感器所测量的距离s。（超声波在空气中的速度为340米/秒）【答案】3.4m【详解】解：由得，传感器所测量的距离为答：该传感器所测量的距离是3.4m。28. 一名空降兵携带装备执行救灾任务，他与装备的总质量为80千克，g=10N/kg。（1）求该空降兵和装备受到的总重力G；（2）刚打开降落伞时，受到竖直向上的空气阻力f，大小为1000牛，求空降兵和装备受到的合力F的大小和方向；（3）随后空降兵调整降落伞的状态，匀速降落，求此时空气阻力的大小。【答案】（1）800N；（2）200N，竖直向上；（3）800N【详解】解：（1）该空降兵和装备受到的总重力为（2）刚打开降落伞时，空降兵和装备受到合力为合力的方向跟阻力的方向相同，竖直向上；（3）空降兵在空中匀速下降时受到的阻力和总重力是一对平衡力，则答：（1）该空降兵和装备受到的总重力是800N；（2）刚打开降落伞时，空降兵和装备受到的合力为200N，方向竖直向上；（3）空降兵调整降落伞的状态匀速降落时受到的空气阻力为800N。29. 如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着_____ （选填“ 水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的量程为_______N，最小分度值为_______，读数为_____N。【答案】 ①. 竖直 ②. 0~5 ③. 0.2 ④. 3.2【详解】[1]为了使测量更准确，使用弹簧测力计前一定要进行零点校正，校正时要在竖直方向上进行，避免弹簧自身重力对测量的影响。[2][3][4]如图所示的弹簧测力计测量的最大值为5N，量程是0~5N；一个大格表示的是1N，里面有5个小格，每个小格是0.2N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数3.2N。30. 在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较_____（选填“轻”或“重”）的木板。当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，木板将______（选填“保持静止”或“由静止变为运动”）。待木板______时，再读出并记录两个测力计的示数。随后，_______（选填“需要”或“不需要”）探究物体处于匀速直线运动状态时二力平衡的条件。【答案】 ①. 轻 ②. 由静止变为运动 ③. 静止 ④. 需要【详解】[1]在“探究二力平衡的条件”中，为了减小重力对实验的影响，应选用两个测力计和较轻的木板。[2][3]当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，两个拉力不在同一直线上，木板不能保持静止，木板将由静止变为运动，待木板静止时，再读出并记录两个测力计的示数。[4]物体静止和匀速直线运动时都属于平衡状态，探究二力平衡的条件，需要探究物体处干匀速直线运动状态时二力平衡的条件，这样才能得出普遍规律。31. 如下是某同学填写的“探究凸透镜成像的规律” 实验报告（部分），请完成空格处的内容填写。【答案】 ①. 探究凸透镜成像的性质与物距和焦距的关系 ②. 带刻度尺的光具座 ③. 焦距 ④. 同一高度 ⑤. 光屏 ⑥. 清晰 ⑦. 光屏上不能成像 ⑧. 光屏【详解】[1]在探究凸透镜的成像规律时，实验的目的可设计为：探究凸透镜成像的性质与物距和焦距的关系。[2]探究凸透镜的成像规律实验中用到的主要实验器材有：带刻度尺的光具座、光源、凸透镜、光屏。（1）[3]该实验要探究物体在二倍焦距外、一倍到二倍焦距间、一倍焦距内时的成像情况，所以首先要测量并记录凸透镜的焦距。（2）[4]为了使像能成在光屏中心，在器材的安装和调试时，需要把光源、凸透镜和光屏的中心调节到同一高度。（3）[5][6]为了探究蜡烛在不同位置时的成像情况，需要先将蜡烛放在相应的位置并保持蜡烛和凸透镜的位置不变，通过移动光屏来找像，直到所成的像最清晰时记录此时的物距和像距。（4）[7][8]物体在凸透镜的一倍焦距内时成虚像，像和物体在凸透镜的同侧。当探究u2f或f2f或f
初二物理期末练习卷一、选择题（24 分）1. 下列色光中，属于光的三原色的是（ ）A. 橙 B. 黄 C. 绿 D. 紫2. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的情景中，“小小竹排江中游”所选择的参照物是（ ）A. 竹排 B. 两岸 C. 竹排上的人 D. 太阳3. 欣赏交响乐时，能够清晰分辨出小提琴和长笛发出的声音，这主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同4. 图为一名初中学生与冬奥会吉祥物“冰墩墩”的合影，估计“冰墩墩”的身高约为（ ）A 3.0 米 B. 1.8 米 C. 1.0 米 D. 0.5 米5. 