初中政治 (道德与法治)我对谁负责 谁对我负责教课内容ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)我对谁负责 谁对我负责教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了活动一师生交流，责任的含义及来源，活动二阅读感悟，角色与责任的关系，探究点二责任你我他等内容，欢迎下载使用。

视频感悟：《疫情之下——责任》。 14亿中国人能取得抗击疫情斗争的伟大胜利，离不开奋战在抗疫一线的医护人员、人民解放军、基层党组织和党员干部所有人舍身忘我、不惧牺牲的付出和努力。他们用责任和担当书写下可歌可泣、撼天动地的抗疫英雄史诗。
“天下兴亡，匹夫有责”。今天我来探讨有关责任的话题 ——《我对谁负责 谁对我负责》。
认真阅读课本P64-69页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一 我的角色 我的责任1.责任的含义、来源。2.责任与角色的关系。探究点二 责任你我他1.对自己负责任的表现和意义。2.对他人负责的原因、要求。
探究点一 我的角色 我的责任
下面的责任是什么？这些责任来源于什么？
我是一名教师，我的责任是 ， 这个责任来自 。
作为家庭成员，我的责任是 ，这个责任来自 。
我与朋友做好约定，我的责任是 ，这个责任来自_________________________。
职业要求、道德规范、法律规定
孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道:“……①在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子;但你现在长大了……②作为一个有责任感的中国人，不可不想到国家兴衰。当今的中国需要一批有志青年，希望你……③你在努力学习的同时，在思想品在上应严格要求自己，将来发挥自己的聪明才智，为国家和社会作贡献……”。 父亲信中三处划线部分分别提到了哪些角色？分别承担了什么责任责任?
角色一 子女：照顾父母，体贴长辈
角色二 中国人：关心国家兴衰
角色三 学生：努力学习，严格要求自己
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。
（3）每一种角色都意味着承担相应的责任。
作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……
活动一 故事感悟
东汉时期，有一个人叫陈蕃。他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，并且以天下为己任。 一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子以招待宾客呢？” 陈蕃回答：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的祸患这件大事为己任。为什么要在意一间房子呢？” 薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？” 陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。 从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。
要想承担对社会、对国家的责任，首先要对自己负责，从身边的小事做起。
“一屋不扫，何以扫天下？”，此故事给我们带来什么启示？
1.对自己负责任的表现和意义。
1.对自己负责的表现和意义
（1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
（2）意义： 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
活动二 交流分享
人们常说：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”。观看视频短片《平凡的力量》，交流分享：我们为什么要对他人负责？如何做到对他人负责？
（1）原因：①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。
2.对他人负责的原因、要求
（2）要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
我对谁负责 谁对我负责
对自己负责任的表现和意义
责任与角色的关系
对他人负责的原因、要求
1.常言道:“使命高于一切，责任重于泰山。”下列对责任认识正确的是（ )A．人的一生中要扮演多种角色B．责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情C．责任是长大以后才能承担的义务D．答应朋友的事一定要尽力做到，这个责任来自法律规定
2.在我们成长的过程中，对自己负责任的表现是( )①小到按时完成作业、为自己的一次约定守时②小到自尊自信、自立自强③大到心系祖国的命运④大到终身信守承诺、认真做表率A. ①② B. ①②④ C. ①③ D.②③
3.当我们在为他人、社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福承担着责任。下列认识能体现这一观点的有（ )①父母为我们提供衣食，抚养我们长大②交警指挥来往车辆，保障我们出行③老师传授我们知识，教会我们做人④对自己可以不承担责任，但必须对他人承担责任A. ①③④ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③
4.材料分析题 有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是医务人员逆行出征的勇毅，是科研人员披星戴月的攻关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是扶贫干部日复一日地坚守山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题:⑴每一种角色都意味着承担相应的责任。请你选取上述材料中任意两种角色，并写出其承担的相应责任。(两个方面即可。)⑵作为中学生，向以上材料中的角色学习，你能做些什么?(两个方面即可。)
【答案】⑴戍边战士:保家卫国的责任;医务人员:救死扶伤的责任;科研人员:科学研究的责任;农民兄弟辛勤劳作的责任;扶贫干部:为人民服务的责任。(2)①认真学习，按时完成作业;②孝亲敬长，力所能及的作家务;③信守承诺，认真做事;④学会感恩，主动关心、帮助和服务他人;等。