以下事例中，能说明“力可以使物体发生形变”的是（ ）A. 抛出篮球最终落到地面B. 运动员用力蹬地起跑C 大象过独木桥，桥被压弯了D. 刹车后，公交车减速进站6. 光从空气斜射入玻璃，入射角为 50°，则折射角接近于（ ）A. 0° B. 30° C. 50° D. 75°7. 如圈所示的透镜中，对光有会聚作用的有（ ）A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个8. 如图所示，为某轿车通过后视镜（看成平面镜）看到的情景，该公交车线路为（ ）A. 公交 806 B. 公交 860 C. 公交 608 D. 公交 0869. 物体通过焦距为 f 的凸透镜成像，当物距从 3f 变小为 1.5f 的过程中（ ）A. 像的大小逐渐变大 B. 像的大小逐渐变小C 像距大小保持不变 D. 像距大小逐渐变小10. 一本书静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力B. 书对桌面的压力与书受到的重力C. 桌面对书的支持力与书受到的重力D. 桌面对书的支持力与桌面受到的重力11. 以下事例中，所用科学方法相同的是（ ）①探究滑动摩擦力大小与压力的关系②探究凸透镜成像大小与焦距的关系③光线的建立④合力概念的形成A. ①与② B. ①与③ C. ②与④ D. ③ 与 ④12. 甲、乙两车同时同地沿同一直线开始做匀速直线运动，速度分别为、，甲车的图像如图所示，经过4秒，两车相距6米，则（ ）A. v乙一定为2.5米/秒 B. v乙一定为0.5米/秒C. v乙可能为0.5米/秒 D. v乙可能为0.4米/秒二、填空题（31 分）13. 声音是由物体的_______产生的，频率越高，声音的______越高。14. 速度是表示物体运动___ 的物理量，某学生短跑时，速度约为6_____（填写单位），表示在 1 秒的时间内，通过的_____为 6米。15. 神州十三号航天员变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，他们_____通过声波将直播画面传输到地面（选填“是”或“不是”）。如图所示是王亚平做水球透镜实验时的情境，观察到的像是由于光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的；若想要观察到一个正立的像，王亚平应_____水球（选填“靠近”或“远离”）。16. 摩擦在生活中处处存在。图1中手推车的轮子与地面的摩擦属于____摩擦（选填 “滑动”或“滚动”），脚底与地面的摩擦属于_____摩擦（选填“有益”或“有害”）。如图 2所示，物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________牛，若需增大摩擦，可采取的方法是________（a．在物体的上表面叠放一个重物 b．增大拉力大小 c．在物体底部贴一张轻质砂纸，增大接触面粗糙程度）。17. 白光是一种____（选填“单色光”或“复色光”），判断的理由是________。色散的本质是棱镜的玻璃对不同单色光的折射程度____（选填“相同”或“不同”）。18. 相传古希腊科学家阿基米德让妇女们手持镜子对抗罗马船队，结果“火从天降”，罗马船队大败，其中利用了光的________（选填“反射”或“折射”）原理。舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她靠近平面镜时，像的大小____，像到平面镜的距离_____（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。19. 根据______的条件，可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心，如图所示，应分别选择 A、B 两点悬挂起来，沿重垂线方向两次画出直线，图中的____（选填“O”、 “A”或“B”）点为薄板的重心。20. 如图所示，书包没有被提起。拉力 F______书包的重力 G，拉力 F 与支持力 N 的合力大小____书包重的力 G（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。21. 小明用焦距为10厘米的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜25厘米处，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、_____（选填“等大”、“放大”或“缩小”）的______像（选填“实”或“虚”），利用这个原理可以制成_______。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上_____ （选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。22. 故事：一位商人在荷兰买了5000吨鱼，弹簧秤过秤后装上船从荷兰乌得勒支运往靠近赤道的索马里。到了那里，用弹簧秤一称，发现鱼少了30多吨。鱼到哪去了？失窃是不可能的，因为船在运输过程中没有靠过岸。装卸损耗也不可能那么大。补充资料一：弹簧秤的称重原理是：秤钩下的重物受重力使弹簧形变。通过弹簧的长度得出物体重力，然后定标为物体质量。补充资料二：一般情况下g为定值，但根据科学家的精确测量，g 值仍有差异，下表为各个不同城市的 g 值的大小。（1）根据补充资料一中的信息，弹簧秤的工作原理与____相同（填实验器材名称）。（2）请根据补充资料二中的信息，判断处于北纬 31°12’的上海，g 值的大小约为____牛/千克。（结果保留2位小数）（3）请根据补充资料，结合所学物理知识，解释故事中鱼变少的原因。_______三、作图题（9 分）23. 如图所示，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。24. 如图中，画出物体AB通过平面镜所成的像A'B'。25. 在图中，放在斜面上的物体受到的重力G为10牛。用力的图示法画出重力G。四、综合题（36 分）26. 一头猎豹，它全速奔跑10s通过的路程为300m，求它奔跑的速度 v。27. 某机器人组件“距离传感器”实际是一个超声波回声测距仪，如图所示。若发射器发出信号，到接收器接收到信号的时间为0.02秒，求该传感器所测量的距离s。（超声波在空气中的速度为340米/秒）28. 一名空降兵携带装备执行救灾任务，他与装备的总质量为80千克，g=10N/kg。（1）求该空降兵和装备受到的总重力G；（2）刚打开降落伞时，受到竖直向上的空气阻力f，大小为1000牛，求空降兵和装备受到的合力F的大小和方向；（3）随后空降兵调整降落伞的状态，匀速降落，求此时空气阻力的大小。29. 如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着_____ （选填“ 水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的量程为_______N，最小分度值为_______，读数为_____N。30. 在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较_____（选填“轻”或“重”）的木板。当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，木板将______（选填“保持静止”或“由静止变为运动”）。待木板______时，再读出并记录两个测力计的示数。随后，_______（选填“需要”或“不需要”）探究物体处于匀速直线运动状态时二力平衡的条件。31. 如下是某同学填写的“探究凸透镜成像的规律” 实验报告（部分），请完成空格处的内容填写。32. 某同学完成“探究平面镜成像特点”的实验后，对该实验作出如下总结：（1）实验中用玻璃板替代平面镜是为了 _______。（2）多次改变点燃蜡烛的位置进行多次实验，目的是为了_____。（3）若实验时玻璃板没有竖直放在水平桌面上，稍稍倾斜了一些，会发生的现象是_____。 初二物理期末练习卷一、选择题（24 分）1. 下列色光中，属于光的三原色的是（ ）A. 橙 B. 黄 C. 绿 D. 紫【答案】C【详解】光的三原色是红、绿、蓝，利用这三种色光不同比例混合后可得到任何颜色的光。题中属于光的三原色的是绿，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述情景中，“小小竹排江中游”所选择的参照物是（ ）A. 竹排 B. 两岸 C. 竹排上的人 D. 太阳【答案】BD【详解】A．研究物体的运动情况，不能选自身作参照物，故A不符合题意；B．以江岸为参照物，竹排相对于江岸的位置发生了变化，因此竹排是运动的，故B符合题意；C．以竹排上的人为参照物，竹排相对于人的位置不发生变化，竹排是静止的，故C不符合题意；D．以太阳为参照物，竹排相对于太阳的位置是变化的，因此竹排是运动，故D符合题意。故选BD。3. 欣赏交响乐时，能够清晰分辨出小提琴和长笛发出的声音，这主要是因为这两种乐器发出的声音（ ）A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同【答案】C【详解】音调是指声音的高低；响度是指声音的大小；音色是声音特有的品质与特色，它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的；由于二胡和小提琴振动物体的材料、结构不同，所以发出声音的音色也就不同，演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音主要是通过音色来进行辨别，与响度、音调、频率无关，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4. 图为一名初中学生与冬奥会吉祥物“冰墩墩”的合影，估计“冰墩墩”的身高约为（ ）A. 3.0 米 B. 1.8 米 C. 1.0 米 D. 0.5 米【答案】B【详解】中学生的身高约在之间，冰墩墩和中学生站在同一水平面上，冰墩墩和中学生的像差不多高，因此冰墩墩的身高和中学生的升高差不多，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5. 以下事例中，能说明“力可以使物体发生形变”的是（ ）A. 抛出的篮球最终落到地面B. 运动员用力蹬地起跑C. 大象过独木桥，桥被压弯了D. 刹车后，公交车减速进站【答案】C【详解】A．抛出的篮球最终落到地面，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；B．运动员用力蹬地起跑，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；C．大象过独木桥，桥被压弯了，说明力可以使物体发生形变，故C符合题意；D．刹车后，公交车减速进站，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。故选C6. 光从空气斜射入玻璃，入射角为 50°，则折射角接近于（ ）A. 0° B. 30° C. 50° D. 75°【答案】B【详解】当光从空气斜射入玻璃等其它介质时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角。光从空气斜射入玻璃，入射角为 50°时，折射角接近于30°，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7. 如圈所示的透镜中，对光有会聚作用的有（ ）A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个【答案】C【详解】凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用，图中的凸透镜有三个，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8. 如图所示，为某轿车通过后视镜（看成平面镜）看到的情景，该公交车线路为（ ）A. 公交 806 B. 公交 860 C. 公交 608 D. 公交 086【答案】A【详解】物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称，所以像相对于物体是左右颠倒的，由图可知该公交线路为806，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9. 物体通过焦距为 f 的凸透镜成像，当物距从 3f 变小为 1.5f 的过程中（ ）A. 像的大小逐渐变大 B. 像的大小逐渐变小C. 像距大小保持不变 D. 像距大小逐渐变小【答案】A【详解】根据凸透镜成像规律可知，当物距大于一倍焦距f时，凸透镜始终成实像，凸透镜成实像时，物距减小、像距变大、像变大，当物距从3f变小为1.5f的过程中，物距变小，则像距变大，像变大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10. 一本书静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力B. 书对桌面的压力与书受到的重力C. 桌面对书的支持力与书受到的重力D. 桌面对书的支持力与桌面受到的重力【答案】C【详解】A．桌面对书的支持力与书对桌面的压力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故A不符合题意；B．书对桌面的压力与书受到的重力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故B不符合题意；C．书的重力与桌面对书的支持力，这两个力满足力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上的条件，所以这两个力为平衡力，故C符合题意；D．桌面对书的支持力与桌面受到的重力，这两个力的受力物体不是同一物体，不属于平衡力，故D不符合题意。故选C。11. 以下事例中，所用科学方法相同的是（ ）①探究滑动摩擦力大小与压力的关系②探究凸透镜成像大小与焦距的关系③光线的建立④合力概念的形成A. ①与② B. ①与③ C. ②与④ D. ③ 与 ④【答案】A【详解】①探究滑动摩擦力大小与压力的关系利用的是控制变量法；②探究凸透镜成像大小与焦距的关系利用的是控制变量法；③光线的建立利用的是模型法；④合力概念的形成利用的是等效替代法；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12. 甲、乙两车同时同地沿同一直线开始做匀速直线运动，速度分别为、，甲车的图像如图所示，经过4秒，两车相距6米，则（ ）A. v乙一定为2.5米/秒 B. v乙一定为0.5米/秒C. v乙可能为0.5米/秒 D. v乙可能为0.4米/秒【答案】C【详解】由图可知，经过4s，甲车走过路程为4m，两车若同向运动，则乙车走过路程为s乙=6m+4m=10m则乙车速度为若两车运动方向相反，则乙车走过路程为s乙’=6m-4m=2m则乙车速度为则乙车速度可能为2.5m/s或0.5m/s。故选C。二、填空题（31 分）13. 声音是由物体的_______产生的，频率越高，声音的______越高。【答案】 ①. 振动 ②. 音调【详解】[1]发声的物体在振动，声音是由物体振动产生的。[2]音调指的是声音的高低，它与发声体振动的频率有关，频率越高，声音的音调就越高。14. 速度是表示物体运动___ 的物理量，某学生短跑时，速度约为6_____（填写单位），表示在 1 秒的时间内，通过的_____为 6米。【答案】 ①. 快慢 ②. m/s ③. 路程【详解】[1]速度是物体通过的路程与所用时间之比，用来表示运动的快慢。[2][3]速度表示的是物体单位时间内通过的路程，学生短跑的速度和骑自行车的速度差不多，约为6m/s，表示是1s内通过的路程为6m。15. 神州十三号航天员变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，他们_____通过声波将直播画面传输到地面（选填“是”或“不是”）。如图所示是王亚平做水球透镜实验时的情境，观察到的像是由于光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的；若想要观察到一个正立的像，王亚平应_____水球（选填“靠近”或“远离”）。【答案】 ①. 不是 ②. 折射 ③. 靠近【详解】[1]神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，由于太空没有空气，不能传播声波，他们不是通过声波将直播画面传输到地面，而是通过无线电波将直播画面传输到地面。[2]王亚平在太空授课做水球透镜实验时，通过水透镜成倒立缩小的实像，是由于光的折射成的像。[3]因为物体在凸透镜的焦点之内时，成正立、放大的虚像，若想要观察到一个正立的像，王亚平应靠近水透镜，处在透镜的一倍焦距之内。16. 摩擦在生活中处处存在。图1中手推车的轮子与地面的摩擦属于____摩擦（选填 “滑动”或“滚动”），脚底与地面的摩擦属于_____摩擦（选填“有益”或“有害”）。如图 2所示，物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________牛，若需增大摩擦，可采取的方法是________（a．在物体的上表面叠放一个重物 b．增大拉力大小 c．在物体底部贴一张轻质砂纸，增大接触面粗糙程度）。【答案】 ①. 滚动 ②. 有益 ③. 3.4 ④. ac【详解】[1]手推车的轮子在地面上滚动，所以轮子与地面的摩擦属于滚动摩擦。[2]脚底与地面的摩擦可以防止滑倒的，使人前进，属于有益摩擦。[3]如图2所示，物体在水平面上做匀速直线运动，其受到摩擦力和拉力是一对儿平衡力，大小相等，故可通过弹簧测力计的读数得到摩擦力的大小。弹簧测力计每1N之间有5个格，分度值是0.2N，此时的示数是3.4N，则物体受到的摩擦力是3.4N。[4] a．在物体的上表面叠放一个重物，这是通过增大压力来增大摩擦，故a符合题意；b．摩擦力的大小与物体受到的拉力大小无关，增大拉力并不能增大摩擦力，故b不符合题意；c．在物体底部贴一张轻质砂纸，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的，故c符合题意。故选ac。17. 白光是一种____（选填“单色光”或“复色光”），判断的理由是________。色散的本质是棱镜的玻璃对不同单色光的折射程度____（选填“相同”或“不同”）。【答案】 ①. 复色光 ②. 白光通过三棱镜后会出现七色光带 ③. 不同【详解】[1][2]让白光穿过三棱镜，白光会分散成许多不同颜色的光，出现七色光带，这说明白光是复色光。[3]复色光中的不同单色光通过棱镜的玻璃时，折射程度各不相同，最终复色光被分散成单色光，这种现象叫光的色散。色散的本质是棱镜的玻璃对不同单色光的折射程度不同。18. 相传古希腊科学家阿基米德让妇女们手持镜子对抗罗马船队，结果“火从天降”，罗马船队大败，其中利用了光的________（选填“反射”或“折射”）原理。舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她靠近平面镜时，像的大小____，像到平面镜的距离_____（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】 ①. 反射 ②. 不变 ③. 变小【详解】[1]相传古希腊科学家阿基米德让妇女们手持镜子对抗罗马船队，结果“火从天降”，镜子放射的光对准同一位置，会使这一位置的光强度增加温度升高，其中利用了光的反射原理。[2][3]舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，由于平面镜成的像与物等大，所以当她靠近平面镜时，因为人的大小不变，所以像的大小不变；由于平面镜成的像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以当人到平面镜的距离距离变小时，像到平面镜的距离也变小。19. 根据______的条件，可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心，如图所示，应分别选择 A、B 两点悬挂起来，沿重垂线方向两次画出直线，图中的____（选填“O”、 “A”或“B”）点为薄板的重心。【答案】 ①. 二力平衡 ②. O【详解】[1][2]二力平衡时两个力在同一直线上。在确定不规则形状的薄板重心时，分别选择薄板上的两个点用细线将薄板悬挂起来后，两次薄板均处于静止状态，其受到的细线的拉力和重力是一对儿平衡力，由二力平衡的条件可知两个力在同一直线上，将两次的细线延长即可得到两次重力的作用线，交点O为薄板重心。20. 如图所示，书包没有被提起。拉力 F______书包的重力 G，拉力 F 与支持力 N 的合力大小____书包重的力 G（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。【答案】 ①. 小于 ②. 等于【详解】[1][2]书包未被提起，此时处于平衡状态，书包受到3个力，重力、地面对它的支持力、竖直向上的拉力，故有关系式故21. 小明用焦距为10厘米的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜25厘米处，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、_____（选填“等大”、“放大”或“缩小”）的______像（选填“实”或“虚”），利用这个原理可以制成_______。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上_____ （选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。【答案】 ①. 缩小 ②. 实 ③. 照相机 ④. 不会【详解】[1][2][3]已知凸透镜的焦距是10cm，烛焰放在距凸透镜25cm处，此时物距大于凸透镜的二倍焦距，成倒立、缩小的实像，应用这一规律可制成照相机。[4]当不小心用手指尖触摸到了凸透镜，此时手指尖在凸透镜的一倍焦距以内，不成实像，所以光屏上不会出现手指尖的像。22. 故事：一位商人在荷兰买了5000吨鱼，弹簧秤过秤后装上船从荷兰乌得勒支运往靠近赤道的索马里。到了那里，用弹簧秤一称，发现鱼少了30多吨。鱼到哪去了？失窃是不可能的，因为船在运输过程中没有靠过岸。装卸损耗也不可能那么大。补充资料一：弹簧秤的称重原理是：秤钩下的重物受重力使弹簧形变。通过弹簧的长度得出物体重力，然后定标为物体质量。补充资料二：一般情况下g为定值，但根据科学家的精确测量，g 值仍有差异，下表为各个不同城市的 g 值的大小。（1）根据补充资料一中的信息，弹簧秤的工作原理与____相同（填实验器材名称）。（2）请根据补充资料二中的信息，判断处于北纬 31°12’的上海，g 值的大小约为____牛/千克。（结果保留2位小数）（3）请根据补充资料，结合所学物理知识，解释故事中鱼变少原因。_______【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 9.79 ③. 地球上不同纬度的地方g值不同【详解】（1）[1]由资料一可知，弹簧秤和弹簧测力计的工作原理相同，都是利用了在一定范围内，弹簧受力越大时其伸长量越大制成的。（2）[2]由资料二可知，g值的大小与地球纬度有关，上海的纬度与表中苏州的纬度相近，g 值的大小可参考苏州的，约为9.79N/kg。（3）[3]因为鱼的质量没有改变，由G=mg和表中数据可知，荷兰乌得勒支靠近北极，g值大，鱼受到的重力就大，而索马里靠近赤道，g值小，鱼受到的重力就小，用弹簧秤得出的鱼的质量自然就小了，故事中鱼变少是由于地球上不同纬度的地方g值不同所造成的。三、作图题（9 分）23. 如图所示，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。【答案】【详解】根据反射定律，反射角等于入射角，为60°。画出反射光线OB，标出光路方向并标出反射角度数。作图如下：24. 如图中，画出物体AB通过平面镜所成的像A'B'。【答案】【详解】由物与像关于平面镜对称可作出A点在平面镜所成的像及B点在平面镜所成的像，连接此两点即可得到物体AB在平面镜中所成的像，因为平面镜所成的像是虚像，故A'B'用虚线表示，如下图所示：25. 在图中，放在斜面上的物体受到的重力G为10牛。用力的图示法画出重力G。【答案】【详解】物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，大小为10N，可确定标度为5N，则物体所受的重力的图示如下：四、综合题（36 分）26. 一头猎豹，它全速奔跑10s通过的路程为300m，求它奔跑的速度 v。【答案】【详解】解：猎豹奔跑的速度答：它奔跑的速度为。27. 某机器人组件“距离传感器”实际是一个超声波回声测距仪，如图所示。若发射器发出信号，到接收器接收到信号的时间为0.02秒，求该传感器所测量的距离s。（超声波在空气中的速度为340米/秒）【答案】3.4m【详解】解：由得，传感器所测量的距离为答：该传感器所测量的距离是3.4m。28. 一名空降兵携带装备执行救灾任务，他与装备的总质量为80千克，g=10N/kg。（1）求该空降兵和装备受到的总重力G；（2）刚打开降落伞时，受到竖直向上的空气阻力f，大小为1000牛，求空降兵和装备受到的合力F的大小和方向；（3）随后空降兵调整降落伞的状态，匀速降落，求此时空气阻力的大小。【答案】（1）800N；（2）200N，竖直向上；（3）800N【详解】解：（1）该空降兵和装备受到的总重力为（2）刚打开降落伞时，空降兵和装备受到合力为合力的方向跟阻力的方向相同，竖直向上；（3）空降兵在空中匀速下降时受到的阻力和总重力是一对平衡力，则答：（1）该空降兵和装备受到的总重力是800N；（2）刚打开降落伞时，空降兵和装备受到的合力为200N，方向竖直向上；（3）空降兵调整降落伞的状态匀速降落时受到的空气阻力为800N。29. 如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着_____ （选填“ 水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的量程为_______N，最小分度值为_______，读数为_____N。【答案】 ①. 竖直 ②. 0~5 ③. 0.2 ④. 3.2【详解】[1]为了使测量更准确，使用弹簧测力计前一定要进行零点校正，校正时要在竖直方向上进行，避免弹簧自身重力对测量的影响。[2][3][4]如图所示的弹簧测力计测量的最大值为5N，量程是0~5N；一个大格表示的是1N，里面有5个小格，每个小格是0.2N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数3.2N。30. 在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较_____（选填“轻”或“重”）的木板。当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，木板将______（选填“保持静止”或“由静止变为运动”）。待木板______时，再读出并记录两个测力计的示数。随后，_______（选填“需要”或“不需要”）探究物体处于匀速直线运动状态时二力平衡的条件。【答案】 ①. 轻 ②. 由静止变为运动 ③. 静止 ④. 需要【详解】[1]在“探究二力平衡的条件”中，为了减小重力对实验的影响，应选用两个测力计和较轻的木板。[2][3]当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，两个拉力不在同一直线上，木板不能保持静止，木板将由静止变为运动，待木板静止时，再读出并记录两个测力计的示数。[4]物体静止和匀速直线运动时都属于平衡状态，探究二力平衡的条件，需要探究物体处干匀速直线运动状态时二力平衡的条件，这样才能得出普遍规律。31. 如下是某同学填写的“探究凸透镜成像的规律” 实验报告（部分），请完成空格处的内容填写。【答案】 ①. 探究凸透镜成像的性质与物距和焦距的关系 ②. 带刻度尺的光具座 ③. 焦距 ④. 同一高度 ⑤. 光屏 ⑥. 清晰 ⑦. 光屏上不能成像 ⑧. 光屏【详解】[1]在探究凸透镜的成像规律时，实验的目的可设计为：探究凸透镜成像的性质与物距和焦距的关系。[2]探究凸透镜的成像规律实验中用到的主要实验器材有：带刻度尺的光具座、光源、凸透镜、光屏。（1）[3]该实验要探究物体在二倍焦距外、一倍到二倍焦距间、一倍焦距内时的成像情况，所以首先要测量并记录凸透镜的焦距。（2）[4]为了使像能成在光屏中心，在器材的安装和调试时，需要把光源、凸透镜和光屏的中心调节到同一高度。（3）[5][6]为了探究蜡烛在不同位置时的成像情况，需要先将蜡烛放在相应的位置并保持蜡烛和凸透镜的位置不变，通过移动光屏来找像，直到所成的像最清晰时记录此时的物距和像距。（4）[7][8]物体在凸透镜的一倍焦距内时成虚像，像和物体在凸透镜的同侧。当探究u
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